学习 – 第382页小小书 XXshu

所以您的孩子想去夏季技术营？这是你需要知道的

从现在开始的几个月后，最后的钟声将响起，成千上万的孩子（因他们的微笑而绊倒）将倒出学校，进入夏天。对于那些正在思考同一时刻的父母来说，一个不太快乐的想法可能是：“现在呢？” 如今，对于孩子们来说，夏天有无穷的选择，包括那些对技术感兴趣的人，他们对增加屏幕时间的想法感到兴奋。对于希望为孩子检查所有箱子的暑假的父母而言，这确实是艰巨的： ·他们会快乐并觉得自己属于吗？ ·这是一个安全的环境吗？ ·他们会在智力和社交方面继续增长吗？那么，您如何选择合适的技术阵营？坦率地说，我的回答来之不易。 15年前，我创立了精品技术营SummerTech，多年来，我逐渐了解到，营员们的成功不仅仅在于正确的课程设置。如果您是在技术/编码训练营之间进行选择，则在做出决定之前，有一些问题要问训练营负责人和您自己：这是一个露营地还是暑假学校？差异很大。对于许多人来说，夏季继续教育儿童至关重要。没关系; 尽管要确保教育包括社交，自我表达和娱乐的机会。一个真正的阵营是一个社会社区。它促进个人成长，并使孩子们在自己的皮肤上完全舒适。…

更新国家教育技术计划— 2017

美国海军照片，格雷格·沃伊科（Greg Vojtko）[公共领域]，通过Wikimedia Commons 自2016年国家教育技术计划（NETP）发布以来仅一年时间，我们见证了全国教育技术格局基本面的快速变化。这些更改包括：在教室中可以使用宽带的学校数量学校可用的技术类型和成本领导者购买ed技术解决方案的方法有所发展，并且更加强调数据安全性和数字公民身份早期学习者对技术使用的新研究的出现，以及越来越强调教师在到达教室之前就做好技术领导的准备。为了跟上我们几乎每天在学校，学区和州所看到的变化，我们将比过去几年更定期地更新NETP。这部分是由于教育技术领域的利益相关者的反馈，即过去的五年更新周期不够频繁。随着2017年更新的发布，我们很自豪地开始对NETP进行年度，较小规模的更新，以更好地说明该领域的创新步伐，以提供必要的资源并支持教育工作者和学生的需求。该出版物继续秉承最初在2016年国家教育技术计划中提出的平等，协作领导和积极使用技术的计划和愿景。在此基础上，2017年更新还重点介绍了我们已取得的一些进展以及新出现的挑战：事实是，我们国家的大多数教室现在都可以使用宽带，这令我们感到鼓舞，但我们知道，许多教室不在潜在影响最大的社区。我们欢迎为学校设计的设备降低价格，但也遗憾的是，大多数ed技术采购仍然基于口口相传而不是有效性的证明。我们期待着在ESEA重新授权（经ESSA修订）中概述的证据的使用上更加重视，但我们认识到，在教育技术领域，教育工作者将需要协助以扩大其努力，以注入循证文化。他们的学校和教室。…

学习，适应和成长

为什么我们表现得像我们一样？在过去的三年中，我一直在想这个问题。这个问题使我尝试了不同的事情，改变了自己，适应了。我可以清楚地看到什么样的行为使我无法发挥自己的潜力。是什么让你退缩？当您查看您的礼物时，面对自己可能很残酷且难以客观。为了达到目标，您必须适应什么？你的行为如果您想成为最好的东西。我的直觉说，您需要查看应适应的行为。这一直是Arndt销售学院今天的主题。为了获得最佳结果，我们如何以最佳方式行事？例子在盒子外面创建解决方案。发挥创造力，以不同的方式做事。确保成为自己的领导者，并帮助其他人表现更好。作业完成后才能回家。（例如，仅在撰写博客文章后上床睡觉）。…

