我很喜欢做早年从业者。 每天都是充满挑战的新一天。 吉米（Jimmy）可能很少忘记周末如何计数到20，或者莎莉（Sally）惊“地说“杰西卡（Jessica）不再想成为我的朋友”了。 有些挑战很难克服。 问吉米“我们整周练习时，两天之内怎么可能忘了数到20？”，对萨莉说：“你比杰西卡更值得拥有一个更好的朋友，找到其他人一起玩”，这很诱人。 。 容易忘记，这些小人们只在我们星球上生活了4到5年。 吉米还不知道能够计数到20岁的重要性，杰西卡（Jessica）是萨莉（Sally）最好的朋友，她的小世界在没有她的注意的情况下崩溃了。 因此，无论多么沮丧或耗时，我们都必须通过每次试验和磨难为他们提供支持。 我们需要为儿童提供工具和机会，以学习有关生活在社会中的一切知识。 这些教学大部分都可以通过游戏的形式偷偷摸摸地完成。
在接待中，我们大部分时间都致力于免费游戏。 确实，这完全是一种幻想，因为已经为孩子们“选择”开展的每项活动都经过了精心细致的考虑。 例如：
这可能看起来像是一个凌乱的沙坑，但鸭子掩埋在网下。 这项活动邀请孩子们：
- 认真思考：他们将如何营救鸭子？ 他们需要运用自己的精湛的运动技能和解决问题的能力来解决一些问题。
- 想像一下：鸭子是怎么陷在那里的？ 一个孩子以为鲨鱼把它们困住了，所以他以后可以吃掉它们！
- 书写：铅笔和犯罪现场用纸巧妙地留在窗台上，很高兴看到孩子们写下自己的想法-用他们最好的语音知识-关于发生的事情。
- 识别数字：无论他们是否意识到，这项活动也是一种诱使孩子们玩数字的方法。 他们被他们包围； 它们是海洋生物和鸭子底部的动物。
- 与同龄人互动：很难看到，但是其中一些鸭子确实被卡住了。 孩子们需要利用他们的沟通，个人和团队合作技能来共同努力，以帮助鸭子摆脱困境。
这项活动的主要好处是孩子们发现它很有趣，而且实际上只花了5分钟和一些资源就可以完成。 他们喜欢一起工作，并想象着不同的场景。 他们没有意识到我站在他们旁边，记下了他们所从事的所有学习领域。莫莉没有意识到我曾利用她最喜欢的地方来鼓励她沉迷于谈论数字。
作为他们的从业者，我的主要职责之一是收集证据，以表明与我一起工作的孩子们像我所说的一样聪明，聪明。 孩子们几乎每玩一次经过精心计划的活动，便向我提供这些证据。 例如，我现在可以说莎拉（Sarah）已达到她的写作早期学习目标，因为她独立地写了关于鸭子发生的事情的一句话，可以用语音来阅读。
这只是一天在一个区域中的一项活动。 在我的整个接待团队之间，有一个水碗，可延展的托盘，3个创意空间，3个角色扮演区，3个小世界站，3个写作和3个数学角以及整个室外游乐场，大约有15个区域可设置。 每天。 有些不同。 它必须是真正的教育激励。 不用说，假期快到了，我们会很累，而且学期结束了。但是，我们知道这些孩子需要我们在疲惫中继续前进，并保持完全的热情。 即使我们也必须将收集到的证据保存到他们的学习日记中，计划语音课程和数学课程以及无数的干预措施。 （而且我什至还没有老师！）我们与其他EYP和老师一起努力，并为他们做到了。
前第一夫人伯德·约翰逊夫人曾经说过：“孩子很可能会辜负您对他们的信仰”。 作为一名练习者，我希望给我工作的孩子一个信念，即我和团队的其他成员都相信他们。 有时我可能会秘密地在柜子里尖叫，因为我不知道该怎么做才能使拉蒙在语音学习中认出他所有的声音，但是拉蒙永远不会知道我没有选择。 这是因为我不是。 语音会议可能不是Ramon学习声音的最佳方式。 相反，我可以将声音贴在建筑区域的砖块上，这样，当拉蒙不可避免地在第二天进行建筑时，他便以一种非威胁性的方式与他发现最困难的事物进行接触。 一个成年人坐在拉蒙上并与之共坐5分钟，狡猾地问了几周偶尔碰到什么字母，拉蒙很可能会知道所有这些声音。
最重要的是，我每天起床并努力工作，希望我对孩子的成长产生积极的影响，以确保他们发挥最大的潜力。
这只是我作为EYP所做的一小部分，听起来可能很多，因为确实如此，但它也很值得。 值得一提的是，到年底的数据表明，我工作的团队对这么多孩子产生了如此大的影响。 但是数据并不是我干我工作的原因。 孩子们是。 这就是为什么我如此喜欢苏斯博士的上述话：“一个人，无论多么小，都是一个人”。
这些4岁和5岁的孩子有很多东西要学习，我们将尽最大努力教给他们。 我们将通过创建刺激性的环境让他们学习，而不会意识到他们正在这样做来做到这一点。 这些孩子很聪明很聪明。 他们是人，即使他们很小，这意味着即使在确保实现目标的压力下，他们最终也需要爱和关怀。 “您必须首先教一个被爱的孩子，然后他才准备学习其他所有东西”。 我相信有了这种爱，关怀和指导，作为从业者，我们可以塑造一些富有创造力，聪明而又出色的孩子。 但是首先，让我们玩！
有关EYP如何监控幼儿进步的更多信息，请访问以下链接：http://www.foundationyears.org.uk/files/2012/03/Development-Matters-FINAL-PRINT-AMENDED.pdf
免责声明：我提到的孩子的名字已经更改。
