STEM生态系统中的公共图书馆

M. Elena Lopez,Linda Jacobson,Margaret Caspe和Rachel Hanebutt的客座博客, 全球家庭研究项目 在阿巴拉契亚乡村的家庭中举办以科学为主题的讲习班,为暑假计划中的学生和家庭提供建造机器人的机会,并让父母看到他们的孩子将早期的数学技能应用到日常生活中,这是公共图书馆如何进行STEM的一些例子家庭更容易获得的学习经验。 正如我们最近在新政策简介“公共图书馆参与STEM中的家庭”中所强调的那样,公共图书馆在支持学生在课余时间对STEM学科领域的学习和兴趣方面起着至关重要的作用。 通过确保家庭成员参与其中,他们正在加强亲子联系并建立父母对社区中STEM活动和计划的认识。 霍华德县图书馆系统,2017年 通过与六个州(乔治亚州,马里兰州,马萨诸塞州,宾夕法尼亚州,华盛顿州和威斯康星州)的图书馆负责人进行采访,全球家庭研究项目获悉,图书馆员和其他图书馆工作人员是真正的创新者,常常超越其典型的计划模型来创造更多的东西。更好-针对儿童和青少年的STEM学习体验。 简短摘要中的示例提出了一些关键主题。 图书馆使STEM更适合儿童和家庭 图书馆正在寻求将服务范围扩大到最不可能为孩子提供课后和暑假丰富计划的家庭。 他们还优先考虑其他服务不足的儿童和家庭,例如农村地区的儿童和家庭,并与STEM专家,博物馆和科学中心合作,为家庭提供高质量的材料和经验。 例如,佐治亚州公共图书馆服务处与亚特兰大动物园等机构合作,为已经签出动物DVD的家庭免费入场。 图书馆让父母和孩子一起参与STEM学习…

Theorema Egregium和一个8年级的男孩

我们中有27个人是了解,探索和制造无人机的项目的一部分。 并非所有内容都能成为职位令人兴奋(尽管作为学习者和教育者,所有这些对我来说都是令人兴奋的),因此,我根据可用时间从众多内容中进行选择。 我们最近正在讨论固定翼飞机。 这个项目的首席专家(米兰·维玛(Milan Verma))和我正在向25个混和年级的学生们开玩笑,询问他们如何提取和构建知识的问题和假设。 这些学生仍然是顺应社会和很大程度上是单向学习环境的产物。 鼓励他们成为我在课堂上想要的那种兴奋的忙碌身体需要花时间。 把一只蝙蝠从学生身上踢出来很有趣,让他闭着眼睛“飞”上课,并发出连续不断的尖锐声音,而我在他的脸附近来回移动以帮助他“看见”他嘴/舌头。 从学生那里制造人造卫星并再次走动以演示GPS的工作原理并演示三边测量也很有趣。 我想让学生们进行的一项活动是一种颇受欢迎的活动,它使一张下垂的纸飞起来。 摘自David Rees的“如何制作纸飞机” 问题陈述很简单-您如何使纸张升起? 我强烈希望以“你不能用纸跑”的形式放置约束,但是我让孩子们随心所欲地做。 将时间限制在3分钟以内(我通常发现这对您有所帮助)。 一些孩子在纸的下面吹气,并用呼出的空气将其抬起。 一些孩子拍拍手,抬纸。 一个孩子做了与上图相似的事情。…