学习的秘密

我的爱好是爱好。 在过去的几年中,我一直在追求一个称为达芬奇实验的实验。 目的是要在不到6个月的时间内学习某种技能,以至于一个人会被误认为是半职业。 在过去的几年中,该实验使我学会了素描,拍照,敲鼓,学习新的编程语言(当然)以及创作音乐。 学习肖像画和铅笔素描 尽管它带来了“多才多艺”的吹牛的权利(尽管人才与之几乎没有关系),但这项运动的真正目的却是理解“我们如何学习”,找出“为什么有些人学习得更快” ”和“为什么有些老师的教学效果更好”。 在此过程中,我学到了一些有关学习的知识,而我相信这很少被提及-学习的秘密。 大量加速学习过程的学习技巧。 学习是一个经过充分研究的主题,并且有许多显而易见的方法(但不是那么显而易见),例如广泛而有规律的练习,沉浸于主题,观看出色的表演者或图片以及绝对是0f最清晰的指南-Feymann技术。 摄影是轻便的—如果光线不好,伟大的风景摄影师甚至都不会离开。 尽管以上所有这些都很重要-它们并不一定能加速学习。 相反,它们使学习过程更加强大。 阐明秘密的最佳方法是使用一些个人示例。 在我尝试学习作曲的所有技能中,最困难的是(我有意识地选择了它)。 障碍是巨大的–我不演奏任何旋律乐器,不懂读书笔记,“学习作曲”并不是学习曲目的最明显方法。 使我能够在几周内开始撰写相对复杂的作品的“学习技巧”就是理解“音阶”的概念,即大多数旋律是在音符的经常重复模式下构造的。 在iPad上由Garage…

对编程的一点了解如何帮助我解决问题。

首先,我做一个简短的介绍,我是一名汽车工程师 ,无论是机器还是计算机程序,我都喜欢学习和创造新事物。 我是一家汽车公司的技术培训师。 最近,我们在尼泊尔开设了一个新的服务培训中心,在培训我们的机械师之前,我们必须了解那里的技能水平,以便将他们隔离在不同的培训课程中。 因此,我们不得不在整个尼泊尔进行技能映射。 对整个国家的所有机械师进行考试都很艰苦,更难的是70-80%的机械师不懂英语或尼泊尔语的正确读写。 解决方案1:创建多项选择题集并将其分发给每个服务中心进行考试。 问题纸泄漏的可能性。 (解决方法,在检查时提供软副本) 延迟1或2个小时进行考试可能会导致问题泄漏(解决方法,将信任的监考人员发送到所有研讨会,但这会非常昂贵)。 如果他们不懂英语,那么技工将如何回答问题(解决方法,将所有不同类型的试卷转换为尼泊尔语,但这将需要时间,而且许多机械师也不会读尼泊尔语。) 如果不是几天,检查问题文件将需要几个小时。 所以最后我想进行在线考试,因为几乎每个机修工都拥有智能手机并可以使用它们。 有许多在线平台可以进行在线考试,所以这不是一个新主意,但是这些在线服务不适合它们,因为它们具有: 复杂的用户注册和登录系统,不适合我们的参与者。 他们没有为所有用户立即提供任何预注册的功能。 他们没有音频问题和选项功能。 因此,我希望由我自己制作的在线考试应用程序类型。…

