学校 – 第3页小小书 XXshu

我认为我3岁的孩子可能生活在其他时间表中

这一切加起来他看起来好像站在原木上，但是他真的吗？我们的大孩子雅各布最近开始上幼儿园。如您所料，这已成为我们家庭中的主要事件，也是我们日程安排的推动力。我们的早晨曾经是一个缓慢，常常无法预测且凌乱的沼泽，在五到八小时之间醒来，打zing，吃东西，有时回到床上或睡在各种家具上，现在，像精度。好吧，也许像军方般的精度有些夸大了，但是我们已经在前七天准时上学了！开学时间为7:55，下车的交通要求我们留出足够的缓冲空间，以防止意外的延误。此外，我们必须为预期的延误留出足够的缓冲，例如对谷物碗，裤子或进入汽车的争吵。事情变得复杂，我妻子七点钟就去上班了，所以在她的工作日里，只有我担任马戏团团长。所以，我的意思是，我们现在起得很早，我感到非常压力。这一切不足为奇。我知道幼儿园的开始和我们一家人进入小学的世界将是一件大事。不过，我没想到的是，我们3岁的班尼特（Bennett）同时开始上学会产生如此大的影响。我没想到有一个简单的原因：贝内特（Bennett）尚未开始上学。我们尚未计划在任何地方招募他。我们可能会在他明年八月开始VPK之前做些什么，但是我们还没有做任何事情。还是我们想到了。但是据他说，他已经参加了几个星期。…

学习不那么有趣怎么办？

放假后重返学校面临挑战。你知道吗？每个研究学习期间，普通学生仅在暑假期间就会损失多达3个月的学术知识！这意味着，当您包括假期时，他们会失去更多的学术知识。学校休息学习技能的损失是真实的。当学生脱离日常学习常规和结构化的学习环境时，会对学生的学习产生巨大的挫折影响。当学生失学并没有积极参与学习他们的大脑时，他们就会失去所学的技能-呆滞的大脑睡眠模式的大脑无法轻易记住或保留所教的技能。对于有学习障碍或天生学习障碍的学生来说，他们甚至有“更艰难的时期”来适应和应对，以赶上他们的同龄人。因此，他们继续落伍，最终缺乏学习热情。以下是一些使娱乐重新投入学习并帮助您的学生以积极和热情的态度重新开始学习的策略：父母加紧当父母为孩子们的学习做好准备时，好事就会发生：您可以优化他们的学习，建立他们的自信心，可以提高表现，可以减轻他们的压力并增强他们的学习重点。父母可以给孩子带来公司的乐趣，从而帮助孩子回到正轨并留在原地。当父母参与学习世界时，孩子们会变得兴奋并热爱它。成为孩子学习的一部分，从而支持孩子的学习，并了解孩子学校的发展-成为孩子的家庭替代教师，指导，导师和他或她需要掌握的预科技能/科目并密切监视他/她的进度。发现孩子的…

历史一定很无聊吗？

（我的文章关于如何最有趣地讲授历史这一最令人恐惧的主题。）如果您问一群成年人，他们在学年中最不喜欢哪个班级，那么他们中的大多数人都会说出历史。我曾经问过我的父母，他们对自己的历史课有什么回忆，为什么他们如此讨厌它。他们只能说：“关于历史的一切都很无聊。我们必须记住干燥的事实和日期。我学习历史只是为了通过考试。” 此后，我开始注意到我在校外认识的大多数人也不喜欢历史。这让我想知道为什么。作为一名学生，我认为历史是我最喜欢的学科之一。那么，它如何被普遍憎恨呢？经过一番思考，我明白了可能是什么原因。从我在校外朋友那里听到的消息来看，其他学校的老师不想讨论课本中未涵盖的任何内容，即使这种讨论本来可以帮助学生理解该科目并对学习它感兴趣。。您可能想知道希特勒在向波兰宣战时是什么样的人以及他的想法。但是当您举手向老师问这个问题时，他会说：“那并不重要。您可能会问老师为什么非洲国家如此贫穷。但是他会说：“那不是历史。我们现在正在研究历史，因此您的问题无关紧要。…

