观众在听

聆听与知觉 Birling Gap波浪录音会议-没有听众在听 最近,我再次碰到我的论文,无论您相信与否,它仍然可以鼓舞您阅读您的旧著作,并且在浏览了有关线性和交互式媒体的声音设计的几乎所有出版物之后,人们可以得出什么样的结论。 我以前曾在BOOM Library博客上发布过此文章,但最近我与伴侣Byron讨论了我的结论(基于三层的听力模型)时,我认为为您提供另一个见解可能会很不错。 “一个人可以看到,但是听不见”(Marcel Duchamp) 仍然是我最喜欢的一句话,它确实是引导我完成写作过程的句子。 直到今天,我仍然发现我着迷于如何永远无法说出人们实际上在听什么,我可以尽我所能将他们的听觉引导到我创作的任何事物上,但是我永远无法确定他们实际上在听什么。 我的论文题目为“听众正在聆听—听觉和知觉”,首先探讨了“听众”一词,并在论文中解释了其重要性。 在仔细研究了人耳的解剖结构和大脑对声音的处理能力之后,提出了关于声音感知的历史发展和人类听觉习惯的研究。 此外,还解释了工业革命和电气革命时代的转变,因为两者都使世界之声发生了巨大变化。 这导致了今天环绕着整个西方人类的日常音景。 此后,人们对听觉转向是否会结束长期的视觉主导地位持批评态度。 第二部分将注意力特别放在沉默上,关注它在人类日常生活中的存在及其在当代媒体中的使用。 第三部分讨论了交互式和线性媒体。 在专注于特定的理论和技术之后,在第三章中使用案例研究有了更实际的看法。…

每个孩子在13岁之前必须阅读13本书。

大量研究表明,在校外读书的学生在正规教育的各个方面更可能表现良好。 毕竟,如果一个学生很难拼凑单词和句子,那么他们在上小学时如何掌握数学,科学和社会观念呢? 阅读小说与孩子的创造力发展有着非常复杂的关系。 当您的孩子接近一个重要的发展里程碑或可能会有压力的经历时,分享相关故事是帮助您轻松过渡的好方法。 例如,如果您的小孩子对上学感到紧张,那么阅读有关该主题的故事可以告诉他们,他们的焦虑是正常的。 Plowns建议的一些书,要求孩子在13岁之前必须阅读。 马里尼·杜普伊(Marigny Dupuy)不要让鸽子驾驶公共汽车:这个故事的优点在于它的简单性。 公车司机和鸽子这两个主要角色之间的冲突是儿童时期最基本的冲突:“是的,我会的”与“不,你不会的。”这只是一种愚蠢的东西,将吸引他们有幽默感的学龄前儿童或小学年龄以下的孩子。 2.罗伯特·尼夫金(Robert Niffkin)的教育,作者丹尼尔·平克沃特(Daniel Pinkwater):如果您有一个需要现实世界启发的青少年,则应该给他们阅读。 罗伯特(Robert)在高中初期就开始鄙视上学。 在十字路口,他经历了一次有趣的冒险和有趣的活动,在进入惠顿学校的时候,他变得非常成熟,学会了欣赏艺术,国际象棋和城市建筑。 它提供的自由使他能够在老师的指导下探索自己的兴趣。 3.查理和巧克力工厂:这是一本经典的儿童读物,讲述了五个孩子,他们有机会参观威利·旺卡的神秘糖果制作业务。 生动地讲述了有趣的事情。 各种形式的不良行为都得到了证明-但是惩罚完全符合罪行。…