建议进行哪些更改?

在过去的十年中,英格兰参加学徒活动的人数显着增加。 人数从2005/6年的175,000人增加到2010/11年的457,200人,到2015/16年的503,700人。 大部分的学徒活动是由19岁以上(75%)和2级(57%)的人开始的,这相当于GCSE A * -C级。 只要这代表着使职业受益的真正的技能提升,而不是对现有技能的认可,那么更多的老学徒就不成问题。 学徒制的增加是由政界人士和决策者之间达成的共识推动的,他们认为这可以成为人们建立职业和雇主满足其技能需求的好方法。 拥有3级学徒的人一生可以额外赚取77–11.7万英镑。 因此,政府的目标是到2020年在英格兰范围内建立300万个学徒制。引入学徒制征税是为这种增加提供资金并鼓励雇主增加所聘用的学徒人数的关键。 征税将从2017年4月开始生效,将对大型雇主(年薪在300万英镑或以上的雇主)征收工资税。 英格兰雇主支付的钱将存储在一个数字帐户中,他们可以用来支付学徒培训和评估费用。 英国各地的雇主将支付征费,但苏格兰,威尔士和北爱尔兰的政府将决定如何使用这笔资金中的份额。 支持这一点的是对学徒制的设计方式以及从2017年5月开始在英格兰工作的方式的一些提议的更改: 雇主主导的标准 。 雇主团体不是要求学徒制包括某些要素(例如资格),而是要设计框架来显示学徒在工作中需要做什么。 然后在学徒期满时对学徒进行评估,以了解他们是否满足这些要求。…

为什么电子学习是最(财务上)可持续的学习方法

事实是这样:您的员工想要培训。 工作场所更替的最大原因之一是缺乏培训和发展。 接受适当培训后,员工留在工作岗位上的可能性增加42%。 由讲师亲自指导的企业培训被视为企业界的圣杯; 在人们的职业生涯中,它被认为是最具影响力和追求的发展机会。 可以通过内部研讨会,研讨会或参加外部会议或课程的形式进行现场培训。 但这并不能扩展到全球员工基础,并且存在许多实际限制。 这就引出了一个问题:是否存在另一种(更可持续的)方式来进行员工培训和发展? 首先,让我们看一下传统的企业培训模型的外观。 在此处插入“培训培训师”模型:一位专家培训师向其他员工讲授内容以及如何将其交付给团队。 最初的培训通常是亲自进行(或通过大型电话会议),然后新培训的员工亲自进行培训。 这些部署所需的时间很长(阅读:昂贵),并且该模型既有能力限制,一个专家培训师一次只能培训这么多人,而同时仍然有效;又有一个明确性限制,即随着培训通过电话标签游戏进行。 作为对“培训培训师”的改进,我们说“让每个人都参加培训课程或会议”。 聘请专业培训师,只吸引更多人参加一次会议。 让我们在这里考虑数字。 2015年,美国公司培训总支出估计为706亿美元。 其中,包括差旅,设施和设备在内的支出总计287亿美元,自2014年以来翻了一番。这些支出包括您的航班,酒店客房,租用的影音设备,客房租赁费用等等。 这意味着您的培训预算中有41%用于创建培训的后勤工作。…

Trailhead:学习和真正了解Salesforce的有趣,令人上瘾的实用方法

您偶然发现新事物发生了几次? 以及您发现这些新发现如此有价值以至于想传播这个词的频率是多少? 好吧,这就是Trailhead对我的确切影响。 我有许多Salesforce的前同事,每次与他们交谈时,他们总是对公司充满热情。 找到对公司如此热心的人并不是一件平常的事,所以我想了解他们为什么如此。 我已经知道Salesforce,主要是因为它具有与营销,CRM,分析,物联网,数据分析,电子商务等相关的广泛产品组合。 (顺便说一句,这些恰好也是我特别热衷的主题。) 所有这些热情引起了我的兴趣,我开始对公司本身越来越感兴趣,并开始寻找有关Salesforce作为公司的其他信息。 正是在这一点上,我发现了Trailhead,该词写在该网站上是“学习Salesforce的有趣方式” 。 Trailhead主页 不用说我几乎是瞬间注册的(就像我每次都有机会学习新东西一样),并且我开始发现一个全新的世界。 Trailhead是一个自学习门户,但不同于通常的MOOC,并且在许多方面都具有独特性。 从某种角度看,这是Salesforce本质的有形外部体现 。 实际上,“学习Salesforce”不仅意味着产品,还意味着公司本身。 我认为,这不仅仅是“学习Salesforce的有趣方式”。 这是“学习和真正了解Salesforce的有趣,令人上瘾的实用方法”。…

凯西·塞拉(Kathy Sierra)改变了我的生活

一个废弃的博客如何使我成为一名了不起的教练,并开始了第二职业 我从没打算成为培训师。 像你们中的许多人一样,我完全是偶然地进入了这个行业。 有一个星期,我很高兴在一家软件公司担任支持工程师。 接下来,我从默默无闻中脱颖而出,成为培训团队的最新成员。 当时,我有一些在会议上演讲和为贸易出版物撰写文章的经验。 我习惯于每次讲一个小时,只介绍信息。 这段经历并没有让我为动手实验室的多日研讨会的教学做好准备。 我对教学设计或管理具有不同技能水平的参与者的教室一无所知。 在我的新工作开始几个月后,我向凯西·塞拉(Kathy Sierra)发送了一封电子邮件,询问她是否愿意或建议培训培训师。 令我惊讶和高兴的是,她迅速提出了许多有用的建议。 几天后,她充实了这些建议,并将其发布为博客文章。 来源:http://headrush.typepad.com/about.html 帖子发表的那一天,我正处于第一堂C#课程的最后一天。 我把上课的时间从五天缩短到四天,以为学生会熟悉很多材料。 但是他们用许多问题和很多讨论使我感到惊讶,对此我感到百感交集:很高兴他们如此参与,但是最后一天正午,我仍然有四个单元,内容很深(我们每天要覆盖两个或三个单元)。 在午休时间,我读了凯西的帖子,尤其被这些要点打动:…

ASOS如何使他们的人们想要更多的在线学习

我最近听到一个主要国际品牌的学习与发展负责人的话,尽管为他们的企业推出了一套新的在线学习计划,但只有5个人访问了他们。 其中两个人几乎立即跳出系统(仅记录了几秒钟的活动),一个人花了很多时间来“学习”。 然后,我听到一个我已经非常习惯的短语:“看来我们的人民只是不想学习。” ASOS肯定不是这种情况,ASOS最近在Performance Review时期推出了一种不同的方法来支持人员经理。 不是创建“课程”,而是决定创建和共享数字“资源”,以在需要时为经理的问题提供支持和答案 。 资源是针对ASOS和特定情况定制的,针对各种主题提供提示,包括: 为审核对话做好准备的5个重要技巧; 如何提供将有所作为的反馈; 绩效审核后该怎么办。 每个人都喜欢它! 这些资源托管在LMS之外的学习应用程序上,并进行了软启动,仅包含带有链接的电子邮件……而且,这种方法牢记从未在ASOS中使用过,显然达到了预期。 乍看上去: 记住这不是强制性的培训,ASOS管理员每次访问平均访问5个资源; 这些管理人员中有超过三分之一使用了所有可用资源(总共9个); 根据最近的一项研究表明56%的经理在通勤中学习,ASOS发现有四分之一的经理选择“随时随地”访问这些资源。 经理仍然在绩效审查周期之外访问这些主题,这表明了它们的持续价值。…