通过服务学习来培养未来的老师

作者：ROBIN GRIFFITH，NANCY ZELLER和GUILI ZHANG “摩根的奋斗促使我非常认真地阅读本学期的课程。我想帮助Morgan和其他像她一样的人。” 像莱克沙（Lakesha）的这篇评论一样，这些评论抓住了东卡罗来纳大学（ECU）参与服务学习的26名职前教师所获得的责任感和对学生学习的投入。每位职前教师都在当地一所小学参加了为期一个学期的“学习教学，学习服务”（LTLS）辅导项目。学习教学，学习服务项目有效的服务学习计划始于确定社区需求（并了解我们的社区）。考虑到服务学习的目标（在满足社区需求的同时为志愿者提供学习机会），LTLS团队与大学的志愿者和服务学习中心以及 Lakesha和她的学生代表来自当地学区，以确定一所小学，其学生可能会从辅导服务中受益。在2008年春季学期中，有26名在职ECU的诊断/说明性阅读课程的岗前教师参加了为期一个学期的辅导项目，其中有26名小学一年级学生（幼儿园，一年级或二年级）被认为在阅读和写作时有危险。职前教师每周都会根据在初始辅导课程中收集的评估数据来计划阅读和写作课程。这些小学三年级的学生经常在其教学水平上进行单词分类，写作活动和阅读书籍。辅导课程是根据学习者的个性和需求量身定制的。毫不奇怪，当他们的ECU岗前老师每周走进教室时，孩子们的眼睛都亮了起来。这些高年级的学生高着头，笑着走到图书馆的走廊上时，很明显，他们与ECU朋友一对一地珍视它。…

在监狱里上学的日子

有没有听过人们对他们的上学时光怀有怀旧之情，如果他们有机会回到过去，他们会眨眼间就做得到吗？好吧，那当然不是我的情况。我怕上学，对学校的念头甚至到现在都使我的胃痛-确实令人恶心。而且，就我的困境而言，即使我乞求，恳求，抱怨，制作小狗脸，在床下，厨房桌下，在草坪上的树后向父母哭泣和躲藏起来，也没有逃避学校的机会，在汽车的后备箱中-什么都没有。我必须成为平凡的教育系统的一部分，该系统启发了零创造力和想象力。这种基本的教育体系在19世纪上半叶很有意义，其目的是迎合工业革命。这就是为什么您的爸爸妈妈希望您成为工程师或医生的原因-这样您就可以找到工作，这就是为什么他们不喜欢艺术的原因，因为那里没有未来。或者至少这就是他们的想法。学习环境，即课程的层次结构（顶部是科学，底部是艺术）和基本基础架构，不会随着时间的推移而演变，从而导致教育系统本身与专业领域的需求之间发生冲突-不再仅由工程师和医生组成。简而言之，我们从小就从未听说过的技术和机会（例如Facebook，Google和其他创意平台，例如移动，图形设计和广告）是领域，对当今没有教育系统的个人产生了过剩的需求。准备。

查尔斯街学校（Charles Street School）六年级学生的写作方式越来越有创意

巴尔米拉（Palmyra）的常驻剧作家史蒂芬·格拉夫（Steven Graff）老师创立了一个创意写作俱乐部，以帮助学生发展自己的项目在查尔斯街学校（Charles Street School），常驻剧作家兼老师史蒂文·格拉夫（Steven Graff）借鉴了资深巴尔米拉英语老师特里·华莱士（Terry Wallace）的想法。华莱士于2016年为PHS的七年级和八年级学生创建了“作家咖啡馆”，由CSS学生Natalie Scerrill负责，Graff现在领导着自己的客厅，带有一个新的创意写作俱乐部，学生可以在那里发展和讨论个人或协作项目。 “作为一名老师，特里·华莱士是一个真正启发我的人，”格拉夫说。 “在接下来的几周中，学生将开始领导他们的项目，不一定要做我想做的事情，而是独立工作以实现他们的想法。” 格拉夫对写作过程并不陌生。在加入员工担任查尔斯街学校的六年级老师之前，他在费城剧院中心的原创作品赢得了许多荣誉。他的剧本出现在WHYY以及WHYY，在整个1990年代，Graff都将自己的才华借给了非营利组织，以帮助发展地区剧作家的作品。他还担任过艺术活动营的协调员，这是一个夏季计划，致力于帮助年轻的剧作家发展和创作原创作品。现在，格拉夫为自己的学生提供了启动作品集的工具，为他们提供了一个发挥创意的空间和平台。对于学生毛拉·罗素（Maura Russell）而言，这意味着将她的个人经历转化为书面文字。…

写作研讨会的四个组成部分是什么？

您对这种以学生为中心的教学框架了解得如何？就像学生通过阅读来学习阅读一样，作家也通过写作来学习。为了取得最大的进步，孩子们需要拥有自己的写作权，成年作家的指导以及学习者社区的支持。写作工作坊（或作家工作坊）使孩子们有时间通过简化教学时间来写作。拉尔夫·弗莱彻（Ralph Fletcher）和乔安·波纳图皮（JoAnn Portalupi）的写作研讨会：基本指南为入门，为教师提供了入门。这是他们描述写作研讨会的四个组成部分的方式。 1. 小节（5-10分钟）小型课程看起来最接近我们与传统教学相关联的课程。他们简短，专注，直接。它们通常分为课堂程序，作者的过程，良好的写作质量和编辑技巧的类别。 2. 写作（35-45分钟，具体取决于您的日程安排）在这里，孩子们持续写作有关自己选择的主题的文章。…

