Learning – 第480页小小书 XXshu

教师关于大脑的思想

通过SUE BOS 在过去的二十年里，我们对大脑的了解发生了爆炸式增长。如今，随着越来越多的研究人员分享他们发现的关于大脑实际工作原理的知识，大脑确实在我们的脑海中。先进的技术使研究人员能够真正地观察大脑内部，检查其物理结构并监视在那里进行的活动。两年前，我突然意识到这些大脑研究人员可能正在发现对我有用的东西。我是班主任。我的工作就是帮助年轻学生学习。我已经接受过学习理论和学习风格，课程开发和评估技术，儿童发展，人类行为以及课堂管理方面的培训。但是，我几乎没有接受过任何教育培训，而是学习了有关大脑及其工作原理的知识。然而，大脑是学习发生的地方。大脑及其功能是学习难题中很大的一部分，教师试图将其成功地整合到课堂中。在我参加社区工程学院在我们学校举办的专业发展研讨会班的支持和鼓励下，我开始对大脑有了更好的了解。我读了很多书，写了很多书，思考了很多书，并与同龄人分享了我的想法。通过研究，我对大脑及其功能有了基本的了解。我也开始注意到我认为对课堂工作至关重要的特定事物。了解有关CWI对学校的现场支持的更多信息从我的阅读和笔记中，我整理了一份核心清单“脑部纪要”，这是我认为与教育相关的大脑知识和事实的选择，因此对于像我这样的普通课堂老师来说很重要。…

30分钟的力量

最近，我又重新开始上课-这就是为什么上课频率较低的原因-以及钢琴课。自从高中正式停止学习以来，我一直在弹钢琴，但我发现这种练习非常舒缓，所以我想重新开始。我在今年早些时候上了几个月的课程，并且能够实现几十年来长期从事FürElise的目标。然后我退出了。这花费了太多时间，而且我没有保持一致的练习，因为我一天没有60-90分钟。但是，当我五月份到家拜访一周时，我给妈妈看了我演奏的录音。她一直热爱钢琴，当她听到我弹琴时，她愿意支付课时的费用，直到我自己可以自己付钱为止。因此，我接受了她的要约，但我达成了两笔交易，一笔与她达成，一笔与我自己达成：在母亲的支持下，为了换取她的支持，我会学一首新歌，足以录制并每月寄给她。与我自己一起，我每天只会练习30分钟，但我意识到虽然这很重要，但并不是优先考虑的事情。我不会成为音乐会钢琴家。我遇到了钢琴老师，重新开始，与他分享了我的计划，然后参加了我的第一个新的独奏练习周。当我回到第二堂课时，他和我都对我所取得的进步感到震惊。在接下来的一周里，我总共只练习了3个小时（我错过了一天），但是与在重新上课之前花了两个月的时间尝试学习这首歌相比，我取得了更大的进步。促成成功的因素有很多： https://unsplash.com/@tadasmikuckis 最多30分钟我不承诺每天至少练习30分钟。…

如果您今天正在教的是五年前的教,，那么这个领域要么死了，要么您已经死了！

Tra Nguyen在Unsplash上拍摄的照片 “如果今天要教的是五年前的教,，那么要么是死了，要么就是你已经死了。” 管理层经常要求上初中数学课的老师在即将到来的课程中教授高级课程，反之亦然。作为教师，我们没有资源将自己从初中升级为高年级，或者以其他方式升级。像这样的问题： *如何教高年级学生？ *如何为自己修改本章的基础知识？ *如何准备科目作业和课程计划？ *从哪里获得有关特定主题的更多信息？ *有什么有趣的方式来教授一个主题，以便每个人都可以看到它？ *从何处获得答案的好问题还会出现更多类似的问题。这就是像Exedify这样的平台发挥作用的地方。在Exedify： *您可以提出与您将要教授和学习的学科有关的问题。 *探索20,000多个视频以学习和提升您的技能。 *以明智的方式查看现有问题并将其添加书签以供以后使用。…

