陷入爱河

一种自我认识的方法 艾玛·胡珀(Emma Hooper)创作的小说《 艾塔(Etta)和奥托(Otto)和罗素(Russell)和詹姆斯(James)》是一个讲述在另一个人的爱与生活中迷失并重拾自我的故事。 这部小说以第二次世界大战后的60年为背景,主要讲述的是Etta的故事。Etta是一位妇女,她在战争中度过了几年的时光,一直在等待着自己的丈夫Otto从战斗中复活,然后剩下的时间作为妻子的一生。 小说开始时,艾塔(Etta)是82岁,开始出现痴呆症迹象。 但是,很快就很清楚,Etta的健忘是更广泛主题的象征。 在小说的过程中,我们获得了女性的图像,这些女性的梦想由于他人的真实或假定的期望而受到限制,从而限制了她们的梦想。 最凄美的是Etta姐姐Alma的形象,她想过着冒险的生活。 但是,她十几岁就怀孕了,于是离开了家,加入了一群修女,直到死于分娩。 梦tta以求的尼古拉·埃塔(Etta)曾经梦想自己成为一名修女,但她认为如果冒险结束,她会更喜欢它。 但是,她现在过着农民妻子一种相当传统和安静的生活,因此她意识到丈夫的梦想甚至记忆已经从根本上接管了她的潜意识,她试图入睡,以使他们的身体不再像以前那样被抚摸。预防进一步感染的方法。 埃塔(Etta)不仅担心失去记忆,还担心自己与丈夫住在一起的共同生活。 在奥托的所有记忆中,始终困扰着他的梦想的最令人不安的记忆是他在战争中的最后时刻之一,当时他们在战斗中被河水掩盖。 奥托受伤并挣扎着在流血的水中挣扎,在生死军人的尸体中挣扎,奥托发现了跟随他战斗的年轻朋友的尸体。 这些水的噩梦笼罩着Etta的记忆,Etta相信自己必须重新找回自己,用自己的水来代替Otto的水像。 她出发从萨斯喀彻温省步行到新斯科舍省。 即使埃塔(Etta)离开奥托(Otto)的家,她也无法克服奥托(Otto)在其思想和内心所获得的地位。…

数据之战

Tom Roberts在Unsplash上​​拍摄的照片 亚历山大哭了,因为没有其他世界可以征服-Plutarch。 先前的陈述是关于其原创性和“ who守者”的讨论。 但是无论如何,它显示出古代战争的核心是什么。 早在亚历山大时代,战争就在政治上和金钱上得到了政府的支持(如果可以说他们在当时被称为政府),过去曾分配了大量的士兵,其中大多数是愿意为自己的生命而牺牲的战士公民。指挥官和他的事业。 在Plutarch的名言:土地中对此原因进行了解释。 亚历山大大帝(Alexander)逝世几个世纪后,又一次受到战争的刺激,互联网作为一种通讯工具而出现,以在与苏联发生核战争的情况下保持美国领土之间的良好沟通。 如今,世界各地发生了各种战争,主要是争夺黄金,钻石和石油等资源。 此外,战争领导人一直在寻找有形资产,以便日后与对他们也有价值的东西交换。 在本文中,我希望您考虑一下未来战争的主要动机。 自从1995年互联网对我们所有人开放以来,它就成为了无休止的信息流。 我在这里“单击”,在那儿“碰巧”,然后我的屏幕上出现了意粉通心粉的配料清单。 魔法! 好吧,在历史的这一点上,我们知道在“ WWW”世界幕后发生的事情并不是什么谜。 这样,我们就可以访问海量信息,社会和企业每天也会大量产生这些信息。…

给终身学习者的礼物。

正如您可能(也可能不知道)所知,出于上述目的,我在一月份度过了社交媒体假期,现在我一如既往地放松。 我不能说这次休息是一个巨大的创造力发源地,而是我在2016年出现的忙碌中的排毒。 本月我意识到的一件事是,尽管我仍然对它感兴趣,但我对自己所做的事情却失去了兴奋……然后,我意识到摆脱这种局面的方式正在改变……追求喜悦的改变! 因此,我集思广益,展开了一些项目和构想,以点燃热情,然后我想到了一些……其中一些我已经开始着手工作了。其他人仍在排队。 但是,除了考虑我的创造力之外,我还打算使今年成为一年学习最多的一年。 因此,通过我将创造力与学习重点相结合的尝试,出现了学习能力! 终生学习者聚集在一起的社区,可以互相帮助,成为更好的学习者,更有效,更深入地获取知识。 我将能够为去年建立的受众群体写书并与之互动,同时又能帮助并激励我学习我想真正擅长的三项技能/科学的地方是:写作,古兰经研究和编码! 因此,基本上, THE LEARNING BEEHIVE 是一个封闭的Facebook团体,终身学习者在获取有关其所选行业的深入知识的过程中努力保持彼此 团结 。 从有关最佳学习技术的科学研究到围绕日常生活斗争的讨论,我们的目标是掌握我们所关注的任何领域中从新手到职业人士的过程。 蜜蜂通过多种方式激励终身学习者,但主要通过以下三个方面: -纪律和毅力;…

利用知识共享

资料来源:www.qbreaker.com 知识是许多人没有利用或利用的金融资本形式。 一个人的真正财富是他的知识而不是他的金钱。 您生活中的错误,失败,成功和胜利的故事可能会给他人带来巨大的好处。 许多人在一生中积累了如此多的知识,但可能并不了解其重要性,需要与他人转移或分享这些知识。 Robert Kiyosaki曾经说过,重要的不是您所知道的,而是您所不知道的。 只有发现不知道的内容,您才会获得知识。 您只会从知道并愿意与他人分享自己知识的人那里找到自己不知道的东西。 这意味着正规教育不能完全满足任何人的教育需求。 我们所知道的正规教育是不完整的,它使许多人变得更加无知,对世世代代造成了长期损害。 因此,我们迫切需要更多平台,人们可以在此平台上与他人分享他们丰富的经验知识,并有可能在此过程中获得激励 。 今天,我们所谓的教育大部分是从海外进口的,由于尼日利亚因素 ,该因素不能轻易应用于我们的环境,而尼日利亚因素是造成许多个人,项目和业务失败的主要原因。 我们需要经验丰富的人们的共同努力,以修改和适应这种进口的知识,以满足我们人民的教育需求。 然后,可以由了解并在尼日利亚地形领域有丰富经验的人们以对尼日利亚人的素质教育的形式来介绍。 他们说正确应用的知识会赋予力量,但这只有在该知识适用且切实可行的情况下才有可能〜Kayode…