Learning – 第168页小小书 XXshu

您如何衡量学习？

想象一下自己开车去当地的杂货店。您驱车出附近地区，进入主要通道，然后前往商店。您进入商店，拉出列表，然后找到列出的每个项目以及其他一些项目。然后您退房，将杂货搬到汽车上，然后回家。前进。闭上你的眼睛，然后将其可视化。现在睁开你的眼睛。您对您的汽车引擎有何想法？您是否考虑过轮胎的转向？您是否注意到车辆预热时燃油混合物的变化方式？可能不是。那就是您的CXO对LMS，混合学习以及学习者喜欢他们的培训的看法。如果您是一名学习专业人士，那么有效的学习就是您的目标。对于您的CXO来说，这是一种通俗易懂的目的-除非您的学习活动与企业保持一致，解决实际的业务需求并展示出积极的投资回报。在最新的“走向成熟度”基准报告中， 39％的L＆D专业人员对自己的学习计划实际上支持企业所需的技能没有信心，只有55％的人在建议解决方案之前分析了业务问题，并且 36％的组织与业务领导者一起确定要改进的业务绩效指标。[1]…

学习健康系统计划在华盛顿KP组织了有关护理提供的研究

学习健康系统模型。埃里克·B·拉尔森（ Eric B. Larson），医学博士，公共卫生，凯撒永久健康研究院（KPWHRI）执行董事，凯撒基金会健康计划华盛顿研究与医疗保健创新副总裁过去几周对于那些有兴趣利用学习卫生系统的力量，不断改善华盛顿凯撒永久医院及以后地区的患者服务的人们来说，是一个激动人心的时刻。它始于5月24日，由KPWHRI研究人员Leah Tuzzio，项目经理James Fraser和我代表美国国立卫生研究院医疗保健系统研究合作组织在马里兰州贝塞斯达的国立卫生研究院（NIH）举办。重点：协作实验室已在Kaiser Permanente等大型卫生系统中在全国范围内赞助了9项实用临床试验，其中包括由KPWHRI高级研究员和Kaiser Permanente华盛顿精神病医生Greg Simon博士领导的一项研究，该研究的重点是预防自杀。格雷格在现场介绍这项工作。华盛顿Kaiser…

唐纳德·特朗普（Donald Trump）和民主国家的教学：我们哪里出错了？

埃里卡·基茨米勒（Erika M.Kitzmiller） Erika M.Kitzmiller 博士下一篇，唐纳德·特朗普（ Donald Trump）和民主教义：我们哪里出错了？埃里卡·基茨米勒（Erika Kitzmiller）撰写的论文，于 2016年11月10 日出现在《赫金格报告》中。周二，数百万美国人参加民意测验以选举下一任总统，从而结束了历史上最残酷的竞选活动之一。对于全国的教育工作者来说，这是一个艰难的时刻。…

塞里塔（Cerita）“ Do it Scared”

Semenjak masuk 2018年，rasanya sudah begitu喇嘛saya tidak kembali menulis，sebuah“ hobi terpendam” yang kembali terpendam selama beberapa bulan di awal…

美联储称，州必须针对种族差异对待特殊教育学生

卡罗琳·菲尼西（Carolyn Phenicie）联邦教育部周一发布了最终法规，旨在减少学区如何识别儿童接受特殊教育服务的种族差异，在限制最少的环境中提供学术支持，并实施纪律处分，以将学生从课堂上驱逐出去。根据新规定，要求各州审查学区的特殊教育数据，以寻找影响有色儿童的“重大比例失调”。但是，这些法规，就像奥巴马政府后期发布的其他法规一样，可能会被即将上任的特朗普政府和共和党国会推翻。根据教育部提交给国会的报告，截至2014年，美国原住民，黑人和夏威夷原住民学生被确定为需要特殊教育的可能性分别是所有其他种族的儿童的1.7、1.4和1.6倍。西班牙裔学生的平均接受特殊教育的比率较高，而亚裔和白人儿童则不太可能被确定为需要特殊服务。根据2004年对《残疾人教育法案》的重新授权，首先要求各州检查地区的特殊数据。新法规规定了州如何计算“重大不成比例”，这是首次要求统一计算，以及各区必须采取何种措施进行补救。他们还重新强调纪律方面的差距，这是奥巴马政府长期以来关注的重点。 “完全遵守[IDEA]的所有条款是我们的道义和法律义务，”教育部长约翰·金（John King）在与利益相关者和媒体的电话会议上说。被确定为“严重不成比例”的学区必须使用其联邦特殊教育资金的15％，为未确定需要特殊教育服务的学生提供早期的学术和行为支持。金说，新规定还要求各学区找出并解决造成比例失调的原因，例如，教育者之间的隐性偏见。根据规定，各学区可以首次将15％的拨款用于幼儿园前计划，并为残疾学生提供更多帮助。该规定源于2013年政府问责办公室的一份报告，该报告发现各州在判断“重大不成比例”并触发早期干预服务的标准中存在巨大差异。在全国范围内，2010年只有约2％的学区被确定为特殊教育服务的学历识别率显着不成比例。如此低的人数“引起了人们对先前法规是否正在实施的担忧，以满足国会解决特殊教育中种族和族裔差异并确保遵守IDEA的意图，”特殊教育和康复服务代理助理秘书Sue…