跨文化交际能力

跨文化交际能力是个人了解在不同文化背景下语言交流中涉及的关键问题的能力。这些文化差异传达了附加到社会系统上的不同含义和价值，要求参加跨文化交流的演讲者要有很多理解。它甚至需要更高水平的沟通技巧才能理解在不同文化背景下传达的含义。此外，由该网站的专家https://customwriting.com进行的跨文化交流研究不仅确定了能力的作用，而且还建议理解文化意识以进行有意义的交流。 Kim认为，跨文化交流中最具挑战性的问题是文化差异，不熟悉和个体之间的不兼容。英语作为一种国际性和跨文化交流手段的地位给英语教师和学习者带来了许多问题和挑战。毫无疑问，语言知识的获得对于有效的交流是必不可少的，但是需要在目标语言的文化背景下给予更多的关注。它意味着对社会的文化模式，规范和价值观的了解，向其参与者传达了特定的含义。因此，不发展交际能力就无法实现跨文化交际能力。在许多跨文化交际中，参与者被期望按照交往的文化背景适当地表现。互动的这种行为方面极大地涉及个人适应新文化的心理能力。个人适应新公约的能力反映了如何添加适当的措施来避免跨文化交流中的歧义。但是，百特建议在分析参与者的态度和文化背景时使用认知和情感行为。因此，认知和情感工具在交流分析中的应用揭示了交流的语言和文化意义。根据Koester＆Lustig的说法，称职的人际交流可以被认为是参与者适当的行为和态度的结果，反映了符合情况期望和要求的行动。通过有效和适当的行为，可以基于交流中的关系实现社会或个人目标。毫无疑问，许多人采取行动并添加非语言符号来表示积极的回应，以满足交际情况的期望。因此，适当的非语言态度不仅软化了关系，而且还涉及到交流中对思想的理解。…

与自然的时间同步和加工复杂性

似乎反映出我们时代的另一件事是，我们无法掌握复杂的思想，也无法采用批判性和真实的方法来处理复杂性。我们习惯于将认知工作转移到设备上。尽管我确实理解并支持将复杂的数学运算转移到计算器上，或者让我想起了我与智能手机的会面，但当我们（尤其是我们的孩子们）将卸载习惯扩展到更复杂且绝对人道的事情时，就会出现问题。我们开始依靠他人为我们做思考。我们被信息淹没，有些是真实的，有些是伪造的，有些是有偏见的，有些是客观的。但是我们并没有给孩子们提供增强他们的思维能力的方法和工具，这样他们就不必负担自己的思想，他们就可以自己评估问题了。赫尔曼·黑森（Hermann Hesse）说，我们生活在《摘要时代》。而不是以互补的方式。为了解决上述问题并增强我们的思想，我们在学校启动了哲学课程。哲学和学校这两个词很难并存，而且可以预期是这样。我们将哲学与困难和人们没有实际价值的事情联系在一起。而且，学校的孩子们在智力上还不够成熟，无法掌握和参与哲学分析。我们的哲学计划“ Noesis”是一个致力于通识教育的社区，其目标是追求基本知识和统一观念。我们研究永恒而及时的伟大艺术作品，尤其是文字。当一本好书被当作一个社区来阅读时，它会使我们更接近并发展共同的理解。我需要在这里澄清我们阅读和讨论的各种作品。…

