是知识力量吗?

只需要知道。 知识甚至是力量吗? 最近,我正在与一位年轻的德国中学老师讨论学生评估。 她告诉我,评估工具的性质将需要改变,因为“实际上,我们认为,如今您不再需要了解任何信息,因为您可以在Internet上查找所有内容。” 作为一个花了无数小时试图记住课堂上的历史日期和事件并试图记住世界上每一个首都的人,我对教育者的这种几乎是愤世嫉俗的观点感到震惊。 我今天在整个学习12年和大学四年中所学的东西真的不再与学习者相关吗? 当然,报价不止于此。 我的朋友继续说她的教学重点已经转移了,因为“学生只需要知道在哪里可以找到信息并进行分析。” 虽然获取新信息的技能当然远远超出任何学校课程的范围,但隐含着能够根据需要获取信息的需求首先消除了对知识的需求,这在我看来有些艰巨。 几年前,泽维尔大学(Xavier University)的一项研究发现,三分之一的美国人无法通过公民考试,因此外国申请者必须获得美国面容。 最具挑战性的问题之一是司法部门的职能:75%的受访者无法回答这个问题。 虽然Wikipedia肯定会在司法领域提供有用的简短说明,但独立地了解您所在国家的治理体系和三权分立等基本原则没有任何价值吗? 最重要的是,我完全同意我的老师朋友的观点,即能够评估和分析情况,论文和事实,这与当今世界的决策者和游戏规则改变者最为相关。 但是,当我听到这种情况下的词分析时,我个人开始回想起我在高中时的文学课,那里有可能从未读过1984年书,但通过在给定的课文中找到几个隐喻,仍然可以胜过考试。 分析情况和理解影响是一项重要技能,但是我们是否能够在不知情的情况下做出良好的决定? 在瑞士的圣加仑大学,我碰巧接受了商业和经济学方面的教育,人们对如何在当今的商学院中不对未来的管理人员进行实际的批评非常熟悉。 尽管是商学院,但该大学要求所有学生在商务以外的其他科目上获得一学期的学分,无论该科目可能是心理学,地理,历史或社会学。…