全球学习产业的五种趋势

在Welocalize,我们是将学习内容本地化的专家,并且坚信这不是您所说的 ,而是您怎么说的。 学习爱好者了解,伟大的内容是为特定目标受众设计和定义的。 对于当今不断发展的全球学习行业来说,了解如何使用多种技术做到这一点是重要的考虑因素。 全球学习行业中一些最大的增长水平发生在在线学习市场内。 2014年,它在全球的总体增长率为7.6%,在亚洲的总体增长率为17.3%,可以说是世界上增长最快的市场之一。 在线学习产业到2015年将创造1070亿美元的收入,其中美国在电子学习方面的支出将超过世界上任何其他国家,使其成为最成熟的市场。 第二名是西欧; 但是,据预测,到2016年,亚洲的支出将超过其他地区。 从这些统计数据可以看出,电子学习对现代企业有多么重要。 对于任何蓬勃发展和可持续的业务而言,学习都是核心,也是当务之急。 它遍及每个行业和市场,以及地理位置。 随着学习渠道覆盖企业的整个价值链,以及学习人群的多样性,全球在线学习材料必须本地化以适合使用它的本地受众,才能真正产生全球影响力。 学习行业中的本地化包括翻译文本和学习资源,翻译培训视频的配音以及修改培训的交互式组件。 电子学习的本地化对于确保员工保持最新的公司培训计划至关重要。 事实是,当您以自己的语言进行学习时,学习总是会更加有效。 同样重要的是要考虑到学习中的文化差异。 例如,数字4在中国被认为是极负数,但可能经常用于排序内容,组织细节或代表事实和数字。…

ED Games Expo来到肯尼迪中心

您是否知道,随着越来越多的年轻人和成年人在教室内外学习游戏,基于游戏的学习在教育中越来越受欢迎? 精心设计的游戏可以激发学生积极参与与课业相关的内容,并掌握旨在提高批判性思维和解决问题的能力以及就业和生活技能的挑战性任务。 2018年1月8日,第五届年度ED游戏博览会在华盛顿特区的约翰·肯尼迪表演艺术中心举行。 该活动是由教育部(ED)教育科学研究所(IES)和肯尼迪中心的教育团队合作组织的。 这次活动展示了100多种学习游戏,其中大多数是在ED内外的17个不同政府计划的资助下开发的。 这些游戏面向所有年龄段的教育和特殊教育的学生,涵盖了STEM,阅读,社会研究和社会发展等主题。 许多融合了新兴技术的技术,例如虚拟现实,增强现实和带有3D打印站的创客空间,以及引人入胜的学习方法,例如叙事冒险和益智游戏。 难得的机会 今年,世博会的特色是与游戏开发人员举行了小组会议,并有来自全国各地的80多名开发人员进行了现场演示。 在千禧年级的白天小组讨论会上,题为“所以你想成为游戏开发者”,有 13个不同的游戏开发者分享了有关为什么以及如何成为游戏开发者的鼓舞人心的故事。 听众包括500多名DC区域学校的学生,其中许多人拿着麦克风问了一些问题,例如“ 成为游戏开发者感觉如何?”和“我能成为游戏开发者该怎么做 ?”。 学习游戏和技术的现场演示发生在肯尼迪中心露台层的多个画廊中。 在一天之中,直到傍晚,学生们和其他200多个访客在与开发人员面对面时玩游戏。 这次体验为与会者提供了一个独特的机会,以讨论游戏的开发方式,并了解有关游戏如何影响学生表现的研究结果。 学习游戏应运而生…

爱可信全球教育讲座:学校动态

我决定成为一名老师,是因为我需要了解帮助和支持儿子的教育制度。 改变了我的研究生课程,开始上课并为自己做好准备。 我继续接受教育,以服务于代表不同背景和情况的学生和家庭。 教育是整个社会的快照,影响社会的弊病也影响着我们的学校体系; 您有贫困,有特权,而且教学实践也很差,基本上,您所拥有的课程需要彻底改变。 我们当前的学术课程基于工业化时期的同化策略。 教育需要准备好参与变革过程的人们,而不是那些想抱怨许多问题的人们。 我们知道这些问题。 让我们创造可能性。 我们需要准备好彻底变革该系统的年轻人。 最近,我在一所主要由教育工作者组成的大学里主持了一次书谈会。 一位参与者提出了一个有关教育环境变化的问题,以及由于“过度参与,特权父母和/或很少参与,贫困父母”而导致教育工作者无法充分教学的问题。让参与者表达自己的担忧,然后我回应。 作为教育者,我们必须记住,我们的工作是服务; 视教学为服务业。 在公共场合进行教学涉及不同的情况,需要认真思考和做出有意义的决策。 至少,学生需要了解我们真正关心的事物,并牢记自己的最大兴趣。 这始于建立关系。 无论您来自贫穷还是特权的地方,您都希望得到倾听和理解。…