“先发优势”-一个被高估的神话……

“先入市”和“先动者优势”一直是我们的误解,因为它们是从初创企业和该领域其他初创企业的角度出发,而不是合并的市场战略形式 当新技术为大众提供新的价值主张时,便会创建新的技术市场。 当这些破坏性的技术事件发生时,市场将由一家初创公司满足。 唯一的问题是,他们将在何时,如何进行? 有时,市场最初会由早期创业者提供,但并不能完全满足他们的需求。早期创业者会成功吸引早期创新客户,但无法扩展到超出早期客户的范围。 有时第一个进入者确实会扩展,有时会失败。 因此,使启动失败或成功的原因是什么。 哪个是前进的最佳策略,在什么情况下最好快速行动。 首先让我们考虑一下。的确,从最早开始,先行者比后来者有更多的时间积累和掌握技术知识。 第二种方法是先阻止以后到来的人使用稀有资产,例如,城市主要街道上的地点,有才华的员工或主要供应商。 第三是建立一个早期的客户群,他们会发现转而使用较晚进入者的产品不方便或代价高昂。同样,两个最重要的因素是技术发展的步伐和市场发展的步伐。技术的发展,任何一家公司控制技术的挑战都更大。 因此,基本上有两个因素在起作用,分别是市场和技术。考虑到它们的变化速度,快或慢,我们得到四种可能的组合。 让我们分别考虑四个部分 1.水域平静时 技术和市场的逐步发展为先行者提供了创造持久持久优势的最佳条件。 这使得后来的进入者很难将他们的产品与第一进入者区分开。 即使竞争对手发现了这样做的一些方法,这些差异也不足以阻止先行者掌握它们并及时将其折叠到其产品线中。 最初的市场增长速度缓慢,往往会给先驱者留出时间来培育和满足新的细分市场,从而倾向于后者。…

幸存的好奇心

当Maddie出生时,我记得我想过她整个小小的身体是如何崭新的-当她第一次出现在我们的世界中时,第一次暴露在空气和元素中。 她的背上的皮肤不可能光滑,手脚都不可能起皱。 与我以前从未见过的一样,她的脚底特别是无休止的小溪和折痕。 我经常开玩笑说她刚刚从包装中取出来,所有东西都被折叠起来而未使用时仍会起皱纹,例如当您第一次拆开纽扣式衬衫的包装并必须熨烫或扔进烘干机中取出时禁闭的深处。 既然Maddie变得越来越机动,越来越好奇,我们无助的父母已经发现自己已经准备好迎接蹒跚学步的生活不可避免的擦伤,擦伤和恐慌(但希望很少有伤疤)。 即使Maddie仍然拒绝爬行-适应工作和在手臂伸手可及的地方进行比赛,而不是强迫自己使那滚开的球远离她几英寸-她已经陷入麻烦之中,并且会有些磨损她曾经一无所有而原始。 几个星期前,当我从特雷莎(Theresa)收到一条短信,指示我不要害怕时,特蕾莎(Theresa)和麦迪(Maddie)在辛辛那提(Cincinnati)拜访了特蕾莎的一个表亲,但是……玛迪发生了某些事情。 她坐在椅子上,特蕾莎转身走了关键的时刻。 麦迪(Maddie)有足够的时间将炸弹从椅子上跳下来,面向下面地毯上的植物。 她的头很好,对这次经历感到有些动摇,但是鼻子上和下面的地毯烧伤使她看起来好像在接下来的几天遭受了一些严重的虐待-及时让我们拜访印第安纳州南部的特蕾莎(Theresa)的家人,并向遇到她的每个人询问。 虽然很恐怖,但我们很幸运,Maddie降落在地毯上,没有受到长期影响。 这是我们的第一个孩子,我绝对信守诺言,我认为我可以保护Maddie免受任何伤害,而在这方面的任何失败都应立即而持久地感到内。 我知道情况并非如此,但是当Maddie既小又可爱又无助时,很难撼动这种感觉。 不幸的是,小巧,可爱和无助的人会与增加的活动能力以及需要一切都放到嘴里的需求结合在一起,因此很危险。 几天前,Maddie像整个星期一样,坐在客厅的地毯上,像玩玩具一样玩。 特蕾莎和我俩离开房间一分钟-大概是60秒-然后回到发现麦迪在堵嘴。 当我们试图找出她可能没有吞咽的东西时,当她周围似乎没有危险时,我们两人都在跳动。 特蕾莎用力地指着麦迪的牙齿,焦急地搜寻着嘴后是否有窒息危险。…