角色扮演对儿童有益-有助于他们通过游戏学习

角色扮演只是意味着在玩耍时假装角色。儿童扮演着不同角色的角色，并像他们一样行动。这些角色可能是虚构的，也可能来自现实生活。它不仅提高了孩子对周围世界的了解，还使他们能够通过对角色自身采取不同的行为方式来理解人与人之间的差异。这是教孩子们发展和磨练他们对不同观念的知识的一种积极方式。当孩子穿上服装并使用道具时，他们会把自己放在角色的鞋子中，这使他们更容易尝试自己的能量，并且在交流和携带方式上承担更多的风险。角色扮演不需要商业游乐场设备，并且可以在阴凉的结构内和家庭舒适的环境中进行，因此它也是在下雨天消除孩子们无聊的好方法。角色扮演不仅使学习过程有趣，而且使儿童的脑海中积knowledge了很长时间。它也是现实世界中儿童与环境互动的一种安全选择。它为他们提供了在受保护环境中的现实生活体验的准备，这也意味着当他们应对现实世界的情景时，他们将更加自信和勇气。角色扮演还可以帮助孩子提高沟通能力。当他们模仿角色的单词或口音时，也会获得更好的语言表达能力。孩子们在扮演角色时更有信心去探索和尝试周围的环境。这也向他们灌输了在现实生活中无所畏惧的品质。此外，当他们扮演与自己不同的人时，他们学会承担角色的情感，风格和举止。这教会了他们对个性和观点差异的同情和开放态度。这也使他们更愿意探索和接受不同的文化。并肩，它也发展了他们自己的个性感，并使他们更好地了解自己。…

学习超越房间，随着毕业临近离别思想

对于许多学生而言，高中常常很费力的事情使他们陷入了单方面思考的轨道，即通过课程学习而不是通过思想探索。当我接近在波士顿学院卡罗尔管理学院的时间时，我感到我个人需要分享一些离别的想法，因为新的篇章在研究生毕业后才开始出现。不论背景如何，学习都是一生的努力。有趣的是，高中毕业通常会让学生感到放心-从课程的日常“任务”和更多的活动中解脱出来，这超出了人们的能力。但是，在高等教育环境中继续接受教育是对承诺的承诺，而不仅仅是购买教科书和闲逛一小时的讲座。这是关于为自己配备辨别所持观点所必需的工具，以及与他人进行交互的能力，从而有望提高工作效率。学习不是由一个房间来定义的，也不是教授灌输人们必须接受的某些观点的定义。这是一个动态的过程，具有多种形式和形式，通过与他人的互动，促进公开讨论的小组，并花时间问“什么使您做什么？” [莎琳·梅塔（Shalin Mehta）在不列颠哥伦比亚省关于建立网络和指导他人的演讲 ] 期望整个答案集是高中在将学习作为一个二元概念进行思考时为功能固定性做准备的地方：问题和即时答案。当我结束我的商学院职业生涯时，越来越明显的是，学习是一种广泛的结构，更加集中于一个人-您。学习就是你所做的。它可以是多项选择题考试的解决方案，也可以更重要地是毕生毕生致力于扩大知识和质疑事物的终生承诺。每个人都有一些要教的东西，有更多的东西要学习，以及不让缺少砖墙和投影仪的能力成为促进个人发展的终点。教育不是关于“找到工作”，而是提供分析框架。由于经济状况随着时间的推移而波动，并且对许多人在毕业后的机会感到不安，重要的是要记住，学校并未教授任何工作所需的确切技能。…

很棒的故事FT。通勤书

马格达莱纳对超赞总部微笑。 | 照片：花生制品公司Erica Austin 玛格达莱娜·洛伦佐（Magdalena Lorenzo）一直很喜欢读书，她是公共交通的狂热用户。正是由于这种热情，她才被启发发起了该项目：《通勤书》。 “通过文字连接通勤者。” Magda希望通过慷慨捐赠免费分发书籍和故事，从而将书籍和故事带到公共场所，同时更进一步，并利用技术吸引年轻观众。她认为这是对所有其他具有社会共享意义的文学领域的补充，例如图书馆或共享书箱。她希望看到更多的人使用公共交通工具，因此建议不必将通勤时间浪费在时间上。取而代之的是，将其视为放松和阅读一本书的时间。目标：通过将文学带入公共场所和人们的日常活动，促进对阅读的欣赏和热爱，以此作为知识和娱乐的来源。为了实现我们的目标，我们制定了以下计划： a）分发免费的公共交通工具书籍； b）促进和发展城市环境中的社区空间/干预措施，以通过书籍和故事中的文字将人们联系起来；…

