Learning – 第305页小小书 XXshu

站在巨人的肩膀上

罗斯·道格拉斯·阿尔伯的遗产（1937–2018） “我欠我的老师很多钱，打算有一天还清他们的钱。” Stephen Leacock “人的智力发展到一定程度，他的质疑引发了他的世界秩序的革命，使文明处于社会革命的边缘” 本周早些时候，我骑着自行车滑过了卡萨洛玛（Casa Loma）/南山（South Hill）的多伦多中城Toney区。加速并接近罗素山路（Russell Hill Road）的尽头，一股情感的能量淹没了我的整个生命。在自行车道上开车经过汽车时，这不是正常的兴奋。恰恰是回忆的充斥，50年前，当我和15岁的高中生在同一条街上行走时，我不遗余力地测量和记录了这个大城市中的每条道路，房屋，建筑物和绿地。我记得实地考察任务是连续两周进行了两天。那是一年的深秋，天气寒冷潮湿，这使得用铅笔，纸和剪贴板记录和映射数据变得更加乏味和困难。在我们两个指定的城市社区边界的一家意大利当地餐厅见到一位密友，这让我记忆犹新。啊，温暖的面包和面食！我的朋友，老师和导师罗斯·道格拉斯·阿尔伯（Ross…

责备学校对我们过高的期望

作者Stephen Paris @ pexels 现在，我已经在学校学习了多年，回想起来，我认为这是必要的。不是因为教育和学习不是必需的或不重要的。反之。我认为我们应该继续学习并发展我们的整个生活。但是对于我和其他许多人以及我的父母而言，学校就是：知识，学习与发展的源泉。学校将使我为成年做好准备，对于现实世界，学校是解决贫困和许多其他问题的方法。由于这种信念，我们“放下了警戒线”，因此我们在放学后的教育上没有投入尽可能多的钱。然后生命“命中”。并尽早进行一些检查。这些检查中有些是粗糙的，会留下疤痕。这是生活在一定程度上需要（以及我的要求）的一些事情：如何管理我的资金和个人理财，如何专注，如何养成习惯，批判性思维，如何沟通与谈判，如何发展自己，如何做饭和健康饮食，如何花时间思考和思考我的想法，如何设定目标并实现这些目标，如何保持对尝试和失败以及再次尝试的适应，如何识别和克服个人偏见，意见或考试成绩如何定义我是谁，如何管理我的心理健康，约会，人际关系，婚姻和抚养孩子的方法。如此众多的支票，而很少的时间专门用于在学校学习这些支票。我们中有些人确实有幸学习其中的某些或部分课程：我们的老师超越了书中的内容，我们的父母超越了学校所教的内容，我们从自己的人生事件中学习。但是没有专门的时间和精力来进行上述检查。…

通过@beachhist发帖：知识是关键……

知识组织者。教育领域的新事物。突然，它们到处冒出来，每个人都对它们赞不绝口。但是我认为这些事情是错失的机会。首先，我全心全意为知识组织者。当我通过Twittersphere第一次听说它们时，我只是将它们用作修订工具。我列印了其中的一系列文章，并告诉我的学生，如果能记住这些重要的日期和概念，那将有助于他们获得半个体面的成绩。他们有没有使用它们……。可能不是。但这是一个开始。随着时间的流逝，他们在教育和开发“知识丰富的课程”中的作用（顺便说一句，人们的课程是否已经不是知识丰富的课程。我的课程中有98％涵盖了新知识）。如此多，我们现在决定在我的学校在所有课程的7年级引入它们。就我个人而言，我认为我们在这里缺少一个关键小组，因为KS4学生（9-11年级）将从中受益匪浅。我已经开始为新的GCSE生产它们。它涉及到我坐在每个单元的教科书上，仔细研究并本质上从该章中挑选关键信息。我制作的是一个简单有效的设计。它是彩色编码的，单词易于阅读，没有任何东西可以使读者分心。这是一个：…

我从招聘人员那里学到的4件事

杰里米·毕晓普（Jeremy Bishop）在Unsplash上拍摄的照片我一直在申请左右的工作和实习机会，并在业务和市场营销中寻找机会。招聘人员说，在我的整个旅程中，我已经了解了如何引起关注。刚开始申请时，我没有做过的一件事就是向招聘者征求关于我可以做些什么来提高竞争力的建议，但是一旦我开始提出建议并付诸实施，我就开始收到更多的报价。如果您像我一样，那么您曾经或正在参加高级学习计划。尽管此类程序确实提供了有用的相关信息，但有一天会有用，但我注意到这些程序大部分都需要学生记住和反省信息。当它落到实处时，您就准备好进入现实世界并找到一份工作，您将面临从未在学校学习过的障碍。您的求职信应该简明扼要，突出重点，使您非常适合该职位的技能和能力。如果您能使自己适应招聘人员的立场，您就会理解，如果您迅速证明自己是合格的并且很适合该职位，那么他们就更容易找到应聘者并向前迈进，而不是琐你要。获得相关经验。这可能是所有中最令人困惑的。问题是，如果您想实习，则需要具有相关经验。如果您需要实习来获得经验，如何获得经验？似乎令人困惑，但是您可以通过多种方式获得经验。志愿工作，个人项目（例如博客或网站），学校项目，俱乐部或组织。这些方式可以使您与众不同，并诚实地在求职信或简历上谈论您的经历。课外在线课程，例如Google…

