由Arcus Global AWS实践总监Tim Lancaster撰写
我们的人数很少，却各不相同，其中包括曾当过学徒，提供学位课程的人以及有应聘毕业生经验的人。 首席讨论者是技术合作组织的Bob Clift和剑桥网络的Claire Ruskin。 此次会议由Arcus Global赞助，Anglia Ruskin大学解释了数字学徒制（DAs）的关键点，并提供了会场。
什么是数字学徒？
任何年龄的成年人都可以向公司申请数字学徒职位。 然后，公司向他们提出要约，具体取决于要授予学位的学术机构的接受程度。 在接下来的四年中，学徒将大部分时间都花在公司工作，这为他们支付了基本工资。 他们有时间从事自己的学位课程，但是大部分学位课程将通过在线教程和家庭作业完成。 每个学期开始时，学术机构通常会提供30周的学费。 在大学，公司和学生之间商定的最后一年中，对该项目有很多重点。
技术技能短缺
我们注意到，招聘广告几乎总是需要“从一所好的大学获得好的学位”，并且缺乏技术技能，但是计算机科学专业的毕业生很难找到工作（11％的学生在毕业后6个月失业，而全国平均水平为6％）。 人们普遍认为，毕业生很少具有有用的技术技能，并且常常对自己的价值抱有不切实际的期望，并且缺乏有效工作所需的软技能，尤其是信心。 大多数有学位的人都说，他们学到的东西很少，这在大学里实际上是有用的。
DA的决心是什么？
发展议程似乎解决了高等教育的三个关键问题：
- 候选人不必付款，
- 培训是相关的，因为大多数培训是在公司内部进行的，
- 最后有一份现成的工作。
学徒制与学位的区别
有人评论说“学徒制为您做好工作做好准备，学位为职业做好了准备” —具有DA的人会不会错过学位传统上所提供的某些成熟度和更广阔的视野？
对此有两个反驳的观点：首先，互联网，移民和廉价的国外旅行为大多数人提供了比父母更好的视野和周围世界的感知； 其次，兼读课程的学生比全日制学生更成熟，因此享有盛誉。
对于那些未能在学校获得适当资格或希望重新加入劳动力市场或改变职业的人们，DA也提供了一种进入职业的途径。 这些课程可以帮助将学生或返乡母亲与工作联系起来，而这是传统职业指导通常无法做到的。
发展议程并非没有挑战
DA的问题之一是，它需要花费数年的时间才能完成，但是人们越来越多地改变工作和职业，并且需要更快地重新技能。
我们讨论了由一名雇主提供的为期三个月的密集数据科学培训课程的情况，该课程为最终完成永久性工作的候选人提供服务。 该课程没有任何经验或资格要求，但候选人必须通过特殊评估。 这种量身定制的方法非常适合具有规模，规模和需求的公司，但对于中小企业和更一般的要求，学位学徒制提供了一种有趣的前进方式。
结论
我们进行了热烈的讨论，很明显，数字学徒的候选人和雇主都有很多机会。 在Arcus，我们正在积极探索如何使用数字学徒作为不断发展的团队的一部分。
