在页面之间生活

在我家里,两个书架高高耸立,承载着无数小说的重量。 他们的脊椎排列成一条直线,描绘出各种可能性。 古典作家和诺贝尔奖获得者的经典作品与有前途的菜鸟小说家和年轻的成年三部曲混杂在一起,这些小说充满了年轻的焦虑和坎camp,但令人着迷。 其中一些书是从旧货店里搜集来的,这些书是20世纪初印刷的稀有旧经典礼物,带有简单布盖的书打开后散发出时间的香气。 在书名页上可能会有一个奉献精神,偶尔会给送给礼物的人一个私人笔记,很久以前我从未见过的两个人之间的交流,但我不禁要与他们建立联系。 那是书的特别之处。 它们是一成不变的历史片断,它们会随着时间的流逝,变化的地方和交换的手,以无形的方式将人们聚集在一起。 再就是一些较新的书,这些书虽然没有多年的货架期,但注定会在遥远的将来成为经典。 这些书有错综复杂的封面,这些封面暗示着艺术品的内在奥秘。 旧书和新书并列在一起,以抗议可能使印刷字变得过时的技术。 这并不是说电子阅读器等没有优势,主要是“数字密度”,即大量压缩成单个个人图书馆的阅读材料。 我也不会对现代技术的悲剧以及它在我们日常生活的各个方面编织的不断扩大的电卷须充满诗意。 已经做完了 取而代之的是,这是我尝试尊重书面文字,将其奉献或至少对其某种力量和美貌进行某种正义的尝试。 阅读不仅仅是我心爱的爱好。 这是我的灵性和信念。 阅读可以帮助我感受到更大,更大,整体的一部分。 整体不仅是生物的集合,而且还超越了时空。…

吻:如何写一篇散文

图片来源:Ryan Taylor,学习写作,2017/8/16 “ 我写论文来清除我的想法。 我写小说来敞开心heart。” –泰耶·塞拉西 为什么学生不能写论文 英语,语言艺术和文学是不同的研究领域,学校将它们合并为一门狭窄的课程。 这种纠缠使学生的注意力一下子转移到各种不同的主题上,因此他们没有时间或机会专注于某个给定的主题,直到他们完全理解它。 这种做法会对学生产生不利影响,因为他们不会学习如何写作。 不管老师花多少时间在正确的语法和拼写上,或者分配多少页的作业上,学生都只能记住和重复老师按照学校的要求知道的内容。 由于他们的原始思想非常局限在平淡,无情,空洞和重复的回应中,因此学生不会学习如何分析所阅读的内容并继续撰写有关此内容的论文。 取而代之的是,他们过分思考自己写的东西:他们对故事进行总结,在其中加一两个引号只是为了延长论文的篇幅,然后重新排列句子以使其看起来像他们的论文遵循“正确的”论文格式。 最终,学生继续生活,以为自己是坏作家,而实际上,没人会教他们如何写作。 如果你看不懂你就不会写 大学表示,学生在未准备好分析和撰写论文的课程中就读。 为了弥补这一点,高中英语课程严格地侧重于“大学预备”和“论文写作”。但是,他们对论文结构和论文长度的关注是如此严格,以致学生被剥夺了阅读高级文章的机会。必须稍后在大学甚至专业环境中进行分析。 换句话说,学生正在学习分析和写作的方法,但是他们没有学习如何首先理解和重新解释他们需要分析的文本,那么他们如何写它们呢?…