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亲爱的幻灯片医生：设计分心！

幻灯片医生是一个后期系列，其中拥挤，乏味或其他怪异的幻灯片被转换成漂亮，有效的幻灯片。您需要幻灯片帮助吗？通过主题行：Slide Doctor，将您的问题和幻灯片提交给hello@peardeck.com的Slide Doctor！亲爱的幻灯片医生，我在我的科学课上做了一个非接触力甲板，我认为它看起来不错！我在幻灯片上添加了一些装饰元素，这样就不会感到无聊。唯一的是，某些幻灯片似乎有些忙碌和分散注意力。我如何使它们看起来不错，同时仍将重要信息传达给我的学生？希望您能提供帮助，被设计难题分散亲爱的分心，您知道有时候，当您购买生日蛋糕时，上面有太多的糖霜，您几乎找不到蛋糕吗？这就是我们在这里要处理的内容：糖霜太多了，把蛋糕埋了。一点点磨砂当然没什么不对。它既漂亮又美味，没有它，蛋糕可能会很无聊，但节制才是关键。幻灯片医生为您加倍努力，使您的课程光彩照人。…

您可以奔跑，但您无法躲藏：恐惧无处不在

您是否曾经感到过如此害怕的感觉，好像您的双腿会屈服？躲在毯子下面，再也不想出来吗？那可能不是一件坏事。当人类从我们在非洲的原始祖先进化而来时，我们也有了其他变化：恐惧。我们的恐惧观念已经从危险的动物和未知的水果变成了看恐怖电影或在角落里等着跳向朋友。我们为什么喜欢让我们的朋友在他们的肺部尖叫，甚至在我们被吓到后发现情况如此令人愉悦？根据我过去的研究，我得出的结论是，恐惧是我们不能没有的。即使在最糟糕的日子里，我们也会在电视屏幕上观看一个人屠杀一群人时感到放松。我的意思是，谁不喜欢在星期二晚上播出的令人恐怖的《美国恐怖故事》？如果没有在我们的大脑中，有些人认为，少量的恐惧，例如电影和电视节目，甚至可以帮助治疗各种精神疾病。而不是您可以看到的东西，关于我们头脑中的恐惧呢？恐惧症的发展及其原因据HealthLine杂志的作者安德里亚·沃德勒（Andrea Wodele）表示，“恐惧症是一种过度且不合理的恐惧反应。”对于人类为什么会因恐惧症而进化，我们没有确切的理由，但我们相信，这与恐惧症的家族史息息相关。恐惧症和/或精神障碍。恐怖症也可能与诸如动物袭击或艰难的过去等创伤经历有关。英国国家医疗服务系统（NHS UK）是一个提供许多不同医疗情况的信息网站，它说，患有恐惧症的人暴露于他们所害怕的地方时，常见的症状包括惊恐发作，出汗，发抖，呼吸困难，恶心等。…

选择您的环境：旨在满足的一些标准

总的来说，出于某些原因，生活在农村或小城市中的人们比生活在大城市中的人们做得更好。生活水平较高，平等程度更高的国家的人民比生活水平较低，平等程度较低的国家的人民更好。而且会计师似乎比老师更好。这些仅是几个例子，说明环境或环境确实很重要。重要的是，明智地选择您的周围环境，力求与这些周围环境更加接近。以下是人们可能想要评估的环境的哪些方面的一个观点，它在一定程度上基于研究，但仍具有很大的推测性。能力和自主权最好的环境可能是人们有些自主的环境。某些环境更开放并支持自治。充其量，可以支持个人决策，人们有广泛的机会来影响自己的工作和生活。但是在某些环境中，决策制定可能会高度集中，这会给个人留下更少的时间和空间。自治还意味着个人可以自己和与他人一起胜任工作，然后他们可以自主。如果您或您所工作的人能力不强，这可能会占用大量时间，并且可能很难为您的工作感到自豪或看到其中的任何进展。最终，人们可能瞄准的环境将为参与感兴趣的领域或在感兴趣的领域中发展提供机会。积极合作最好的环境在很大程度上是协作的环境，人们可以在其中有效地合作并创造价值。充其量，当人们积极向上，立志创造有价值的东西并共同回报时，他们通常会成功。无论是烧烤还是其他烧烤，始终建议您保持这种积极的态度。…

与学生联系的60种方法

对某些孩子来说，每天上学对他们来说是无望的任务，除非他们成功完成了自己的工作。我们的老师是反对那种绝望的哨兵。 —罗伯特·德布鲁恩如果您了解我，或者您是我博客文章的常规读者，那么您就会知道我非常热衷于与具有挑战性的学生一起工作，并且我对教育行业的“人为因素”非常重视。我当然不会轻视内容知识的价值，但是我坚信教育者的力量会为那些可能已经失去知识的学生建立希望，并产生点燃终身学习者之火的火花。为了做到这一点，我们必须了解我们的学生，并尽力发展有意义的联系。这不必是复杂或费时的过程。实际上，影响很小的往往是小事。这里列出了六十个想法，可帮助您开始与学生建立牢固的联系（无特定顺序）。了解他们的名字用他们的名字叫他们……每当有机会在语音邮件上留言（家长和学生可以听）要求他们在教室里帮忙，或办事知道他们有答案时，请致电给他们经常微笑对小事情感兴趣-“我注意到你……” 写鼓励信和他们一起吃午餐…

