重新发明研究文本

约翰·巴比(DailyNous)“映射斯宾诺莎的道德” 关于技术将如何影响研究的产生,阅读和传播的方式,已经有一段时间的持续讨论。 例如,随着复杂的数字图书的问世,研究人员最终将能够存储在野外工作期间收集的大量原始数据和来源,并使想要更多信息的任何人都可以立即访问,而不必强迫他们上网和阅读。挖掘文件。 但是像这样的创新使这本书本身(目前存在)是理所当然的。 即使它在我们的日常生活中并没有给我们如此深刻的印象,但这本书也是向他人展示信息的一种极为不自然的方式。 它需要所有相关信息,无论主题,复杂性和来源类型如何,以适合通常为数百页的线性文本。 一个令人着迷的问题是,如果我们愿意改变本书的线性度,那么阅读体验将如何改变。 例如,考虑一系列公理化的文本,即通过根据一组基本假设构建一个精心设计的演绎系统。 我想到了牛顿的《 原理》 ,维特根斯坦的《 论论》和斯宾诺莎的《 伦理学》等作品 。 我不能代表作者说话,但对于今天尝试阅读这些文章的大多数人来说,了解所讲的内容通常意味着疯狂地转回以前证明的各种定理,以便将它们组合在一起,从而形成后来的定理。可理解的。 此处更快学习的最大障碍是我们现有书籍强加于我们的线性。 智能电子书可能会改变这一点,并且已经有一些迹象表明可以解决这一问题。 波士顿学院的一名博士生约翰·巴比(John…

Smartstones技术为无法说自己的学生提供声音

泰德·纽科姆(Ted Newcomb) Smartstones的创始人安德烈亚斯·福斯兰(Andreas Forsland)告诉《 The 74》:“这是一项令人振奋的创新。我们为真正可以使用它的人们提供了一种可以说说话的解决方案。 我们正在尝试引入超先进的技术,并使它非常实惠。” 这项技术于4月获得了Smartstones的2016年爱迪生社会创新金奖,该技术可以将手指滑动,手臂运动甚至思维模式转换为口语单词,短语和句子,使有特殊需要的学生可以通过iOS设备进行交谈。 福斯兰德说,其他辅助通信程序还涉及复杂的图形和按钮,并且常常包含过时的模型。 但:prose应用程序允许孩子将短语与简单手势相关联,并在个性化库中存储多达40个左右的单词。 “我们想要向上滑动意味着什么? 向上是是,右边是不,左边是好。”他举例说。 “您可以使用对角线,圆圈来表示您饿了,渴了或不得不撒尿-对于那些孩子进行交流而言,无论是独特的还是重要的。” 对于那些难以在iPad或iPhone屏幕上刷卡的孩子,可以使用Smartstones Touch(一种手持式遥控感应设备)。 该设备的形状像河水石头,具有内部触控板,可以识别在表面上划过的触摸,水龙头和手指。 它还具有加速度计和陀螺仪,因此,无论抬起,放下或四处移动,它都可以检测运动。 所有数据都与:prose连接,以将这些动作或手势转换为语音。…

读取过载“使数百万英国人产生排毒火花”

本文最初发表在 BBC新闻网站上 。 虽然我可能对词作了一些改动…… 根据监管机构Ofcom的研究,阅读过量导致英国数百万人进行了“纸排毒”。 调查发现,有34%的用纸用户花费了长达一个月的时间来阅读。 被调查者中约有59%认为自己迷上了书籍,漫画,杂志和报纸,三分之一的人表示很难断开连接。 一半的人说,他们每天的阅读时间超过了原先的计划。 对2025名成年人和500名青少年的研究是Ofcom年度通讯市场报告的一部分,该报告评估了美国的阅读状况。 四分之一的青少年表示,由于阅读漫画而迟到了学校,而十分之六的青少年则表示他们忽略了功课。 结果,父母越来越多地将阅读材料带离儿童或限制他们的使用。 成人也注意到,过度依赖阅读会产生社会后果。 十分之四的人认为,他们经常被太专心于书本或报纸的朋友或亲戚所忽略。 这看起来很熟悉吗? 现在已经很长时间了,人们一直在阅读而不是互相交谈。 研究表明,一个典型的成年人平均每周花费25个小时阅读,其中近一半(42%)的人说他们每天拿杂志,书籍或报纸超过10次。 这项研究表明,十分之一的人每天尝试阅读50次以上。 对印刷材料的依赖似乎正在影响人们的个人和工作生活,导致三分之一的人(34%)寻求远离他们的时间。…

詹姆斯·乔伊斯(James Joyce)在2017年如何启发我

Ashley Lian的插图 在1900年代初到今天之间,我认为很多事情发生了变化是正确的。 因此,当我开始阅读《青年艺术家肖像》¹时,我希望它可以为其他遥远的时代提供一扇窗口,就像许多好书经常这样做的那样,但仅此而已。 但是我错了。 尽管我并不是在寻找它,但我发现了百年历史的单词,在意想不到的段落和角落中都发现了新的灵感,这些段落和角落以星号标记为黄色。 现在,我想分享一些小型灵感和(简短地)它们的起源,这些灵感对我来说是独特的,但希望与生活在2017年这一疯狂年份中的其他人有联系并能激发灵感。 ¹ 《青年画家肖像》是爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯(James Joyce)的半自传体小说。 它讲述了斯蒂芬·达达勒斯(Joyce的另一个我)在1900年代初在爱尔兰成长的故事。 随着故事的发展,斯蒂芬逐渐成长为一名艺术家和知识分子,并开始对自己的时间和地点所关心的传统感到无动于衷。 让我们直接进入这本书,跳到第3章,在其中撤退的想法开始起作用…… 斯蒂芬·达达勒斯(Stephen Dedalus)现在是一所全耶稣会学校的学生,坐在他的同班同学中,听校长在教堂讲话。 校长以即将举行的务虚会为主题,以纪念学校的圣弗朗西斯·泽维尔(St. Francis Xavier)的守护神。…