调查印度教学资源的格局

带着地球仪,面对喜马拉雅山脉山区分心的三年级学生,这第一次使我感到震惊,这使我难以解释一个国家的概念 给一个八岁的孩子,他没有在村庄外体验世界。 印度Dharmsala的Wood Whistlers学校的娱乐时间。 不同的环境需要不同的教学方法。 坐在那间衣橱里,可以看到我面前崎terrain不平的地形,我理解我们的学校系统在教授对大多数人来说陌生的概念时所面临的挑战。 用我自己的教育的闪回,这让我伤心地想,对于大多数的他们的学校里,这些学生将通过鼓舞人心的课本和学习资料学习,这将是完全脱离与文化和他们生活在环境方面的。 在幼儿教育中,这种情况变得尤为重要,这在很大程度上决定了孩子的性格。 了解教育格局 从四年前开始的这种经验激发了人们对更好地了解我们如何在印度教学生的兴趣。 该系统拥有超过2.5亿学生,该系统的成功直接影响着我们作为家庭,社会和国家的成长方式。 与我的伙伴印度教育专家Shruti以及对情境教育和体验式学习怀有浓厚兴趣的人一起,我们开始更深入地研究可为学生提供更好学习体验的资源。 共享资源 首先,我们将共享一个教育非赢利性电子表格,学习平台,发行商和印度的开放式教育资源,以探索我们在学校学习系统中遇到的创造性变化: 印度学习资源研究 组织和平台创建内容以改革印度的教与学 docs.google.com 现在这是该国唯一开放的教学资源列表,如果您觉得有用,请随时添加并与可能受益的对象分享—父母,老师或对志愿服务或在教育领域有兴趣的任何人。

我在2018年学到的6篇写作课

随着2018年临近尾声,我正在分析今年写作业务中有哪些工作-最明显的失败-我想分享我所学到的六课。 尽管我可以将这些信息全部保留给我自己,但出于两个原因,我想与您保持透明: 首先,没有作家会真正地“到达” —总是有可以学习和学习的新事物可以改进。 我希望您认识到我是在和您一起写作,而不是在您之上。 其次,我希望通过分享我的见解,您也将从信息中受益。 我的目标一直是而且将继续是帮助作家取得成功,不仅在写书方面,而且还在他们业务的各个领域。 毫无疑问:如果您要写一本想向公众出售的书,那么您就是在经营一家企业。 #1总是推销您的作品 仅仅因为人们说他们会读/买您的书或雇用您作为作家,并不意味着他们实际上会。 经过连续两年的自写自传,我认为在2017年底与潜在客户进行的积极对话将在2018年初转变为已签约客户,而我现有的客户将把我的业务转给我是的。 因此,我停止了积极的自我营销。 在完成了一个书本提案并花了两个小时亲自介绍之后,我对会议的结局感到很兴奋。 “这个建议是完美的! 潜在客户对我的印象非常深刻。” 但是,第二周,我了解到,经过深思熟虑,他决定和能说一口流利的母语的作家一起去-这种资格并未被提及。 另一个项目将记录欧洲第二次世界大战幸存者的经历。 如果您一直关注我,那么您就会知道我热爱历史,尤其是与第二次世界大战或南北战争时期有关的任何事物。…

少做

更多的暴政如何破坏我们的教育体系和学生的生活 最近有人给我发了一封来自《科学美国人》的文章,名为《科学在撞墙吗?》概述了一个事实,即研究人员的数量在不断攀升,而发现的数量却在不断下降。 这意味着我们越来越接近了解当前技术将使我们能够观察到的一切。 这是一个疯狂的想法,越来越接近了解一切! 显然,我们永远不可能一无所知,而且建议我们做到这一点有点天真。 当我完成本文时,我的心转向教育。 我想到了我多年来阅读的所有研究。 我读过几十本(如果不是一百本)书。 教育理论家的惊人见解以及心理学和神经科学领域同样令人难以置信的发现。 多年以来,每当我对教育有一个迫切的问题时,我有99%的时间能够找到以证据为后盾的答案。 那么,为什么凭着所有这些专有技术,我们仍然如此混乱? 纵观当前的教育体系,人们会惊讶地发现我们实际上对大多数问题都有大多数答案。 我们知道强大的学习是什么样子。 我们知道学生擅长的环境类型。我们知道可以促进内在动力的人的结构类型。 我们知道哪种教学方法有效,哪些无效。 我们知道高绩效的成功人士拥有许多技能和能力,甚至在某些情况下我们也知道他们是如何拥有他们的。 这可能会导致人们问,这到底是怎么回事? 每个企业,每个政府和每个人在所知道的和所从事的工作之间都有差异。…

