为什么我们仍要分配作业?

我最近去了一个讲习班,我们被分配了“课前作业”,这是成人写作业的另一种方式。 在研讨会开始之前,如果您只是听到对话,您就会以为我们是一群高中生。 你做了前功吗? 什么?! 我们必须做前功吗? 有人鸣叫-我是5分钟前做的… 另一个人提出,他们花了几个小时阅读所有文章并完成作业。 这个人是少数。 主持人要求我们在开展活动时进行前期准备,并且房间里听得很紧张,因为大多数人还没有完成。 需要明确的是,这是一群敬业的教育工作者,他们对这项工作投入了很多心血,但可能很忙,错过了提到该作业的(多封)电子邮件,或者太忙而无法完成。 值得庆幸的是,没有人因为没有做作业而被迫错过休息时间或被公开羞辱。 但是,这使我认为,如果热忱而又热情的教育家没有做家庭作业,为什么我们要在世界上期望孩子们将宝贵的业余时间用于学校以外的工作呢? 我不是喜欢做家庭作业或做功的人或您想称呼它的人,这并不是什么秘密。 我不喜欢学生。 我没有把它指定为老师,我真的不喜欢它作为父母。 这并不是说我完全反对艰苦的工作。 我在家做的工作可能比以往任何时候都要多,这是因为我想做,这是我受到鼓舞的工作,而不是因为有人要我做一个成绩。 不过,这与我无关。…

学习曲线的阴暗面

自从我到达费城以来,入睡比平时困难得多。 特别是从上课开始,我的思维就从早上第二眼睁开,直到终于可以睡个好觉。 但是,这不是一个糟糕的心理竞赛。 例如,我不是试图了解我为什么仍在学校,而不是从事全职工作。 我不再试图(至少,至少现在)要破译法学院是否对我来说是正确的决定。 那些小的生存危机已被搁置。 他们显然会回来并最终占据我的思想。 但是,现在,我正全力以赴地学习-法律,生活在新城市中的福利,浏览压力大的学术日历,保持平衡的社会生活,并且这份清单还在继续-不会过度将自己投入到我必须参加的工作中。 因此,这些天来,我的脑袋有些挣扎是很自然的。 这很违反直觉。 渴望陡峭的学习曲线是培养创造力,好奇心,新观点和新观点的一种健康方法,并且是对我们对世界的理解的普遍更新。 就像第一次骑自行车,在没有任何人帮助的情况下做饭或使用非母语进行交谈一样,在学习新事物的过程中会产生一种深厚的成就感和满足感。 但是,学习如何执行新活动或理解新的理论,原理和规则还有一些不足。 之所以如此,是因为重复性是人类经验的一部分。 我们都执行的仪式。 从生命的开始到结束,我们都有不同的习惯和强迫。 回到家后的舒适感。 从探索我们童年时期的珍贵地方中获得的乐趣。…