值得关注:2017年贝特奖最激动人心的教育技术

这是Peergrade在贝特的第一次,真是一件大事! 我们在巨大的展览厅后面有一个摊位,花了4天的时间与老师,朋友,竞争对手,合作伙伴和一些edtech狂热者交谈。 幸运的是,我们还有一些时间来逛逛展览并参观那里的其他公司。 贝特(Bett)的大多数参展商的会议预算都非常庞大(例如,像Google这样的大型公司),而有些参展商则在出售诸如椅子和智能储物柜之类的无聊而实用的东西。 在这篇文章中,我们想大声疾呼我们碰到的年轻,更具创新和创造力的公司,这些公司都有新的和令人兴奋的想法来改善学生的学习。 他们的工作集中在三个关键主题上: 学生参与度,提高课程设置和独立学习 。 学生参与 我们如何才能使学生在课外参与技术和游戏活动,并将其带到课堂上,以提高课堂上的参与度? LessonUp的团队创建了一个屡获殊荣的在线平台,使教师可以轻松地使用视频,图像,交互式问题和测验来创建各种交互式课程。 学生们可以使用自己的设备参加课程,因此可以根据个人需求来区分课程。 Class123是一个美丽的免费教室管理工具。 它可以帮助您鼓励学生从台式机和移动设备进入教室或走出教室。 我们完全爱上了惊人的图形,其核心重点是以积极有趣的​​方式激励学生。 加强课程 掌握算术和读写能力这两个核心科目的良好基础,对生活中以后的学生所拥有的机会有着极为重要的影响。 Pobble是一项全球扫盲计划,旨在分享小学生的写作,它还为教师提供免费的写作资源,以提高他们的学习能力。…

您的成人语言学习能力可能适合1.5 MB

根据一项新的研究,从出生到18岁之间的语言习得是一种非凡的认知能力,而不是人类硬性要做的事情。 研究人员计算出,从婴儿期到成年,学习者大约吸收1250万位有关语言的信息(每分钟约2位),以完全获得语言知识。 研究发现,如果将其转换为二进制代码,数据将填满1.5 MB的软盘。 “……儿童和青少年是杰出的学习者,每天吸收多达1000比特的信息。” 这项发现发表在《 皇家学会开放科学 》杂志上,挑战了以下假设:人类语言习得不费吹灰之力,并且机器人将很容易掌握它。 研究高级作者史蒂芬·皮安塔多西(Steven Piantadosi)说:“我们的研究是第一个对您学习语言的数量进行统计的研究。” “它突显出儿童和青少年是杰出的学习者,每天吸收多达1000比特的信息。” 例如,当学习“火鸡”一词时,年轻的学习者通常会通过询问“火鸡是鸟吗?”来收集一些信息。 是还是不是? 土耳其会飞吗? 是的,还是否?”等等,直到掌握了“土耳其”一词的全部含义。 位或二进制数字是计算中数据的基本单位,计算机存储信息并仅使用零和一进行计算。 该研究使用8位到一个字节的标准定义。 “当您想到一个孩子必须记住数以百万计的零和一(在语言上)时,那说明他们必须具有非常令人印象深刻的学习机制,”…

学生帮助学生

一位名列世界上最好的国家冠军受到指导的感觉如何? 为了找出答案,您被邀请参观了巴西利亚美国学校的课后国际象棋俱乐部。 Meilin Hoshino(6年级)和她的姐姐Karen(10年级)被认为是世界舞台上的国际象棋精英,而Karen最近被公认为日本顶级的国际象棋选手。 这是一个学生在阿塞拜疆举行的为期14天的世界象棋奥林匹克竞赛中并列的比赛,而同一名学生为低年级学生提供国际象棋活动,这凸显了国际学校的社区意识,广泛的学习机会以及国际化的价值。多样性。 今天下午在校园内散步时,我观察到其他一些学生向其他学生学习的情况。 其中的一些例子包括烹饪班,吉他课程,艺术项目,才艺表演准备,柔术练习,阅读程序,机器人技术和放学后的跑步俱乐部。 这些是提供幼儿园到12年级教育课程的学校可以从众多学生年龄中受益的许多方式中的一些。 年龄较小的学生有机会向年龄较大的学生学习,而年龄较大的学生则有机会(和挑战!)充当积极的榜样和良师益友,同时也了解自己的能力和优势。 正是通过指导,辅导和协作的这种社区建设,体现了巴西利亚美国学校“学习启发学生”的座右铭。所有学校的基础应该是学习者社区,因此,我们致力于进一步发展同伴指导计划,使所有学生都受益于“学生帮助学生”的机会。 为此,我要感谢Meilin和Karen与其他学生分享了他们令人印象深刻的才能和经验,并举例说明了与我们学校的使命相关的理想,在该使命中, 学习者激励学习者在生活中保持好奇心,性格原则和大胆在视觉上 。