扩展村庄:CAAEL以学生为中心的创新的影响
一个村庄要抚养一个孩子。 –非洲谚语 如果是这样,一个村庄如何经历养育孩子的成功,挑战和挫折? 设想一个社区庆祝其子女的成功几乎没有想象力。 但是,现代的“平民”(亲戚,导师,邻居,老师,社区成员)如何团结起来抚养一个需要其能力和专业知识达到极限的孩子? 对于芝加哥地区成千上万的学生,家庭,教育者和学校社区,答案是:他们求助于CAAEL。 运动的起源 芝加哥地区替代教育联盟CAAEL(发音为“ kale”)为服务欠佳的替代学校的学生提供校际课外计划。 CAAEL目前由Sarah Lorenzi领导,目前与58所学校合作,每年为5,000多名学生提供服务。 自1976年约翰·马丁(萨拉的父亲)创立CAAEL以来,已有超过100,000名学生从CAAEL中受益。 由于行为问题广泛,伊利诺伊州石公园一所替代学校中约翰的体育系学生已被从公立学校撤职。 约翰很快意识到篮球为激发和吸引学生提供了独特的潜力。 为此,约翰与其他三所替代学校一起建立了一个小型篮球联赛。 通过专注于体育精神和团队合作(而不是获胜),并让他的学生获得每周的比赛权,John看到他的学生的动力不断增强,从而直接改善了他们的出勤,成绩和行为。 CAAEL规模化 从43年前那个很小的四支篮球联赛开始,CAAEL呈指数增长。…