我与Vox的爱恨交织

本文最初发表在我的个人博客上。 Vox Media一直在我眼中赢得极大的尊重。 不仅因为其高质量的出版物,而且还因为它是一家媒体公司。 他们采用技术至上的方法,通过各种媒体向读者提供内容,并通过用户友好的方式提供广告。 他们通过使用自己的YouTube频道来接受富媒体的重要性,并对通过发布深思熟虑的有吸引力的品牌为其出版物深表赞赏。 不仅如此,他们的获取其他出版物的方法(如果需要将其重命名,然后整合其技术堆栈和道德规范,同时让它们保持一定程度的独立性)是真正有远见的。 话虽如此,我仍然对他们的一些品牌有疑问:Polygon对小八卦故事的报道不多,Recode对他们的活动在采访中令人讨厌的采访能力,The Verge因对舆论的可笑尝试而仅举几例。 Vox是其中一种使我感到烦恼的出版物。 它可以说是Vox Media的旗舰品牌之一,自称为新闻网站,“可以帮助您消除噪音”,并“真正了解引起头条新闻的真正原因”。 尽管出于各种原因我很喜欢它,但对于报道有趣和相关故事的方法,我仍然存在疑问。 产值👍 我可以很自信地说,特别是Vox的视频内容,是我十年左右定期使用该平台以来在YouTube上观看的最好的视频。 他们对新闻细节的关注,对高端视觉和信息图表的使用以及广泛的系列目录确实令人惊讶。 他们聘用了一些非常出色的记者,他们处理的技术从拍摄电视上最受喜爱的电视连续剧的背后到用外行的术语解释大型国际冲突中发生的事情。 我的两个特别喜欢的是Vox…

如何防止科学新闻中的错误信息

Vox最近的一篇文章报道说,您在报纸上阅读的研究有一半是错误的。 根据这项研究(也可能是错误的!)的主要原因,是因为科学记者追逐了一个清晰明确的标题,该标题报道了一个具体的结论。 不幸的是,这些头条新闻通常基于一项研究,这降低了研究的可信度并描绘了不完整的图景。 PLOS报告: “新闻工作者优先报道初步发现,尽管它们常常与荟萃分析相抵触,并且在被证实时很少通知公众。” 研究人员通常还尝试复制已发表的发现,而不是与它们相矛盾或揭穿。 这导致依赖于可能从单项研究中发布的可疑数据以及错误和错误结论的复制。 当这些信息由可靠来源发布时,不仅会误导公众,还会误导学术界。 引用切尔西·卢的话来说,“……仅仅因为它已经出版并不意味着它是对的。” 根据这份《卫报》的报道,记者也可能有自己的议程。 有时,作者的意图不仅是科学传播,而且是倡导和行动主义。 在如此众多的声音中,很难听到一个无偏见的,纯粹是信息性的声音,所有这些声音都在引起人们的注意和读者群。 Facebook和Twitter还起到了在特定人群中传播错误消息的作用,从而导致了“回音室”的产生,志同道合的人在彼此之间阅读,消化和共享相同的新闻,从而增强了错误信息的力量。 阻止甚至减少媒体中研究错误陈述的一种解决方法是,由独立的主题专家来审查新闻稿。 咨询可能与最新发现并驾齐驱的科学家,可能有助于记者获得建设性反馈,并准确了解所研究的推论。 相关专家还可以为新闻工作者指出正确的资源,这些资源可以为特定研究提供进一步的信息或反驳。 因此,记者不仅可以节省时间和精力,而且可以与可靠的消息来源进行交流,后者可以为科学报告提供宝贵的信息。 在2015年初,以吃巧克力作为减肥手段的头条新闻吸引了全世界的目光。…

讲故事,欺骗和违反第四墙的需要。

您知道您看到他们想要您看到的内容。 新西兰的恐怖主义; 50人死亡,一些报纸和广播电台报道这一事件的方式达到了令人沮丧的低点。 英国《每日邮报》(Daily Mail)备受谴责的标题摆出了恐怖分子天使般的标签,这清楚地表明了混合干扰的符号学和道德上令人质疑的标准。 Mikeal Wiegell写道,混合干扰或楔入是一种策略,该策略被社会中的外部主体采用,以推动歪曲真理的概念,从而加剧分歧。 在自由主义社会中,新闻业现在并不陌生。 然而,到目前为止,这并不重要-至少对所有人而言。 报纸是私人拥有的,英国政府掩盖了言论自由,民主和自我调节的立场,从而破坏了报纸所遵循的任何公共标准。 您需要法律。 Levenson 2(新闻查询)是关于在烧开枪后清理煮沸的东西。 疮一直处于开放状态。 民粹主义论文的历史需要背景。 《每日邮报》(1896年),《每日镜报》(1903年)和《每日快报》(1900年)是由绅士在意识形态上与保守党结成联盟的机构,以压倒像北方之星这样的工人阶级报纸,同时填补了空白他们自己的故事品牌,可能会引起轰动。 如果您在高处有很多钱财和朋友,那么您就可以有效地控制数百万英国人民,他们可以塑造他们的阅读内容,并将他们的观点(无论多么极端)传达给其他人。 到1930年代,弗洛伊德的心理分析已经普及,人们受到一种非理性的支配,远远超出了理性的思考。…

5.教科书显示老化迹象:下一个精选指南

改变教育和学习世界的10多种破坏性因素-后果,机会和工具 少数学术出版社在大多数学术课程的印刷教科书上保持垄断的时代即将结束。 在不久的将来,不止一位作者将撰写越来越多的教科书。 这些新的教科书将是经过精心策划的协作努力的结果,在该协作努力中,多位作者和专家分享了他们对该主题的理解。 实际上,教师和教授,培训师和教练现在可以利用开放的,无版权内容的力量以及他们的个人技能来查找和匹配免费的相关内容,从而设计新的教科书和教学课程/学习途径。学习目标。 …数字内容和开放式教育资源(OER)的可用性不断提高,这使学校有机会绕过购买教科书的一些传统费用。 它还使教师有机会建立自己的教科书 …… 通过开放性的教学材料许可,可以灵活地重用和重新混合内容。 有数家提供开源教科书的组织和公司,包括Flat World Knowledge和CK-12 … 各州和地区越来越多地转向这类开放资源,尤其是随着预算的缩减。 今年早些时候,华盛顿州启动了开放课程库,这是该州81个最受欢迎的大学课程的开放源代码教科书的集合 Edutopia 2011-http://www.edutopia.org/blog/building-your-own-textbook-audrey-watters 随着我们逐渐从以自上而下,以教师为中心的教学方法转变为以学习者为中心,自下而上的教学方法,经典教科书作为任何课程主题的关键,不变的参考点的作用正在迅速消失。…