为成功而合作:让父母参与孩子的学习之旅

精心组织的家庭和社区合作计划可为学校及其学生带来许多好处。 教育工作者和父母都知道,小学三年级的孩子需要大量的建模才能在社交/情感,认知和粗略/精细运动技能中导航。 父母参与早期扫盲与学业成绩直接相关。 孩子需要父母在日常练习中成为他们的阅读榜样,以便成功地掌握入门的识字技能。 在我们工作的社区中,这一点尤为重要。 作为Kadam计划的一部分,在READ联盟的支持下,HPPI印度已经在200所进行这种干预的公立学校中建立了定期召开家长会的传统。 老师和父母共同讨论孩子的每月进度,父母在提供快乐和建设性的学习环境中需要扮演的角色,以及有关营养和健康饮食习惯的讨论。 请查看此照片博客,其中重点介绍了家长的参与如何融入整个学习生态系统,以及HPPI正在通过各种方式来构建其能力,以使这种参与更加可持续。 超过240个社区成员(儿童的父母和家庭成员)参加了在中央邦Dewas,Khandwa和Ujjain三个地区的学校举行的联席会议。 HPPI在其学校定期组织主题周。 本次活动的主题是“道路安全”,学生们在印刷的柔性版上展示交通标志。演讲后进行了讨论,老师和社区成员也在场。 孩子们向父母,老师和社区成员展示海报。 这种基于主题的互动性活动使讨论者可以讨论孩子的进步和挑战以及其他重要主题,例如父母在孩子学习过程中扮演的角色。 阅读辅导员(HPPI工作人员)与父母和社区成员定期开会,集体讨论并计划针对每个孩子的学习水平和学习需求的学习干预措施。 父母和社区成员还积极参加文化活动和学校活动。 由READ联盟支持的Kadam计划的前提是,以动态,自我可持续和具有成本效益的方式催化现有资源,可以通过以下方式对目标地区儿童的阅读质量产生可持续影响: – 学校一级…

改善学习敏捷性的5个问题-第1部分

几个月前,我读了Baroda银行董事长Ravi Venkatesan的这篇鼓舞人心的文章“如何在新世界中取得成功?”。 在本文中,他谈到了人生成功的三个关键要素:积极的心态,学习敏捷性和自我管理。 在学习敏捷性下,这门“学习方法”课程尤其引起了我的注意,我订阅了该课程时代的免费课程。 在课程结束时,我了解为什么我喜欢某些主题/主题,而另一些则让我入睡。 更重要的是,它帮助我理解了如何才能发展出对复杂主题的喜好。 在这篇文章中,我将尝试总结本课程和其他相关文章中关于如何提高他们的#LearningAgility的主要内容。 问题#1:您是否曾经突然想到,您在开车,锻炼,洗澡,玩游戏或有时甚至在做梦时突然尝试解决的问题或问题有了新的想法/解决方案? 答:大脑有两种操作模式,即聚焦和扩散模式。 它们是互斥的,即您不能同时在两种模式下运行。 集中模式是当您学习集中注意力的东西时。 这就是我们传统上学习的方式。 另一种模式是扩散模式,当您让自己的思想在更轻松的环境中徘徊并学习时,它将帮助您提出新的想法。 阅读这篇有趣的文章,了解在解决问题时为什么要先思考一下。 问题2:您是否观察到尝试阅读或理解全新概念会发生什么? 如果停止阅读一两次该怎么办? 答:内存有两种。 工作和长期记忆…