有没有听过人们对他们的上学时光怀有怀旧之情，如果他们有机会回到过去，他们会眨眼间就做得到吗？ 好吧，那当然不是我的情况。 我怕上学，对学校的念头甚至到现在都使我的胃痛-确实令人恶心。
而且，就我的困境而言，即使我乞求，恳求，抱怨，制作小狗脸，在床下，厨房桌下，在草坪上的树后向父母哭泣和躲藏起来，也没有逃避学校的机会，在汽车的后备箱中-什么都没有。
我必须成为平凡的教育系统的一部分，该系统启发了零创造力和想象力。
这种基本的教育体系在19世纪上半叶很有意义，其目的是迎合工业革命。 这就是为什么您的爸爸妈妈希望您成为工程师或医生的原因-这样您就可以找到工作，这就是为什么他们不喜欢艺术的原因，因为那里没有未来。
或者至少这就是他们的想法。
学习环境，即课程的层次结构（顶部是科学，底部是艺术）和基本基础架构，不会随着时间的推移而演变，从而导致教育系统本身与专业领域的需求之间发生冲突-不再仅由工程师和医生组成。
简而言之，我们从小就从未听说过的技术和机会（例如Facebook，Google和其他创意平台，例如移动，图形设计和广告）是领域，对当今没有教育系统的个人产生了过剩的需求。准备。