对于当今的学生而言，生活是不同的-让我们帮助他们通过高质量的学习取得成功

肖恩·斯彭斯摄影黛布拉·汉弗莱斯（Debra Humphreys） Lumina基金会致力于增加高中以后拥有高质量证书的人数。这是系列文章的第二篇，该系列文章将介绍如何确保通向那些证书的途径，以确保教育经验的质量和对高质量证书真正利益的公平获取。大学学位或高中以外的其他资历对于今天的工作场所的成功至关重要，但知道这一点和帮助更多的人实现目标之间是有区别的。首先，让我们认识到当今的学生过着忙碌而复杂的生活。由于生活环境具有挑战性，太多追求证书的大学生最终没有获得在当今工作场所成功所需的知识。他们中的一些人由于财务状况或因为自己根本看不到自己在此过程中获得所需的技能而从未达到终点。他们没有动力坚持下去，因为他们的教育经历并没有吸引他们。这些经历并不能说明学生自己的生活和理想。其他人正在毕业，但仍然缺乏在当今全球就业市场上竞争和成功的信心和能力。在这种现实改变之前，公众对高中以后学习价值的怀疑在最近的一些民意测验中浮出水面，这种怀疑将继续增长。尽管在某些方面存在疑问，但许多年轻人意识到了风险。超过85％的应届大学生表示“获得更好的工作是他们决定上大学的关键因素”。尽管有这种信心，但是，目前只有约三分之一的大学生对自己将在职场上取得成功所需的知识和技能充满信心。在这种环境下，改变国家的叙事方式意味着要认识到大学的经历，学生和工作性质的改变。然后，我们必须使我们的政策和实践与这些变化保持一致。…

替代研究生院课程的替代方法

很久以前，我偶然发现了一篇有关一年制另类研究生课程的博客文章，并认为也许有一天我会在工作之间做一个版本。现在，我没有借口，只能开始，因为上周，我在两年后离开了一家令人惊叹的数据库创业公司。我不知道下一次冒险是什么，何时是什么，但是现在，我有时间学习，旅行和娱乐。孩子们画一个人，一个巨大的头和小小的身体。资料来源：http：//www.smallhandsbigart.com/back-2-back-game/ 我感觉自己的头很小，却有着不成比例的巨大头部。我几乎一生都是认知学习者，依靠我的大脑来获取信息并下达命令。但是，我的身体和手几乎没有机会成为学习的工具。尽管我的认知能力在产品设计和设计管理等学科上为我提供了很好的帮助，但现在终于成为了我学习身体，手甚至脚，追赶思想的机会。以身体为主导的学习计划因此，这是替代研究生课程的替代方法，我称其为以身体为主导的学习计划。在该计划中，我优先考虑的是利用身体而不是思维的学习机会。我优先考虑通过感觉而不是思考来学习。学习舞蹈，理想情况下是一种积极向上的集体舞蹈，例如非洲舞蹈。（达到功能熟练水平需要2到3个月）学习唱歌。（达到功能熟练水平需要3个月？我将报告我的语音老师说的话。）农业和农业项目（例如WWOOF）的志愿者。…

如何以最大的努力和最大的信心进入二十多岁

如何以最大的努力和最大的信心进入二十多岁可以很容易地看出为什么您二十多岁的时候势不可挡。无论是付账单，是依靠自己而不是父母来资助您所有无用的粪便（例如时髦咖啡店里的咖啡和日益严重的酗酒），还是实际赚钱来资助您的舒适生活。但是，这不仅仅是冰山一角。这是最上面的樱桃。一旦我们的精神状况受到质疑，冰山甚至会使玛丽二世女王相形见war。一旦我们摆脱了我们一直生活在其中的舒适泡沫，诸如人际关系，意识，目标，平衡，孤独，身份认同，唯心主义和性等问题就变得突出。让我们将这些问题一一分解，并参加一个聚会。关系：我们的绝对必要人类被设计为围绕人类。一方面，很容易忘记独自一人的感觉（及其价值）。另一方面，我们不断渴望互动和社会行动，这使我们无法专注于我们自己，这是我们认识的最绝望的人。从根本上讲，与他人交谈，与他人交谈以及向他人学习是非常非常容易的。从表面上看，这些交互并没有太多可指责之处。但是我感觉到一个越来越严重的问题。越来越多的二十岁可能会受到我们在关系中付出的努力的限制。努力的质量参差不齐，而闹剧关系之所以肤浅，是因为我们太害怕扩展自己和自己的视野，实际上可能是有害的。一种“健康的”，平衡的关系意识必须认识到，尽管有必要，但始终更需要与自己相处，通过质疑自己来努力积极地理解我们的细微差别。…