阻止倦怠:梨甲板认证教练的生活教训

梨甲板老师倡导者丽莎·法登瑞希(Risa Fadenrecht) 教育者每天都会对世界产生影响,相信我,这是一项难得的特权。 但是,我们当中那些陷入困境的人知道,“有所作为”带来的高涨确实会随着一天,一周甚至天气的不同而起伏不定。 (老师,我能得到阿门吗?)有时候,这些高点似乎很少而且相去甚远。 以我的经验,建立防止能量消耗和避免倦怠的保障措施对于确保您的积极影响至关重要。 作为Pear Deck的教师培训师和倡导​​者,我运行了我们的认证教练计划 ,这意味着我可以与北美一些最热情,最有才华的老师擦肩而过。 我一点都不夸张。 这些来自美国和加拿大各地的人们正在写书,为教室创建Google扩展,并一次在数百名教育工作者面前展示他们的研究成果-有些甚至出国旅行以被证明是Google创新者。 仅仅几个星期,我已经从这些教育者那里学到了很多东西。 每天我都在想,如果我还是一个年轻的老师的时候,认识一些这样的人,我的职业生涯就会有多么不同。 (提示:我很怀疑我仍然会在教室里。) 无论是经验丰富的新手,还是新手,发现自己在教学压力下疲惫不堪的教育工作者都可以从我们Pear Deck教练模仿的两种关键行为中受益。 找到你的部落 与您的直属同事建立关系既自然又必要,但是在组织外部进行积极的联系同样重要。…

如何创造让营销难忘的记忆

询问任何营销人员,他们都会告诉您所有广告的目标是确保当受众群体需要用于特定任务的产品时,它们是消费者想到的第一个品牌/产品。 在将近一个世纪的时间里,我们已经看到数百万个想法,包括电视广告,网络横幅广告,印刷广告,广播广告,游击营销活动和有影响力的营销活动,它们全都旨在实现这一目标。 随着时间的流逝,我们传递消息的方式已经改变,但目标保持不变。 要了解我们如何才能更进一步地实现这一目标,我们必须首先承认并了解该目标的核心是帮助人们创建产品的记忆,即使他们以前从未使用过。 如何记住 在贾斯汀·佛尔(Justin Foer)的《与爱因斯坦的月球漫步》一书中,贾斯汀是一位报​​道美国记忆锦标赛的记者。 假设所有竞争对手都是从记忆中诞生的天赋而来的,贾斯汀很惊讶地从与他交谈的几乎所有竞争对手那里了解到他们是完全正常的日常生活。 他们当然会像其他竞争对手一样花时间训练,但他们都是从普通人开始的,他们经常忘记将车钥匙放在哪里。 在一位国际排名的竞争对手告诉他,如果他只训练一年,每天30-60分钟,他就会赢得美国记忆冠军,贾斯汀决定在他所谓的参与式新闻中做到这一点。 在接受培训的那一年,他学习了几种记住事物的技巧,但没有一种能比“记忆宫殿”具有1000多年的历史了。 记忆宫殿的技巧是简单地想象一下您想记住的东西在您非常了解的地方。 童年时期的房屋,工作场所,您的学校,朋友的屋子等……有些人可以在一个位置记住数百甚至数千种不同的事物,并且需要记住的确切顺序。 为此,他们创建了一条穿过“宫殿”的道路,并将想要记住的物品放在极其详细的特定位置。 例如,如果您想按一定顺序记住所有50个州的首府(从俄亥俄州开始),则可以从童年时期的邮箱开始,然后想象克里斯托弗·哥伦布带着巨大的帆和笨拙的帽子骑在您的邮箱顶部。 做完,下一个。 在您的家门口就是科罗拉多州的首府。 当您看到约翰·丹佛(John…