失败不指示

Pixabay 毫无疑问，我们所有人对失败都有相当亲密的条件。通向我们目前大多数州的道路上充斥着我们的错误遗迹。因此，很容易回顾过去并将这些时刻视为具有启发性的时刻，这对于今天的成功是必要的，还是对今天的失败负有忽略的教训。以此智慧，我们听到了很多关于失败的好处，即学习的潜力，尤其是与学生有关的失败。通常，无论我们目前的学生表现出什么弱点，都归因于我们自己在旅途中经历的失败的强化经历。因此，我们听到了很多关于让乖乖的学生体验被告知他们错了的极好的指导力量的需要。结论是：上学太容易了。这就是：失败不仅具有启发性，而且对智慧和道德秩序至关重要。因此，首先将一些Bromides排除在外。是的，的确如此，失败是学习的一部分。成功有回报，但“学习”并不完全是其中之一。大多数学习发生在成功之前，即反复试验的过程中，一个人既不会赢也不会输，只是努力而不是成功。是的，的确如此，失败并非不自然。从根本上讲，我们一生中的大部分时间都在以一种或另一种方式失败。只有那些天生具有特殊才能的人才能拒绝经历与失败紧密相关的斗争经历。是的，没错，失败会创造力量。虽然这不完全是一种肌肉力量。…

游览与分散注意力

学会掌握任何技巧的困难之一是学会爱高原。正如乔治·伦纳德（George Leonard）所指出的那样，这里是一个稳定的现实，我们花在学习上的大部分时间将大部分是日常练习，而不是知识进步的飞跃。那些只为获得新技能而感到高兴的人将成为各种学科的新手，而精通新手。但是，作为现代人，热爱实践或实践的结论将需要一定的适应性，特别是如果您必须无限制地进行实践的话。因此，当一个人决定着手掌握一项技能时，大概就像发射学校的所有学生都决定了一样，不断学习新概念，学习材料，完成练习题以及因担心下次评估而睡不着觉，这最终会让你失望。我猜想，这是更宏大的图景的一部分：真正被分解的是我们自己对不断渴望新事物的渴望。是的，一开始对面向对象编程的学习可能会有些激动，或者至少是放心的，因为我们一直在谈论“循环”，“方法”，“作用域规则”，“返回值”等，因为迎新课程（不用担心，它们都会再次出现）。即使是现在，我也能在脑海中听到：每个对象都返回原始对象，地图返回一个具有转换后值的新对象…… 但是过了一会儿，尤其是当您完成120课程并进行评估之后，所有有关“自我”或“类”和“对象”以及那些讨厌的“合作者对象”的新信息似乎都没有具体定义（个人而言，我说的是分配给实例变量的任何东西），也将变得无聊。在谈论“真实性”的含义或“ while”循环与“ until”循环之间的区别的日子里，您会松懈。所有这一切都是冗长的介绍，要说您可以感到沮丧，并且有时您可能需要从材料上休息一下。我们中的许多人来自这样一种文化，在这种文化中，以掌握为基础的学习的缓慢而耐心的练习不仅与我们自己的教育经历背道而驰，而且还与整个文化背道而驰。如果我们只是刚刚接触到这种思路，就指望我们成为精通大师是不现实的。可以休息一下。…

学习如何惊讶

在过去的几个月中，我们在Unthinkable上一直在反映我们对学习的一些反思，尤其是数字和物理互动可以结合在一起以创造新型学习体验的方式。自从八月份和家人一起露营后回到学校以来，我一直在寻找时间和文字，以一些宏伟的综合来总结这段反思期，理想情况下（毕竟，在提升我们形象的游戏中是一个数字代理机构），并附有某种可共享的内容清单，然后我们共同思考下一个主题。但是相反，我发现自己很想分享一些个人的看法。几周前，我彻底欣赏了Radio 4的迷你电视连续剧《寻找伊甸园》，该影片从我们的史前历史以及从猎人采集者到定居的农业社区以及从不识字，不识字，识字和算数，以及对不同技术的累积“纠缠”的棘手，这代表了我们所谓的人类进步，直到今天的数字技术成为我们不可思议的贸易存量。除其他外，该程序探索了“知识的诅咒”，这是我认识多年的一种现象，但我首先在史蒂文·平克（Steven Pinker）的《风格感》（贾斯汀送给我的许多深思熟虑的礼物之一）中看到了这个名字。这些年来）。在这个过程中，我们很难想象不知道某事。（《寻找伊甸园》（In Search of Eden）的主持人保罗·霍华德·琼斯（Paul Howard-Jones）给出了一个很好的例子，任何人都可以尝试通过邀请我们向朋友唱一首曲子来尝试，当他们发现难以猜出音符时注意到我们自己的惊喜当您发现自己在对话中踩踏初始化词和行话时，也会出现相同的现象，这对您的对话者毫无意义（您是说您不知道ROI代表什么？B2B？语义网（COB）等）。诅咒警报因此，正如平克（Pinker）探索的那样，“知识的诅咒”对作家来说是一个问题。但这对学习者来说也是一个问题。小时候，我清楚地记得没有注意到学习过程。直到今天，我仍然在努力提醒自己，我刚刚学到的东西并不是我一直都知道的。…

