「刻意练习」读后感–比天赋更关键的学习法(以投资为例)

我们在生活中,工作上,或者根据赚钱或者兴趣为目的,无时无刻都需要做一些必须做的事情,负起必需承担的责任。总是想做的更好。 这本书作者提出了一些具体执行的方法,让我们不再知易行难,看完会替换脉络的知道我们该怎么开始“刻意练习”的第一步,变得成为该领域的佼佼者。以「投资理财」领域为例分享我的练习心得。 埋头努力:一般练习法 即所谓“天真练习法”:单靠反覆做某事便期望“重复”可带来进步。作者以打网球为例,可能因为看网球赛摩擦了兴趣,于是买了装备,请了教练上几堂课再自我练习。练到不成问题时,虽然有些失误或难以克服的弱点,但目标只是自在开心的打一场而已。 这就是传统意义的「学会」网球。 次佳学习法则:目标练习法 但一般练习法实在不是一个好的学习法,他只能勉强让我们应付日常所需而已。这时候衍生出的「目标练习法」相较于一般练习法,是出于目的,更专注专注的法则。其具有以下特质: 定义明确的目标 :将目标分解解订定明确的短程目标,再以聚沙成塔的方式达到长程目标。 讲求专注 :全神贯注于任务上。 意见回馈 :需要自身或旁人的回馈来寻找自己的弱点并逐步调整改进。 跨出舒适圈 : 尝试去做之前做不到的事,克服新挑战。 突破突破 :…

大量的恐龙书籍和一匙豌豆:如何吸引年轻聪明的读者

当字母首先变成单词,单词变成句子,阅读成为学习和玩耍的方式时,这对孩子来说是一种快乐。 但是对于那些阅读能力比同龄人发展更快的学生来说,如果不培养他们对阅读的热爱,并且没有提供适当的阅读材料,这种喜悦就会失去。 在约翰霍普金斯大学才华横溢的青年中心(CTY),我们识别并教给K-12的数学和言语能力高于其年级水平的学生。 而且我们认识到,包括高级读者在内的学业先进的孩子也不尽相同:他们的能力,成熟度和兴趣各不相同。 一些早熟的学生甚至不喜欢阅读。 对于贪婪的进阶年轻读者而言,找到足够的适当材料可能是个挑战,尤其是当他们可以阅读超出其经验和成熟度的书籍时。 CTY课程开发人员Donna Neutze说:“对于可以阅读的孩子来说,很多时候他们可以阅读材料,但是他们没有相关内容。” 一些父母首先为孩子挑选书籍,但是对于忙碌的父母来说,这显然是很多工作。 Neutze建议咨询孩子的老师,学校或当地图书馆员。 Neutze说,儿童图书奖获得者名单也是一个很好的资源。 除了历史悠久的奖项(例如Caldecott和Newbery)之外,国家图书奖还包括针对青年文学的奖项,许多协会(例如国家科学教师协会)也针对特定内容领域举办图书奖。 而且,我们不要忘记非小说。 有一个对恐龙感兴趣的孩子? 然后找到一本有关它们的书(或大量书籍)。 非小说类书籍可以激发学生的兴趣,经常帮助他们“读书”。 但是,并非所有具有较高语言能力的孩子都想读书。 当他们在学校阅读的内容超出他们的能力并且失去兴趣时,就会发生这种情况。…

修剪口袋:一种更清洁的在线阅读方式

有时,在线阅读体验就像是被消防栓击中面部一样。 您只需要喝一点水,但是闸门就打开了,无休止的文章共享,喜欢,推文和电子邮件。 必须有一种更好的方法来避免迷失文章并阅读更好的文章。 这很困难,因为那里有些人像对待动物一样对待您,布置各种点击诱饵,以吸引丝丝兴趣和好奇心。 尽管出版商变得越来越聪明,但我已经成为一个更加聪明的读者,并且我想分享我所做的一些事情,以收回对我的注意力。 从阅读内容到以后阅读 与其去寻找当下可以立即阅读的东西,不如问自己以后是否值得阅读。 您正在做的事情叫做阅读策展。 通常,我们的朋友开始最初的策展周期,但请记住,大多数时候,他们都是自己为策展。 即使他们认为那里的朋友可能会喜欢它,也仍然要由您决定阅读。 足够多的人不会行使这种自由,并且会花太多钱在他们作为编辑的朋友身上,而不是学习如何成为自己的编辑。 储存内容 因此,现在您偶然发现了想要稍后阅读的内容。 你放在哪里? 我使用的主要工具称为Pocket,可以免费使用和存储内容,以便以后在手机,平板电脑或计算机上在线或离线阅读。 我使用该服务及其便捷的Chrome扩展程序来快速保存文章或视频。 使用Pocket,您还可以标记文章以组织您遇到的事情。 我使用的另一个有用的选择是“应该阅读”,或者您可以将遇到的文章缩短为“阅读”,以便以后发现它们时发现它们时发现它们,如果您丢失了成百上千的文章,则会将其添加到Pocket中后来。…