Learning – 第657页小小书 XXshu

如何使您的L＆D团队适应数字化转型

您认识到现状无法继续。您的客户要求面对不断变化的挑战性和破坏性的业务环境，要求进行实际更改以提供不同的结果。您正在大声而清晰地听到，需要不同的组织和个人能力，并且您知道一次不能做到这一点。同时，您担心您的L＆D团队除了设计和提供面对面的培训和在线学习外，还没有做好太多准备。你能做什么？ L＆D陷入了数字时代之前首先，您并不孤单。最新的《走向成熟度》基准报告（《转型之旅》）重点介绍了多年来在该行业中存在问题的地方： “学习专业人士所拥有的核心技能并没有随着时间的推移而改变。但是工作和行业变化的步伐加快了，这是一个真正的问题。” 下图取自《转型之旅》，该图说明了长期存在的问题，即L＆D在教室中提高他们的技能，而在很大程度上忽略了现代人的发展专业人员所需的不断扩展的技能：更加令人担忧的趋势是，与课堂培训的设计和交付没有直接关系的大多数技能都没有3年前普及。这源于主要在教室进行的“ L＆D学徒制” –首先交付内容，然后开发进一步的内容，完善交付和便利化的技能，但仅此而已。它为学习与发展的潜力和能力创造了近视眼。随着职业在技能图谱的狭窄分支上的投入，仍然有大量人才被忽略。因此，在准备和发展员工方面，L＆D对传统的开发活动（面对面的培训）寄予了如此高的信心，并削弱了数字技术的价值，以实现可比的（更不用说更好）了，这并非偶然。…

Cinco Paus：评论

这是有关游戏教程的一个秘密：它们很糟糕。实际上，他们通常会被许多自称为游戏迷的人所讨厌。教程是缓慢的，缓慢的和屈从的。它们涵盖了根深蒂固的玩家所不具备的概念。本教程说，这是您的查找方式。这就是你的样子。现在，您准备好看起来正确了，很快吗？很快您将准备向左看。我曾经在一次会议上讨论了教程的主题。我们大家都同意，总体而言，游戏教程并不好。但是，我断言，分节课的概念（即游戏的一部分，名义上是一个教程）被打破了。在同一次会议上的其他人认为，这里有一个“好”教程。一位知情人士说：“晕，现在有一款游戏具有出色的教程。” “他们掩饰得很好。您甚至都不知道自己正在学习教程。他说，Halo教程的出色之处在于，它根据您向上或向下的方式配置了相机控件。如果拉动摇杆，设置将反转摄像机控制。…

整个学习点

而且它具体不是马丁·雷兹尼这些令人沮丧的情绪总是使我想起那个愚蠢的教育问题错在哪里。如果今天有一个外星人降落在我们的星球上，并对我们的教育机构进行了研究，以弄清楚他们到底是干什么的，那么它可能会基于观察结果得出结论，即学校的主要目的是使每个参与其中的人都痛苦不堪。在大多数情况下，无聊的学生会花时间在学校里，希望留在别处，并强调无意义的考验和磨难，而老师则因他们的愚蠢和缺乏努力而同样讨厌他们的学生和学校管理部门，他们花时间教别人想要的东西，却被迫以一种无效的方式来做，以致于在大量的卡夫卡式文书工作之间报酬微薄。同时，对于那些最有趣，最先进的东西却没有任何直接的商业应用的人们，他们根本就不可以教，因为他们每次尝试交流聪明的东西时都会遇到的沉默和漠不关心（因为否则每个人都将学习强制性的废话无效。从字面上看，学生们给我的最常见的原因是为什么他们不能花时间学习批判性思维或演讲，是因为他们在学校太忙了，他们显然从不学习。后来，他们太忙于工作了，绝对从不学会思考。不幸的是，重新考虑该行动方案将需要他们思考技能。那好吧。无论如何，我们的孩子在学什么？这就是问题的症结所在—假设教育应该是从事具有商业可行性的工作的直接途径。只要只有一部分人以这种方式对待教育，这是完全没有问题的，但是当高效的现代国家像这样进行所有教育时，这将成为一个真正的噩梦。首先，问题始于这种方法灌输给人们的心态–着眼于个人利益高于一切，而不是社区的竞争力，以及认为权威人士在定义上是正确的，应该充当角色的想法模型，无论它们过去和现在对其他人类有多么卑鄙。毫不奇怪，这种“升级”是19世纪普鲁士人（又名AKA德国人）的作品，它本身就解释了为什么它倾向于为Ordnung本身而组织得如此有组织，并且通常是反个人，反自由和反乐趣的。正如福柯所言，它本质上是一种适用于学校，工作，监狱，医院和精神病院的万能解决方案。简而言之，正如科尔伯特的外星人Zeep Xanflorp在Rick和Morty上指出的那样，学校不是聪明人的地方。…

逻辑，中立和公正

我在澳大利亚学会了喜欢咖啡。不是说我以前没有喝过咖啡，或者不是特别喜欢它，而是墨尔本有很棒的咖啡和很棒的咖啡师，所以我被介绍给我的咖啡种类比以前任何时候都多。随着时间的流逝，我学会了欣赏它。对于大多数食品和饮料，而且公平地说，所有艺术品形式都是如此。即使您已经喜欢某些东西，对其进行更多的了解也会为您的欣赏增添细微差别和细节。而且，如果您不确定，那么好的介绍可能会变成对新事物的喜好。我们的口味会随着时间而变化，并且取决于我们所喂食的食物。知识不过是理论。据您所知，当您第一次喝杯新咖啡，第一次用餐时，听到一首歌开始时，您的反应是内在的。这是欢喜的，或讽刺的，但它是诚实的“你”。之后，您也许可以解剖它，但是目前，您的内脏已经has住了。有趣的是，您不是天生的。你教会了你的直觉。我们做出决定的方式似乎没有什么不同。我们告诉自己，我们已经仔细考虑了各种选择，权衡了收益，分析了每个角度，但是我们的直觉中仍然有一种感觉在推动着我们前进。想想当我们读新闻故事，听到政客的消息，甚至挑选汽车或电话时。尽管我们提供了足够的信息，但最初的印象很难动摇。在掌握所有事实之前，我们常常可以下定决心。…