您说过编码吗？好家伙。

图片来自Giphy 什么是Codeacademy？但是在我们回答之前，什么是编码？根据Google的说法，编码是指将代码分配给某物以进行分类或识别的过程。另一方面，Codeacademy是一个在线平台，其目标是教大家如何编码。他们致力于从内到外构建最佳的学习体验，使Codeacademy成为每个人学习，教导和创造未来在线学习体验的最佳场所。好消息：他们提供10多种程序语言！图片来自Codeacademy 我告诉你，编码不是开玩笑。这很困难，也很困难和令人困惑（这让我头疼），但是很有趣。总体经验绝对是一个挑战，但结果令人感到非常满意。上图代表三个部分：指令，HTML和CSS。这是课程的第一部分。在图片的左侧，您需要遵循的说明。中间是您开始构建页面并将内容添加到页面的地方在您的右边是您编码的结果。图片来自Codeacademy…

作业是不必要的负担吗？

IB World杂志调查家庭作业是否仍在现代教育中占有一席之地家庭作业已经过时，浪费了宝贵的家庭时间，毫无用处，或者这就是欧美许多学校现在所相信的。结果，他们公开放弃了放学后的传统，转而让“孩子当孩子”。由于没有功课的标记，老师们正在利用额外的时间来计划更多的创意课程。一些批评家甚至甚至称作业为“反对童年的罪过”。根据作者兼讲师Alfie Kohn的说法，家庭作业的积极影响“在很大程度上是神话般的”。他说，大多数学校的家庭作业只是出于“目的”。 Kohn的研究发现，“绝对没有证据表明在小学[5-10岁]或中学[11-13岁]分配作业会带来任何学术上的好处。 “在高中阶段[14-18岁]，[家庭作业和学业成就之间的相关性很弱，并且当采用更复杂的统计方法时，这种相关性往往会消失。同时，还没有任何研究能够证实家庭作业能树立个性或教导良好的学习习惯。” 尽管有证据，但家庭作业仍然是一种全球惯例。在中国，15岁的学生平均每周花费13.8个小时在功课上。另一方面，芬兰的学生每周花费2.8个小时。芬兰因其出色的教育标准和实践而经常被用作积极的榜样，这凸显了花在家庭作业和学习成绩上的失败联系。心理健康流行家庭作业辩论并不是什么新鲜事，构成过多家庭作业的因素取决于多个因素。但是，随着年轻人心理健康问题的增多，取消家庭作业可能是朝着与该流行病作斗争的正确方向迈出的一步。…

