科学的语法:雪莱《科学怪人》中的“人的框架”
维克多·弗兰肯斯坦(Victor Frankenstein)和他的“怪物”:https://thevaultofhorror.blogspot.com/2009/11/boris-karloffs-10-best-roles-besides.html 我记得在高一时读过玛丽·雪莱的《 科学怪人》 。 阅读文学形式的经典故事并获得“怪兽”的观点很有趣。 但是直到我进入大学水平并被要求分析雪莱的话背后的含义时,我才真正欣赏这本小说。 在课堂上,我们深入探讨了维克多·弗兰肯斯坦(Victor Frankenstein)和他的怪物的行为背后的动机。 我们还分析了雪莱小说中对妇女的待遇,因为她的母亲是玛丽·沃尔斯通克拉夫特(Mary Wollstonecraft),她是妇女权利的积极分子,并且是《捍卫妇女权利》的作者。并与其他研究领域建立联系。 特别是对于我们班的学生来说,这是科学领域。 我们的文学课以科学和文学为基础,它们之间如何相互作用,以及它们之间的关系比人们想象的更紧密。 我选择通过选择的短语来分析科学怪人 ,然后将其翻译成可搜索的语言模式,该模式可用于搜索包含相同模式的科学文章。 这是我的过程: 我从玛丽·雪莱(Mary Shelley)的《科学怪人》(Frankenstein,Vol。)选择了“人体框架的结构”一词。…