2018 Slush东京

东京最大的创业活动之一 3/27开幕之夜匆匆完成「最终退室」后赶去以区块链为核心的涟漪赞助一整层的Roof Bar，乍看充满了在杯觥交错间把点子和投资都谈定的减少（当然确实并没有那么花哨）；个人粗浅的评估更多的是从重组公务里逃脱来小喝几杯的人。从顶楼切削去的东京铁塔似乎比较蒙昧，和身旁第一个聊起的新创朋友们欢呼（暗示）过P社，因她被芬兰媒体公司派驻在香港，对于华人市场小有研究），开始了大观园般的参访行程。这个夜晚的观察很有趣，大概像我只身前来的女性不太多，所以很少日本人会主动攀谈，但非常受欧美人士喜爱（哈哈哈），所以帮隔天要登台的新朋友们加个油。总体感受是“过了跑趴的年纪”，香槟很棒，竟是饿着肚子赶在终电前回家。 3/28 Slush Tokyo以迷路开始从広尾出发应该半小时左右的位移因坐错方向，从日比谷线转京叶线再转Rinkai一个小时后终于抵达国际展示场。进门后貌似每场pitch都提到了Crypto， ”非常遥远。比起听短讲，我个人比较喜欢逛展位挑有兴趣的产品去聊。（快速看一下会场长这样）第一个聊到的是办公室也在渋谷的Ekohe，主攻AI解决方案，CEO ／创始人看我和工程师聊起来（对方没听过P社但在东京工作多年也不知道WIJ，顺便推广了一下，大大他们不要太感谢我XD），直接说“你们中文聊吧”。原来这是他们第三次参加，但是第一次摆摊；问“觉得这对招募有帮助吗？”得到也不是新回答： “应该可以碰到很多质好的学生，但主要还是推广业务” （而且付了大钱租了一个好位置，人流才够）；觉得他们的商业模式挺有趣的，有机会下次来东京时再去拜访。的，一堆随性的新创人把包丢掉躺在瑜伽珈垫上真的蛮有趣的。被志工热情推广参加最后十分钟（抵制不从XD），索性聊起来发现原来是庆应毕业的学霸，目前在Recruit Group衍生出来的人才培训的公司工作，快速交换几个想法，嗯，真的不是新：日本市场猎才要从校园作起…

您热衷于什么？

最近，我正在和一个朋友聊天，这使我不得不问自己一个问题。我有时写过关于激情的文章，并对我所热衷的事物有一个大致的了解，但是这次的问题不同。我认为是因为没有直接问我这个问题。它是这样构成的： …找到一些您想教的东西… 我开始考虑我非常想教的东西，你知道吗？我空了。我一直采用“基于需求”的教学方法-如果某人需要某门课程，我可以开设该课程。我当然给课堂带来了激情，因为我对教学充满热情。但是我觉得我需要教什么？自上周以来我一直在思考这个问题。我通常对什么充满热情？如果我们从这里开始，我可以提出几个主题，但我还不能围绕此主题进行构建，但是是一个很好的起点。技术教学学习，边做边学迪士尼雪茄…

现场学习的创造力专区

在任何会议或类似的专业聚会中，最好的部分是什么？当然是人！从有目的的网络交流到非正式的非正式对话，与会人员的互动无疑将使活动成败。参与者常常感到完全没有参与性 -也就是说，他们在会议期间必须漫不经心地徘徊，笨拙地盯着陌生人的名字徽章，以鼓起勇气建立联系-甚至是单纯基于工作描述的陈词滥调。会议参加者从一个“专家”会议转移到另一会议，并被无处不在的粉笔和演讲主题夹在中间。这类事件最省钱的地方通常是鸡尾酒会或其他类似的“社交”时光，在这种场合下，人们倾向于在更非正式的情况下放松身心。这样就可能发生思想交流，我亲切地将其称为 “公共教育学” 我用Paper 53拍摄或绘制的所有图像我认为我们可以同意这种格式很累，需要改头换面。媒体理论家亨利·詹金斯（ Henry Jenkins）说，毕竟，我们生活在一种“参与性文化”中， “每个人都可以使用创造性表达的手段和支持艺术发行的网络”…