没有计划？然后，您打算失败。

计划失败，您打算失败本杰明·富兰克林是对的。如果您没有计划，那您就准备跌倒了，特别是在修订方面。在为多门考试进行修订时，有很多内容要经过，因此，如果要确保涵盖所有内容，那么好的计划至关重要。一项计划将帮助您将艰巨而艰巨的任务分解为可管理的一小部分，并使您充满信心地确定自己有时间来完成所有事情。我应该从哪里开始？ “给我六个小时砍下一棵树，我将用头四个时间来削斧头。” – 亚伯拉罕·林肯 1）首先，请先阅读您在阅读第一封电子邮件后设定的目标。你把这些写下来了吗？提醒自己是什么，因为它们将为您提供一个良好的起点。您想获得数学A还是要达到生物学的年级界限？如果是这样，请确保您将大量时间用于这些主题的时间表，以便为自己提供最大的成功机会。 2）找出您现在所在的位置。与您的老师交谈，查看最近的结果，然后与您的父母交谈。找出您目前的立场，然后开始计划考试成功的下一站！ 3）获取一些大张的A3纸，并绘制一个大日历，该日历占从现在到您考试的每一天。…

Neville Longbottom回忆录，1 / 2MD

您能在整个学年内维持自己的人际关系吗？他们如何改变？这如何影响您在医学院的学习经历？当我开始医学院的时候，我记得自己在朋友数量和朋友质量上都非常追赶。我非常关心将自己的轨道置于班级中形成的无数不同群体的交汇处，希望与能够帮助塑造我在这个新空间中的身份的关系发生冲突。我觉得我与大多数人都有某种联系，但我不能否认这一切有多么肤浅。在这些不同的群体中，人们变得越来越紧密，成为朋友，但在大多数情况下，我觉得自己像局外人，无赖的小行星以这种方式被拉走，最终又回到了我的其他群体，但在此过程中并没有失去自己的一部分。我觉得我经常会在谈话中露面，或者错过一个内在的笑话，而其他人则笑着微笑。但是，我该如何帮助自己？在医学院的这个宇宙诞生之初，我记得很高兴见到我的同龄人，而且这样做很容易，因为大多数人都是这种孤立的粒子，从MSB的墙壁上弹下来。反应，结合，破坏和改革。而且，由于某种社会心理学的自然规律，系统逐渐冷却并达到平衡。现在，与另一组成员相处，将自己插入一个完整的分子中变得更加困难，实际上，这种插入感觉很尴尬且不稳定。这是没有人的错。我认为我们大多数人都希望感受到比单纯接受更深刻的东西（因为我们所有人都被接受了！）。我一直在寻找深刻而有意义的包容性，并且发现一致性和可靠性是这些关系的核心。但是，为了真正成为一致的一部分，我知道我不得不放下很多东西–活动邀请减少，或者只是淡出。我记得那对我来说是艰难的时期。…

（1）揭开数学的神秘面纱

我在一所高中工作，辅之以高级数学，课后我也在这边教书。我无法数出学生说过多少次：“我不明白。我真笨。” 不，亲爱的学生，您并不愚蠢，您只是被丢到了一个名为代数的外国，那里的语言和法律至今尚不为人所知。如果您掉入亚马逊雨林的中部，会感到完全一样。是的，您可以满足基本的食物和住房需求，但您永远不会感到舒适。您需要语言和归属感。数学基本相同。没有语言和法律-是的，亲爱的，数学有其自己的语言和法律-您无法希望理解。为什么我们需要诸如斜边，抛物线或渐近线之类的怪异单词以及用于指数，判别和求解方程的定律？出于同样的原因，我们被教导要停下来，不，要等孩子。它们是帮助我们成长为个体并保持我们安全的概念。数学语言/法律来保护我们的安全？不是传统意义上的，不是，而是让所有花了整整一页的学生来解决一个仅通过快速检查就可以完成的方程式，以查看是否有可能….避免这样做，太多的工作！相信我……做一点计算只是为了意识到它甚至无法解决很糟糕！我从经验中讲….始终检查该判别式，以查看二次公式是否可分解…不客气！ 😜 因此，就像任何落在异地的人一样，您必须学习语言和法律。…