我正在讲课。 或者也许在研讨会上回答问题，然后看着我的学生，他们很安静，低着头。 但是我不知道他们在做什么。
他们中的一半人用笔在实际的纸质笔记本上写字。 另一半正在窃听电话。 （奇怪的是，没有平板电脑）。
偶尔会有提示。 我的一位同事指出，他刚刚被一个刚刚用谷歌搜索过的学生提出了挑战。 一次又一次地来回移动电话并随之产生假笑（显然是打“共享”和“喜欢”的原始版本）。
像任何老师一样，我喜欢挑战。 至少学生参与其中，您可以进行讨论。 自从亚里斯多德在地中海海滩上教书以来，课堂上一直在传递笔记。 当然，我可以通过一个尖锐的问题打断发生的一切。 我并非没有课堂管理的常识。
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但是，我还有其他发现。
有论文的人似乎是参与争论的人。
这里发生了什么？ 我是否将因果关系和相关性混为一谈？ 也许。 也许就是这个。
不是记笔记，而是抄写
即使对于20岁的数字本地人来说，在手机上书写也必须与用笔书写不同。 预想文字需要检查和更正。 软件增强的键盘在取代手写的肌肉记忆方面做得很平庸。 您不能拖拉箭头，方框，下划线，将笔移动半英寸以进行分段。 您可以添加所有这些内容，但这意味着要考虑菜单，长按，远离您所在的位置单击，摆弄光标位置。
TLDR：电话非常适合管理笔记，但是非常不利于将它们放在第一位。
因此，尽管他们全神贯注地投入了所有精力，但即使是最低限度的“但是……坚持下去……我不明白……”的参与程度也无法解决。 因此，没有问题，没有意见。
也许Luddites只是个业余爱好者。
也许我才老。
