明天的教育
去年夏天，我的社区没水了。 在印度班加罗尔，占地30英亩的绿地中，有150个家庭发现所有井筒（主要的水源）都干dry了，因为地下水抽取量过大，导致地下水位急剧下降。 在仅30英亩的土地上挖了60多个井筒，在附近又挖了数百个井筒，我们似乎赢得了一场比赛。 我们的情况不只是经典的“公地悲剧”，在这种情况下，每个人（或社区）都按照自己的短期最佳利益行事，而这样做会使团体的利益处于危险之中。 实际上，十年来，我们的社区已经聚集在一起，种植了500余棵树，并培育了一个占地2英亩的小型森林。 但是为了水？ 我们的解决方案是让一艘水轮从其他地方运送受污染的水，并采用“永久性”的解决方案来钻两个更深的井。 每个人都知道我们的水已经用完了，但是在社会上取得了上流社会的地位后，我们完全陷入了随意使用水的梦想中。 我们的教育使我们相信，即使每个人都承认我们并不生活在淡水之上，某些技术仍会解决未来的问题。 由受过良好教育，成功和富裕的人们组成的社区无法团结起来，无法考虑真正的，可持续的解决方案。 因为……真正的可持续解决方案包括遏制消费和行为改变。 除了我们的社区以外，我们的城市还摧毁了其水基。 明智而有远见的祖先设计了世界上最先进的水系统之一。 五个世纪前，一个由1600多个相互连接的湖泊组成的神奇人工网络将干旱的草原变成了茂密的森林。 到1960年，我们的“现代”文明将班加罗尔的“花园城市”的湖泊减少到160个。现在，“印度的IT首都”下降到不到30个污染严重的水体，而相互连接的800公里的关键运河网络几乎完全消失了。 全国局势也同样严峻； 我们受人尊敬的河流是世界上污染最严重的河流。 在全球范围内，今天也有十亿人面临人为的水危机，在不久的将来，水危机必将席卷大城市。…
