Learning – 第184页小小书 XXshu

在数字化转型背景下发展技能的需求

合著者Corina Matu。我们的工作正在变化。他们更加数字化，更加多样化，全球化，精通自动化并且精通社交媒体，我们必须不断提高我们的技能以保持在市场上的新鲜度。前进的第一步是打下坚实的技能基础，然后通过与每种情况下的合作来学习，从而为您提供应用知识的机会。科技将取代我们的一些工作。到2030年代初，人工智能和机器人技术将取代我们多达30％的工作。普华永道（PricewaterhouseCoopers）的一份报告估计，较高比例的工作处于自动化的风险中，尤其是那些较低水平的教育。即使是现在，劳动力仍面临着工作技能的不匹配，但是，在不久的将来，我们必须为这一转变做好准备。如果我们没有回应，我们将停滞不前 Rainer Stack在TED影片中谈到2030年的劳动力危机时说。我们如何准备接受这些进步？对于当今的数字组织，最大的挑战是学习和发展。这就是为什么微学习变得如此流行。现在，越来越多的在线学习系统将培训干预措施直接与某人的角色联系起来，并通过社交媒体界面和内部网络平台的链接鼓励互动，并且还扩展到移动交付，VR，AR和AI等功能。该方法包括主持小组讨论和小组讨论，指导性阅读，反思，自我指导的探索和动手创作。这些材料通过电子邮件和讨论论坛进行处理。…

11个功能使NearPod成为未来的交互式演示

民意调查虽然只限于一个问题，但民意测验允许教师在演示过程中针对整个班级提出一个问题，然后向全班展示结果。与NearPod中的其他活动一样，民意调查可以包括参考照片，PDF，视频，音频或网站。画出来利用此功能，学生可以相互绘制，突出显示，插入图片和插入文字。教师还可以包括背景图片，供学生在其上方绘制，书写或突出显示。协同合作此功能可让教师创建类似于公开问题的提示。该活动的独特之处在于，它允许老师批准学生的答案，并在屏幕上的公告栏类型显示中将其显示给整个班级。学生可以在他们的回复中同时包含文本和图像，其他学生可以像在社交媒体上一样喜欢他们的回复。配对对在此活动中，教师创建成对的项目，这些项目可以是图像，文本或两者。激活后，学生将看到所有可能的图块/选项的完整列表，并将它们匹配在一起。当它们进行正确匹配时，这些图块将被消除。与其他活动一样，教师可以在活动顶部添加提示或说明。测验虽然测验仅包含多项选择题，但可以轻松地将其插入演示文稿中，而无需学生转移到新网站。现在也在Beta测试中，测验问题可以包括参考照片，PDF，视频，音频或网站。…

千禧一代关于学习，教育，社交媒体和技术的观点

千禧一代是我们现代员工队伍的新兴支柱。但是，我们都对这一代人有各种各样的看法和成见。作为一名教育家和社交媒体教授，我一直对了解更多有关这一代人如何看待学习，技术和社交媒体的兴趣。我很荣幸与应届大学毕业生Emily Hayes（ @ emercis）就学习，技术和社交媒体进行了一个小时的对话。艾米丽（Emily）讲的故事和分享的见解帮助我从新的角度理解了我的教学实践。如果您是教授或教育家，那么您的许多学生可能属于千禧一代。请观看我们访谈的重播或在此处阅读重点内容，因为它会使您对教学实践或教学方法进行三思。我答应你。谁是艾米莉·海斯（Emily Hayes）艾米丽·海斯（Emily Hayes）刚从路易斯维尔大学（University of Louisville）毕业，攻读战略传播专业。艾米丽（Emily）对学习和社交媒体营销充满热情。…

为什么要保留学习日记–特雷西·阿特金森–中

为什么要保留学习日记？显然，此问题的最大答案将是个人问题。为什么呢对我而言，我这样做是因为它可以帮助我回忆信息并在新旧信息之间建立联系。其他原因：记录您以后要记忆的内容。要注明您可能仍需要学习的内容。记录学习或专业目标。写下您对学习经历的感受，恐惧和兴奋。绘制个人学习偏好。寻找解决方案。几年前，我曾感到特别沮丧。我感到停滞不前，好像没有学到任何东西或没有进步一样。我坐在书架前，从我的大学学位中打开了一本旧的学习日记。多么美妙的经历！我读了很长时间，好像时间停滞不前。当我从地板上站起来时，我立即感到鼓舞。我感觉好多了。…

