用户参与度:互动性如何增强参与策略?

“故事是普遍的,它们帮助我们了解自己,我们的文化和环境。” —数字故事中心Amy Hill。 随着新技术的出现和发展以及讲故事的新形式,新的交互式叙事方法将出现。 互动叙事是一种数字互动体验,用户可以根据自己的喜好参与项目制作过程,以创建或影响故事讲述(Mark O,2013)。 交互式叙事的一个关键问题是如何使用交互性来增加用户对交互式叙事的参与。 在本文中,我将主要分析两个作品,以讨论交互式讲故事的形式。 我将解释为什么用户参与在交互式故事讲述中很重要。 此外,我将讨论交互性如何实施参与策略。 最后,我将总结一些有用的经验,这些经验可用于第三学期的主要项目开发。 互动纪录片 如今,交互式纪录片形式在讲故事中越来越受欢迎。 项目生产者收集用户提供的不同类型的内容材料,然后将它们用于交互式项目。 互动式纪录片形式将传统的线性叙事与非虚构的内容相结合(Nichols,2007)。 互动式纪录片可以为项目与其用户之间的交流提供平台,使用共享编辑控件的形式,并允许用户参与项目制作(Rose,2017年)。 有不同类型,包括协作纪录片,网络纪录片,地域纪录片和多种媒体纪录片(Sandra,2014年)。 因为实验室研究的主要目的是塑造我的主要项目,所以我专注于与我的项目相关的两个合作纪录片,…

为什么我喜欢冒险(你也应该如此)

在我的第一篇文章中,我谈到了很多关于“冒险”的话题。 这对于介绍Luke非常重要,因为这是我寻求的主要内容之一。 但是,只要使用足够多的单词,其含义通常就会转化为功能更弱的单词。 我认为,对于“爱”和“信任”这样的琐碎单词来说,这很好,但是“冒险”对我来说太重要了,不能失去它的意义,尤其是在长期博客的过程中。 考虑到我的写作将像达尔马提亚人到愚蠢的人一样冒险,所以,我一臂之力的编辑人员建议我解释一下我将如何使用“冒险”一词向前发展(这个词在向前发展时不会出现引号,因为该死的他们讨厌继续输入)。 所以让我解释一下。 整个冒险过程可以追溯到高中,当时汤米和我意识到我们没有故事。 这特别令人沮丧,因为有证据表明(直到那时我们才能够忽略)我们很无聊。 在我们迟来的辩护中,我可能要补充一点,我认为没有任何有趣的高中生,但这在当时会给我们带来损失。 因此,为了与我们的la行作斗争,我们决定在90年代的每日座机电话之一中制定一项计划。 我们想到的很简单:我们将尝试每天做一件新事情。 现在,由于我们是沉闷的高中生,所以我们的早期成功总体上和具体而言都是薄弱的。 在我们生命的前十八十九年中,我们生活,自由,对幸福的追求都变得更加复杂,这些生活都位于马萨诸塞州列克星敦市,这是美国历史上风格怪异的发源地。 除了我们自己,这些早期的“成功”从来都不是很有趣。 对Tommy的简短采访提供了一个有用的示例: 而且我们确实很烂。 但是事物和人会进化,特别是当事物和人制定与自己最好的朋友一起发展的非常具体的计划时,尽管我们新体验的频率确实有所下降,但享受它们的乐趣却绝对没有。 虽然生活在美国历史的出生地在历史上显然是令人不安的,但对于两个不是多产未成年饮酒者的男孩来说,这里并没有充满新奇有趣的事物。…