教学改变了我的生活:个人清单
2017年5月,我毕业于纽约州立大学波茨坦分校,获得英语写作学士学位。 我毕业于高级荣誉课程,完成了三个实习期,并完成了两个主要的研究项目,其中一个包括一部关于通识教育重要性的电影。 当我回到童年的卧室时,我意识到我不想参加新闻,市场营销,技术写作或大学专业为我准备的任何其他课程。 我突然对曾经热情洋溢的文科教育感到失望。 我找不到工作。 我不知道我有什么资格,或者我要去哪里谋生。 在接下来的几个月中,我感到沮丧,令人难以置信的可悲,并且我对大学,职业和未来的乐观看法逐渐减弱。 当我在痛苦的毕业后抑郁中留出反思的时候,我开始思考我的兴趣,技能和价值观可以告诉我我在这个世界上的归属。 有很多。 我的很多兴趣是创造性的活动:写作,听音乐和播客,阅读和制作电影。 我可以想到的技能-许多是我在大学期间学到的-包括技术写作,积极倾听,在观众面前表演和同情心(我认为这是一种技能,因为有很多独特的表达同情心的方法)。 最后,我花了最少时间花费的价值观体现了我作为一个人所关心的很多事情:终身学习,养家糊口,真实性,社区性,承诺,自主权和对自己的思考,友善,幸福……清单还在继续。 这一切都告诉我什么? 如果有的话,我觉得在纸上的一堆字只会告诉我,而且只有,那是。 这将如何告诉我哪种职业适合我? 我该如何将其转化为行动? 我看着自己写下的特征,并决定运用自己的想象力。 我问自己:如果我写小说,而这些正是我的主人公所珍视的属性,那么对他们来说什么样的工作才有意义?…