我的导师和他的问答环节。

导师做什么… 导师是一个教您如何做的人，他们是那些分享经验，遇到障碍并建议如何应对的人，如何摆脱障碍，成为一朵散发着芬芳的花朵的人。全能，我很幸运，他给了我一个导师Nauman Bukhari先生（公司和税务律师特许会计师），他是我见过的最好的人之一，他是他的一生，并且乐于助人，最重要的是，我打电话给他，并请他在他忙碌的例行工作中抽出时间，他说你很受欢迎。按照确定的时间，我去了他的办公室。我问他，您在公司部门工作了多年，有在大型会计师事务所工作的经验，有接受过多次采访，在不同环境中工作以及与不同类型的人打交道的经验，而您在过去十年中也经营着自己的企业。我希望您对这些问题有亲切的经验。他们如何支持您。问题01：投入时间：每个人都开始做艰苦的工作，直到证明信任为止？回答：是的，我们经常检查加入我们的人的热情和冲刺，这也表明他的兴趣水平，他想在这里学习什么，我们经常派他们到野外工作，并在最初阶段检查他们的表现（如果该人接受所有这些文书工作）在正式授权下进行小巧的工作，我们坚定地相信他可以按照给定的指示工作。问题02：不要对公司或老板有不好的评价吗？回答：对老板和组织的口口相传表明您正在遇到问题，这一切都表明，招聘不是适当的公司，这会挑起那些批评管理层和组织的人，这也会对其他人产生不良影响在相同的环境中工作。问题03：控制与上司和团队成员的关系了吗？回答：建立牢固的关系并与老板进行良好的人际沟通非常重要，就像老板您所做的出色，我完全被感动，我会相应地做到这一点，倾听赞美是人类的天性，如果您向老板展示你的好意，这也将帮助你将来的工作取得成功。与同事保持良好的关系，如果他们感到舒适，他们将被视为工作的骨干。成为鱼市场。问题04：找到一名导师并有策略地管理这种关系？回答：做一名导师很擅长工作场所，但保持距离水平不会变得很忙碌，大多数人不喜欢有人参与，与他们打招呼问好经常问一些问题，这样会更有益。问题05 ：加入一个专业团体并建立您的网络？回答：这非常重要，这表明您热爱自己的职业，与行业内的人脉联系也像那些拥有会员资格的人这样的公司，它们可以有效地促进组织的业务发展。…

享受安静

几周前，我终于参加了我的第一场现场NBA比赛。俗话说，就是不像在电视上那样。最令我震惊的是刺激措施。精打细算的广告，每场比赛都精心准备的纽约嘻哈音乐，每次成功射门的公告，每次暂停时场上的霹雳舞者；在家看时，所有这些都没有实现。但是每隔一段时间，音乐和公告就停下来，所有听到的声音都是球的弹跳和镶木地板上球员鞋的吱吱声。竞技场安静了几秒钟。尽管唯一的声音是最合适的声音，但游戏本身听起来却很寂静。感觉不对。然后网队降落了一个由本田赞助的三分球，世界再次恢复了健康。第二天我在开会。房间里有几个人在讨论一个项目。当其中一位参与者被问及想法时，他们会深吸一口气，静静地坐着，看着中间距离似乎已经是一个年龄，然后才做出回应。这是第三次发生这种情况，我计算了沉默的时间。有点不安。大约10秒。似乎永远。人们在他们的座位上乱七八糟。…

什么是间隔学习，为什么重要？

它是什么？间隔学习是这样的原理：将信息分成短时间框架并重复多次，并且重复之间会间隔时间，因此更易于学习。例如，如果您有30分钟花在学习一个主题上，那么最好将时间分成三个10分钟的学习课程，而不是将其分成一个30分钟的课程，然后在第二天再次重复。为什么这有关系？ Karpicke的研究（2012年）发现，如果不审查信息，内存就会迅速退化。尽管如此，学校的学生还是“批量学习”的，他们一口气学习一个主题，然后继续学习下一个主题，只有在修改该主题以进行考试时才对其进行复习。修订通常涉及在短时间内集中精力研究主题，保留考试信息，然后由于他们没有建立起强大的信息记忆而将其遗忘。但是，新的研究建立在这样的建议之上，即间隔学习是一个更有效的学习和保留信息的方法，在该学习中短暂地研究一个主题，然后在以后进行复习。教育基金会（EEF）最近对间隔学习进行了可行性研究。研究人员进行了为期3天的初步调查，研究10分钟和24小时的间隔是否会增加记忆力。给了老师36分钟的三个不同学科的教材，学生分为以下几类：在随后的测试中，测试组3中的学生表现优于其他任何学生。研究人员建议，将10分钟的休息时间和24小时的重复操作相结合，可以比传统的“大量”学习更好地记忆。他们指出，先前的研究强调了10分钟休息的重要性，这是“干扰性任务”，而不是简单的休息。通过安排多个较短的学习课程，并在其间进行干扰项任务，学习者将拥有更强大的信息存储时间，因为他们在主动从内存中检索信息方面有更多实践。付诸实践在CENTURY，我们的目标是使用我们的平台改善所有学生的学习成果，因此我们花了很多时间来设计可鼓励长期保留信息的功能。…