爱因斯坦如何证明原子存在。以及您将如何。第2.1部分

概率论可以帮助我们在无法预测的情况下找到世界的模式。我们的第一个示例是一副纸牌，其中随机抽取纸牌，这是离散概率分布的一个示例。连续概率分布的一个例子是押注一场比赛的结束时间。让我们做第一个计算，这应该很容易。在一副52张牌中，选择黑桃A的几率是多少？选出王牌的几率是多少？拿到黑桃卡的概率是多少？在纸上写下您的答案，或者最好将其张贴在评论中！！它将帮助您记住所学内容。尝试回答后，请查看下面的视频。第一次计算上面的示例演示了概率的基本框架：从一组可能的度量结果开始，将其称为O。在我们的示例中，可能的结果是卡片组中的各个卡片。给定的结果集合称为事件，事件的一个示例是选择一张ace，这不是一个单一的结果，而是四个不同结果的集合。因此，请记住，您得到的结果就是测量的结果，并且您有一个事件将不同的可能结果组合在一起。…

Study24x7-新时代社交媒体学习平台！

社交媒体正成为大多数人生活中的重要组成部分。它正在影响我们的思想，行动，并且比以往任何时候都更影响我们的学习方式。现在该是通过不同的视角开始看待社交媒体平台的时候了，这一愿景承认其作为协作学习平台在教育界的存在。根据一项研究报告， “越来越多的教师和教授将社交媒体纳入课堂，以吸引学生并支持他们的在线或亲自教育发展。”确切地说，社交媒体在定义学习中起着重要作用。和当今学生的互动活动。 Tami Blumenfield的案例研究 “以学生为导向的混合学习与Facebook团体和流媒体：Furman大学的亚洲媒体”，提出了一些有关学校中社交媒体使用情况的重要统计数据： 96％的使用社交网络技术访问互联网的学生报告。 7年级至12年级的学生中，有75％的人至少拥有一份社交媒体资料。 59％的学校说他们的学生出于教育目的使用社交网络。 27％的学校有一个教师和管理人员在线社区。有了这些统计数据，我们显然可以得出结论，社交媒体是个性化学习和教育方法的有效工具，但是Facebook不再是创建学习小组和增强学习方法的唯一资源。借助Study24x7，这是一个社交协作学习平台，可以讨论想法，共享知识并与有志向往的人进行互动。它将通常的教育技术解放为一种新的交互式学习形式，从而成为了新时代学习者和教育者的著名平台。 Study24x7已与社交媒体平台的所有属性融为一体，该平台完全致力于教学材料。…

中部地区教学计划

Midland大学和Grant Elementary在2017-18学年合作，使Grant的学生和Midland的学生受益。通过简单地将教育班级从Midland大学转移到Grant Elementary，它允许教授，老师和校长在学习过程中与Midland学生进行交谈。我们的大学生没有从实际的孩子那里学到一个概念或理论，而是能够迅速运用他们所学的知识并从老师，行政人员和教授那里获得反馈。所有人的利益 Midland和Grant学生一起工作。这位Grant的学生最终与她的Midland U合作伙伴继续写书！！！ Grant小学的学生能够从Midland学生那里进行一对一的辅导，充实和干预。每周2个小时，Midland学生为我们的学生提供30分钟的学习机会。由20名Midland学生组成的小组将为来自Grant的大约80名学生提供一对一的指导。这种伙伴关系的直接好处非常明显：为Midland学生学习，为Grant学生学习。但是，好处不止于此。我们能够与Midland学生建立关系，从而使我们知道我们想雇用哪些学生。对普通专业的好处也很大。这些未来的老师能够在即时反馈的情况下拥有更真实的课堂体验。临床经验…

是什么使在线学习“令人兴奋或无聊”？

来自TalentGlo的Tharwat Wasfy 在上一篇文章中，我们讨论了学习者的需求，以及如何避免根据教师的知识和教师所教的知识预先假设学习需求。今天，我将向您介绍使在线课程教学引人入胜的基本原理。本文的目的是激发您探索在线教学的不同方式，并避免遇到“无聊的”讲师。在本文中，我将重点介绍三个主要问题，这些问题的目的是挑战您在设计在线课程时考虑的教学方法/方式，无论是以内容为中心，以教师为中心还是以学习者/学生为中心的方法。以下是在将课程设置为在线以供自定进度的学习者进行互动和学习时需要考虑的主要问题；您的主要重点是什么？内容，学习者或您的教学方法和知识？您的主要方法是什么？告诉，展示或挑战学习者学习课程后采取的行动并采取行动？您如何使学习者参与进来并有动力完成课程？这些问题是否具有挑战性？现在，让我给您一些提示，让您更加睁开眼睛，帮助您更深入地了解问题！几乎每种教学方法都始于老师，大多数时间都始于学习者。有些方法可以成功地帮助学习者有效地建立知识并发展一些技能，而另一些方法则不能。近几十年来出现的新的，最成功的学习方法包括：基于问题的学习…