如何集中精力有效地学习新技能

一个可能拥有的高素质就是掌握新技能的能力。不幸的是，学习新技能并不总是一件容易的事。但是，如果我告诉您有一种方法可以控制系统并加快学习时间，您会感兴趣吗？我并不是在这里成为“万事通”。但是能够学习和运用新技能可以促进您的职业发展。很多时候，有必要学习新事物，尤其是与工作相关的事物。但是掌握新技能非常困难且非常耗时！此外，您如何才能在已经忙碌的日程安排中学习新技能？这并不像您想的那么难。一点点的目标设定和计划就可以解决一切。如果您对本学科充满热情，学习新事物会更容易。就像我从不厌倦绘画一样。最近我意识到，当Facebook在“一年前”的帖子中提醒我时，我已经参加了一年的美术课。时光飞逝！我不能说我很出色，但是从那时到现在，我的画已经越来越好了。对您来说，有些事情比其他事情容易拾起来，但对我来说却不那么容易。我们都不同。我们的大脑接线不同。…

为什么贴纸，披萨派对和门票在我的课堂上不起作用

那是我第一年级（八年级）的中期，这让我感到震惊：我的课堂失控了，这全都是我的错。我是一位渴望的一年级老师，一位很棒的导师曾与我一起在同一支中学团队中教授语言艺术。我的学生们忙于写论文，做一些我们想出的很棒的项目，并在文学界读书。我也很幸运，在我职业生涯的早期就在课堂上拥有了很多技术。那是个开始教学的好地方，我搞砸了。您会看到，当我的学生在第一个阅卷期的末尾（或根本没有）开始做功课时，以及当我们围绕一本无聊的小说进行的课堂讨论使螺旋式下降到“安静的区域”时（擅长等待时间，但效果不佳！）—我尝试解决问题。我没有问我的同事他们会做什么，而是以我有解决问题的完美方法（实际上这是我最大的错误）。我去了当地的老师商店（贝克尔），买了整卷票。是的，那些票：下周我回到学校，并向我的学生们介绍了我们班级的新“奖励”计划。这太过复杂了，其中包括“滚动”票证，可以在评分期结束时用作额外的信用点……我知道，这有点荒谬。尽管如此，一开始它还是有效的。在我们的课堂讨论中，学生会更加专心，提出意见并尝试进行尽可能多的交谈。作业按时上交的频率更高，孩子们很高兴来上课，有机会获得一些额外的门票！在第二个标记期，事情开始瓦解。我向我们正在阅读的一本非小说类书发出了新的任务。我的学生提出的第一个问题是：“有没有办法获得额外的门票来更快地读书呢？” 第二个问题是，“先生。…

从小事情到大事情都在发展……

自杰克·纳普（Jake Knapp）的“冲刺”书降落在我们团队的桌子上已经好几周了，它引起了人们对如何以新颖和创造性的方式解决问题和测试想法的嗡嗡声[如果您还没有读过这本书，那就自己动手做吧帮忙，抓住它-这是一个2到3个小时的阅读果酱，里面装满了好东西。看完这本书之后，我们团队的总体反应是“很棒，听起来不错，但是我们需要尝试一下才能真正欣赏它的优点！” 因此，我们的一个团队决定做到这一点，大爆炸然后运行自己的五天冲刺。累积SPRINT学习的增量方法我们的种子团队刚刚开始开发具有开拓性的移动产品。出于对新工作方式的渴望，他们决定采用为期五天的设计冲刺的格式。确定了参与者，制定了议程，并向团队作了简报，希望会议能形成一个实际的原型并结合客户的见解。随着日子的推移，动力开始减弱，团队决定停止工作并重新开会。发生了什么事？！冲刺开始变成爬行…… 我们从此sprint中学到了很多东西，其中一些是围绕组织约束而来的，例如：“您如何能期望我非常重要的一整天都不能正常工作5天？我负担不起，而企业当然也负担不起！”，以及一些围绕能力提升的事情，例如“我们需要确保我们的协调员有足够的经验举办这样的研讨会”。我们收集到的最大经验是，尝试引入巨大的变革可能非常具有挑战性，特别是在大型和传统组织中。我们意识到，企业尚未对如此大的变化有足够的胃口，因此需要更多的高层支持。因此，我们需要寻找其他方法来帮助影响这一变化。与大爆炸的方法相比，采用累积的学习理念通常会带来更大的成功快进了9个月，并引入了Sprint书籍，团队决定通过采用增量迭代的方法再次解决此问题：…