过度简化互联网的工作方式

http://i1.kym-cdn.com/photos/images/newsfeed/000/170/791/welcome-to-the-internet-internet-demotivational-poster-1264714433.png.jpg 对我来说，创建某种事物的心理模型对我成为开发人员的旅程很有帮助。我喜欢把互联网当作我小时候使用的电话。好吧，也许不是实际的电话，而是 https://cdn.sparkfun.com//assets/parts/2/2/1/6/PortORotaryBLK-01-L.jpg 底层系统。我将放学回家，并使用我们家里的按钮式电话拨打我的朋友的电话。如今，这些电话号码拨打了许多次，至今仍在我的脑海中燃烧。我离题了，因为这不是我们正在谈论的话题。我会打电话给我的朋友家，有人接听电话，然后问我是否在家。这是我对互联网工作原理的过度简化。当您搜索喜欢的网站时，与拨打最好的朋友的电话号码相同。然后，您就像在计算机上通过服务器从服务器上看到一样，在电话上让某人请求信息。嘿，您有这个网站，是在这里插入您朋友的名字吗？然后您会得到答复，是的，您的网站在这里，是的，您最好的朋友在这里。让我为您获取它们，您突然间进入了您要求的网站，或者您正在通过电话与朋友聊天。 https://i.pinimg.com/originals/f9/6a/f7/f96af74580a87f0296dbbdfb98ab0e85.jpg 当然，互联网要比我刚才描述的要复杂得多，正如我所说的那样，这是我尝试抽象出想法并使它们变得我很容易理解的一种方式。

1,500在我们人民峰会上学习和联系

图片来源：我们人民峰会Facebook。在过去的这个星期六，第一届官方“人民大会”的1,500名与会者席卷了凤凰城会议中心。全天，来自亚利桑那州各地的与会者参加了六次会议上提供的约36个小组讨论，并有机会与在展厅举行会议的十几个组织进行互动。峰会旨在将大量的新激进主义者与改变系统所需的组织和技能联系起来。 “对于我来说，这次峰会是人们获取更多技能，更了解社区中正在发生的事情的方式，以及他们如何能够超越写信和打电话的方式产生更大的影响，”我们的墨菲·班纳曼（Murphy Bannerman）人民峰会指导委员会成员说。来自“ 构建本地发行活动”会议的小组成员。从左至右：前总检察长特里·戈达德（Terry Goddard），托尼·瓦尔多维诺斯（Tony Valdovinos），市长Coral Evans和Petra Falcon。图片来源：我们人民峰会。班纳曼（Bannerman）是几个核心组织者之一，其中包括特里西娅·索尔（Tricia Sauer），峰会执行董事詹妮弗·杰梅因（Jennifer Jermaine）和州代表肯·克拉克（Ken Clark）。…

引导孩子们早年学习……偷偷摸摸！

我很喜欢做早年从业者。每天都是充满挑战的新一天。吉米（Jimmy）可能很少忘记周末如何计数到20，或者莎莉（Sally）惊“地说“杰西卡（Jessica）不再想成为我的朋友”了。有些挑战很难克服。问吉米“我们整周练习时，两天之内怎么可能忘了数到20？”，对萨莉说：“你比杰西卡更值得拥有一个更好的朋友，找到其他人一起玩”，这很诱人。。容易忘记，这些小人们只在我们星球上生活了4到5年。吉米还不知道能够计数到20岁的重要性，杰西卡（Jessica）是萨莉（Sally）最好的朋友，她的小世界在没有她的注意的情况下崩溃了。因此，无论多么沮丧或耗时，我们都必须通过每次试验和磨难为他们提供支持。我们需要为儿童提供工具和机会，以学习有关生活在社会中的一切知识。这些教学大部分都可以通过游戏的形式偷偷摸摸地完成。在接待中，我们大部分时间都致力于免费游戏。确实，这完全是一种幻想，因为已经为孩子们“选择”开展的每项活动都经过了精心细致的考虑。例如：这可能看起来像是一个凌乱的沙坑，但鸭子掩埋在网下。这项活动邀请孩子们：认真思考：他们将如何营救鸭子？他们需要运用自己的精湛的运动技能和解决问题的能力来解决一些问题。…