100天学习合作伙伴

“仙境时代”计划由Hivos，Baltan实验室和荷兰设计基金会共同开发，实施和资助。这些组织联合起来，通过与富有创造力的全球社区面对面的挑战，应对社会中的邪恶问题和过时的系统。世界设计盛会，荷兰埃因霍温设计周，影响艺术，埃因霍温设计学院，创意足迹和欧盟创意欧洲计划慷慨地支持《仙境时代》的100天学习。希沃斯 Hivos是一个国际组织，致力于为持续存在的全球性问题寻求新的解决方案。通过在正确的地方进行明智的项目，我们反对歧视，不平等，滥用权力以及对地球资源的不可持续利用。我们的主要重点是实现结构变革。这就是我们与创新企业，公民及其组织合作的原因。我们与他们共同拥有可持续经济和包容性社会的梦想。 hivos.nl 巴尔坦实验室 Baltan Laboratories是一个用于未来思考的协作平台，它将艺术和设计研究作为其活动的核心。 Baltan实验室既是网络又是方法论：它认为实验室是一种工作方式，也是通过思想自由，对未知的开放性，实验性和嬉戏性至关重要的项目将思想付诸实践的地方。 Baltan Laboratories鼓励在信任，同理心和相互启发的基础上，在开放的氛围中进行跨学科研究。 baltanlaboratories.org 荷兰设计基金会…

引入教育智能

2017年是EdTech的狂野西部。一年来，教育工作者面临的大量不合格和不合格的解决方案（和人员）使许多人重新考虑了他们的角色和声音，尤其是在教育和技术的交汇处如何利用两者。尽管如此，希望在教室市场中占据一席之地的数字工具和基于云的技术的数量仍在不断膨胀。看来，膨胀得更快的唯一原因是他们在“进入课堂”策略中使用的营销主张和策略。这些工具及其主张似乎不明白，他们对自己的顾客和超出购买范围的用户负有责任。对教育领域及其一线实践者的普遍缺乏研究和尊重在EdTech中并不是什么新鲜事。这是应用伦理学主题在2017年获得EdTech播出时间多于公平性，访问权限和功效的原因之一。例如，“脑波头戴式耳机”制造商试图在确定脑电波数据是否进入教室之前将合法构成FERPA涵盖的教育数据或HIPAA涵盖的医学数据，或两者均合法。负责任的EdTechery要求学区，教育工作者和家长在学生拥有设备或开始生成数据之前获得这些答案。当我们讨论这个话题时，负责任的地区可能希望走得更远，以确保符合这一要求的产品具有医疗器械保险。对于在教室中使用此类头戴式耳机的老师是否应对个人使用不当或不幸承担个人责任，在诉讼中获得权威的法律建议可能是值得的。希望加入任何“大使计划”（由这些公司中的许多公司雇用）或以其他方式使用未经地区批准的类似设备的教师，将希望找出这些设备是否达到需要某种形式的个人医疗事故保险的水平。随着此类工具和技术成为我们教育系统的焦点，它的利益相关者需要更多的见识和更少的障碍。技术向教育的普及所引起的问题引起了更棘手的问题，并且大多数EdTech工具没有建立可靠的答案，因为这样做没有任何利润，这使学校陷入了困境。这种不平衡是不公平的，因为技术应该通过给老师更多的时间进行巧妙的教学来帮助改善我们的学校。相反，他们正在创造失败的条件。这项工作至关重要，不能一概而论，这促使我们提出以下问题： “这样的工具对学校和地区有什么用？” 如果教育工作者拥有能够镜像商务智能软件（Salesforce，Workday）但能够满足学区及其所服务学生的需求和背景的工具，将会是什么样？…

策展为何革新教育与学习

“这是最好的时刻。这是最糟糕的时刻。 2020年，人们将获得更广的知识深度和更广的深度。但是，您所知道的学校已经不复存在。学术界的命运在消退。二十世纪的大学是事后的想法，是一段不太遥远的过去的孤独遗迹。为什么？” http://www.masternewmedia.org/future-education-breaking-connection-learning-assesssment/ 教育世界正在发生深刻而迅速的变革，其变化远超过目前大多数人所意识到的。这不仅仅是在线上课程的问题，而不仅仅是在物理教室上课。此时，人们如何进行自我教育以及如何向他们提供“诀窍”的整个概念正在发生革命。从有机会轻松地在免费的在线顶级大学课程中找到合适的学习途径，到将不同作者的宝贵内容整合到自定义教科书中的能力，从通过深入研究手边的主题学习到整理现有的教育材料进入一门新课程，围绕教育领域的所有活动和兴趣正在迅速转变。在这个深刻而深远的变革过程中，策展扮演着重要的决定性角色，因为策展提供了新的范式，围绕这一范式发生了许多变革。最初，策展将在我们“ 教学 ”的方式以及我们对任何主题的自我教育的方式中起主要作用。何时何地采用它，将深刻影响教育生态系统的许多关键方面。…