我在学生时代失败的教训,以及为什么每个人也应该失败

我希望我们都为此得到一个F。 于忠文的照片 我上高中时是一个学生……大部分时间。 也许我会想到一个戴着眼镜和牙套的女孩的精神图片(对冒犯任何一个的人都没有冒犯的意思),但是不……我没有这些。 我只是喜欢,而且仍然喜欢学习。 学习爱着我。 但是,是的,我是那个女孩,我的同学会像一个半人半人半安静的天才一样,低声说着夸张的话让我听到:“ 她是怎么做到的? ”。 随着时间的流逝,那些耳语带有不同的,不太令人鼓舞的话,但这是另一个故事。 简而言之,我的所有科目都通过了所有成绩,这些成绩使我的父母微笑,并使我感到……好吧,为我的工作感到有些自豪。 那么我有什么目的会失败? 好吧,我在高中中学到的一件事很重要,那就是学习不仅发生在教室的四面墙中,而且在老师的呼声下,老师通过一定的程度使老师成为了老师(这是他们努力的目标)。 但是我从课堂上学到了很多人生的教训; 如何将挫败感隐藏在微笑的背后,如何以一角钱的微弱优势将您所称呼的朋友变成您的敌人,如何像我看不见的人一样走过走廊,没人看到我,如何承受重压你总是觉得自己的眼睛,如何独自行走,而不是让我独处,除了我的孤独之外,如何呕吐给我带来的负面情绪,如何保持头顶和肩膀向后,如何默默祈祷,如何做我自己。 而且,这里的所有这些课程都是无知的老师,他们被伪装成假朋友,卑鄙的同学,您从未与之交谈的好人,沉默,走廊,他们很多。 在生活的学校中有太多事情要提及,但我始终相信楼上的考官知道他在做什么,我有时会读他的指导方针以求清楚(是的,我在这里谈论上帝) 但是有一个我没有预见的课程。…

我在家教育孩子的三大理由– Marla Szwast

图片来源:Pixabay(免责声明,我的真实世界不喜欢这张照片!) 我在家教育孩子的三大理由 我选择家庭教育而不是家庭学校,因为我不是要复制学校在家里所做的事情,而是要远远超过他们。 1.我认为孩子是人。 真实,生活,思考,感觉人们形成想法并成为自己。 我想说这个主意是我给孩子上学的最大原因之一。 因为我们目前的教育系统无法充分发挥孩子们的人性。 他们被挤在盒子里,他们的思维能力由清单和多项选择测试来判断。 他们通常不被视为有活力的人,应作为学习者发挥积极作用。 直到最近,我们的一个孩子冒险进入一所公立学校时,我才完全意识到,即使在顶级学校中,该系统也变得非人性化。 我儿子被当成一种商品,他需要把它放到最方便的地方。 不允许更改班级,选择,评估或考虑谁是学习者或学校如何最好地满足他的需求。 (在为他分配课程时,他们甚至都不会看标准化的考试成绩。因此,他花了一个学期没有学任何东西,给课程加分,并且对同龄人和老师似乎都不关心学习感到失望。) 2.我认为孩子很聪明,想给他们机会接受良好的教育。 我认为有天赋的孩子的整个想法是一个神话。 它们都是天生的天赋,我们的系统使它们发育不良。 根据性情,性格和学习方式,有些人比其他人发育迟缓。 学校制度有利于某些人。…