在小学使用数字工具
MirandaNet奖学金教育教授克里斯蒂娜·普雷斯顿(Christina Preston)采访了格兰奇小学的计算机主管Robyn Suthayalai,Ealing谈到她的ICT教学方法(2017年) 我们在MirandaNet网站上发布的系列文章中的最新文章。 在https://mirandanet.ac.uk/mirandanet-publications/中查找更多信息 在计算机教师的数量下降之际,学校需要像Robyn Suthayalai这样的专门领导,他在过去两年中一直在Ealing的Grange学校工作。 像该领域的许多老师一样,Robyn在其小学教育学士学位或NQT年期间没有接受过计算机技术方面的培训,但是在她上大学之前曾为演讲和学校作品提供视觉和声音时就对它产生了兴趣。 自从她开始教授计算机课程以来,她一直获得了Ealing地方管理局顾问Mark Robinson的支持,尽管由于国家资金的削减,明年可能无法获得这种支持。 所有学校的构成都各不相同,需要老师的特殊技能。 Robyn现在在她的工作环境中经验丰富。 格兰奇(Grange)是一所大型学校,从接待到6年级有4种形式的入学机会。孩子人数约为700,但由于伦敦内区的家庭非常流动,因此营业额显着增加。 已知有资格获得免费学校,在武装部队中照顾有父母或有看护者的儿童和父母的学生比例高于平均水平,而少数族裔的学生比例则远远高于平均水平:不到一半的儿童说英语作为另一种语言。 由于人员流动,很难维持计算机专业的发展。 一个关键原因是年轻教师搬出伦敦来买房。 员工人数由从海外招募的教师组成,但通常只停留几年。 Robyn解释说:“因此,要确保所有员工都得到充分培训以使用最新软件进行教学,这是更加困难和耗时的工作。”…