年度＃16和＃17周

通过通知有关新的Python版本，异步编程和社区工作，结束了＃100DaysOfCode挑战。在本文中，我不仅总结了我过去的两周学习和编码，而且总结了我的＃100DaysOfCode挑战。两周前，我还剩下十天的时间才能完成挑战，因此决定将它们分散在两周内，以便有更多时间深入研究Python。深入了解Python 在过去的两周里，我花了更多的时间来更深入地了解Python本身，而不是从事诸如个人投资组合页面之类的特定项目。因此，我在官方的Python页面上阅读了不同的PEP，并遵循了Python的本周模型（PyMOTW）。我测试了为计划程序提供大量资源的sched -package和linecache -package。此外，我遍历GitHub寻找有趣的Python项目。在某个时候，我帮助一位同学重构了自己的代码库并对其应用了PEP 8，以便他将来可以更轻松地为其他项目做出贡献，或者其他人可以更轻松地为他的项目做出贡献。除了前面提到的内容，我还花了一些时间完成我的投资组合页面。不幸的是，我尚未完成-仍在努力让第一件事在Ubuntu服务器上运行。这将是我接下来几周要重点关注的项目。此外，我一直在阅读Dan Bader的Python…

如何有效学习（以GoConqr为特色）

最近，我一直在尝试各种学习工具，以便更好地理解课程材料。我最近遇到的一个工具是称为GoConqr的在线闪存卡平台。 GoConqr本质上是一个平台，其中有许多致力于大量主题的小组。用户可以是他/她选择的多个组的一部分。主题包括从美国研究到数学的任何地方。如果用户不希望学习的主题（例如EID100）在那里，则他/她可以创建一个组，用户可以在其中创建学习资源并将其添加到新创建的组中。您可以创建前面有问题，背面有问题的闪存卡。这是学习课程资料的一种很棒而有效的方法。我建议与朋友一起试用该工具，在这里您可以划分课程材料并互相创建测验，并可以通过与同行共享信息来成为课程材料的专家。如果您像我一样是视觉学习者，那么它是一个很好的工具。所有这些学习工具都可以在平台上使用但是，如果已经为用户想要学习的特定课程创建了一个组，则他/她可以请求其中一个课程成员（我不喜欢）的访问权限。这可能会无缘无故地造成不必要的等待时间，如果您和我一样，则要等到最后一刻学习，而您可能需要等待的时间会缩短您的学习时间。当人们提到不努力工作而是“精明”工作时，他们建议使用GoConqr等工具。并且注册该服务非常简单，只需登录您的Facebook并检查您感兴趣的所有主题，然后您就可以继续进行。我尝试过的学习工具是带有我EID100课程内容的抽认卡，如果您对此感兴趣，可以使用以下链接： GoConqr –…

“在那儿”的经历

什么是“在那儿”体验？什么时候是“身临其境”的最佳时机？谁可以从“在场”体验中受益？让我们从一个故事开始。我的表弟是7个孩子中的第2个。她爱孩子！她也喜欢上学。因此，当她从高中毕业并上大学时，她决定想成为一名老师。她花了3 1/2年的时间学习所有关于如何教孩子的知识。最后，是时候让她在学生教室里的实际课堂上发挥自己的才能了。她好激动！但是在第一天结束时，她哭了起来。教学并没有她所期望的那样。她坚持认为，也许她刚度过了艰难的第一天。但是在第一周结束时，她的感觉与第一天结束时一样。在教室里每时每刻都讨厌第二周后，她要求换一所不同的学校和不同年龄段的思想，这会有所作为。但是，她的感受是一样的。…