如何像专业人士一样使用Slack

在当今痴迷于数字的社会中，即时消息已成为全球许多办公室的主要内容。最受欢迎的平台之一？松弛。每天有超过230万的每日用户和15亿条消息发送，很明显，我们都在大量使用此聊天工具来度过美好的一天。这很有意义-它提供了一种与团队成员进行有效沟通的简便方法。但是，如果您不小心，即时消息可能很快就会成为一个巨大的浪费时间。持续不断的叮叮声（或者在Slack的情况下，是一种迷人的敲门声！）来指示新消息的到来，可以使您的注意力从手头的项目上移开，并将精力从轨道上移开。那么，这是否意味着所有这些聊天工具都不好？绝对不是-您只需要知道如何利用它们来发挥自己的优势即可达到最佳效果。实际上，一项Slack调查表明，用户报告的整体生产力提高了32.4％。想效仿吗？以下是五个必不可少的Slack技巧，可帮助您转变为精益，中等生产力的机器。您可能已经看到Slackbot挂在Slack窗口的左侧栏中。但是，如果您像许多用户一样，那么您从来就不会给穷人Slackbot一天中的时间。从我这里拿走-这款方便的小机器人可以为您带来巨大的帮助。从编程Slackbot到回答团队成员的常见问题，到为自己设置提醒，这是Slack的一项功能，它将完全改变您的工作方式。 Slackbot最喜欢做的一件事情就是让我想起事情-烦人的小细节，这些细节本来会完全落入我的大脑。例如，假设我想提醒我在某个日期和时间跟一位自由客户进行跟进。…

想改变职业？一窥日常生活…

[]今天早上在我的家外之家（长滩奥林匹克健身）时，我考虑了亚马逊收购Whole Foods的后果。我的直觉是，亚马逊将使网上杂货店/当日送货购物无处不在，我希望我有勇气购买每股近1000美元的股票。 []我已经开始起草博客文章，内容涉及伊拉克战争期间的特定事件及其对塑造我当前的政治意识形态的影响。 []快速的内省（我想我们一直保持这个简单！!!!？！）：空闲时间最积极影响的方面是产品的质量。这是很明显的，但是没有时间义务，一个人选择生产就可以生产。想写的时候就写。研究何时大脑成熟以获取知识。等等。一切都受到启发。没有什么是强制的。 []最近在SoundCloud上发布了至少两套非常不错的“围绕卡米洛特车轮跳舞”，但是第11卷特别好。 []这本书引起了很多兔子洞。昨晚，我迅速想起e = mc（2）提出了一个问题，“那么，为什么分裂一个小小的原子会释放这么多的能量？”这表明，至少就原子武器而言，能量是许多原子核分裂的连锁反应中能量的累积释放（我认为？）。还揭示了一个有趣的类比：将行李箱装满，塞上行李箱，然后拉开拉链，成为浓缩衣服被压抑的能量的受害者（尽管拖拉！我目前无法找到具体的参考文献；对不起）…