日落促销和从失败的启动中学到的15课

正式结束了我正在关闭Promo并寻找新家。我想分享发生问题的详细信息，以及可以应用于早期创业的15课。在加入之前，我要感谢队友，投资者，家人，朋友，承包商以及其他所有人多年来的支持和反馈。我完全拥有这家失败企业的所有权，并一直坚持下去。对于未能产生更富有成效的结果感到抱歉。促销的最初愿景是什么？ “在90秒内通过互联网启动促销。” — pdf Promo是一个网站和促销构建器。我们简化了实体砖制造商在网上成功推广业务的过程。我们提供一种简单，快速且有效的方式来在线推广他们的业务。在短短90秒内，他们可以将促销信息发布到其网站，社交媒体和电子邮件营销列表中。管理销售和订单履行。全部来自移动电话，而无需台式计算机。我是谁？来自加拿大温哥华的一位独立创始人，具有产品管理，广告和营销背景。…

融合教育：简要的见解！

全纳教育是一种哲学。那个很强。但是，这种哲学到底意味着什么？对于草根— IB候选学校，全纳教育深入开展。学校的政策，结构和信念围绕着这一说法-“每个孩子都能学习”。在这里工作的每个人在任何意义上都认为这是一个非常核心的陈述。因此，在每个词的意义上，全纳教育意味着有能力或“残疾”的孩子能够学习。但是，不同之处在于每个学习者吸收的知识的深度和广度。但这对我们所有人都不适用吗？我的意思是，实际上我们当中有多少人能够吸收我们在学校学到的所有信息并将其应用到今天？传统上，在大多数学校中，唯一的学习方法是通过老师使用粉笔和板/教科书进行解释。如果他们有创造力，他们会给我们分配一个项目。但是，我的基本问题是-我们都处于相同的学习水平吗？我们每个人都有能力学习相同的方式和相同的信息量？当然不是！但是因为在传统的主流学校中，我们中的许多人通常都是儿童，所以老师和教育者没有意识到我们有不同的需求或学习水平。我的意思是，就个人而言，我发现很难掌握数学和物理学中的某些概念。一切都是虚构的，以至于我无法想象。…

使用媒介作为学习工具

为什么在教室中使用Medium效果如此出色？该rawpixel的图像在CC BY 4.0下获得许可 Medium是一个很棒的用户友好型网站，非常适合初学者。如果需要，也有大量资源和博客文章解释了Medium文章的所有主要元素。在整个学期中，我们的定向活动围绕在Medium上撰写博客文章而展开。每周我们都会有一个特定的话题要写，并要遵循一些指示，例如使用创意标题，良好的锚文本和插入图像，Medium使我们可以很轻松地做到这一点。媒介支持鼓励在博客文章中使用的媒体类型，例如图像和视频。我们在课堂上学习了图像归因，并在我们自己的中级帖子上练习了图像归因。通过使用Medium，我们还练习了如何在每个博客文章中使用良好的锚文本。中号是一个很好的工具，您要做的就是突出显示单词，然后单击锚点并将您的链接粘贴到气泡中。让Medium成为学习的绝佳工具的另一个重要功能是，它还允许读者私下评论帖子。这样，就可以让教师给出个人反馈。使用Medium进行定向活动非常好。无论我们在课堂上学到什么，我们都可以在Medium上撰写博客文章时进行练习。这是一个很棒的工具，非常用户友好并且易于习惯。

一切的根源

我喜欢效率。对我来说，优化我所做的每件事都会给我带来很多快乐。我为时间和精力进行了优化。我会进行优化，以发挥自己的最佳生活，并消除最糟糕的生活。我节省时间，使我的生活更加充实。随着时间的流逝，我开始对自己花费的时间越来越多的赞赏。但是，在我告诉您这个兔子漏洞可以走多远之前，我们需要了解效率和优化的真正含义是什么？最终目标是什么？效率=任何系统的输出与输入之比换句话说，给定相同的输入，我们希望从中产生更多的价值。此定义非常强大，因为它可以应用于任何类型的域。通常，它与编程有关。您可以“优化程序”或“优化编译器” 。在这种情况下谈论优化时，它意味着使用更少的内存或更少的计算资源来完成同一任务。很多时候，您必须进行其他交易才能达到最终目标，例如使用更多的内存来节省计算资源，但是通常您可以直接使用更好的解决方案，从而增加输入与系统输出的比率。如前所述，效率的定义适用于广泛的领域。您可以通过少说话多说话来优化写作。…

当Google让我在一家创业公司工作2周时，我学到的5件事…

本月初，我花了两个星期的时间在伦敦校园（Campus London）工作，这是一个由Google经营的创业公司，是校园专家峰会的顾问。该计划将Google员工带往世界各地的校园（马德里，汉城，华沙，圣保罗），为期2周，以为初创企业提供动手指导。对我来说，这是一种重新回到创业生活，走出公司“舒适区”的绝妙方法。我还想了解我在Google（公司规模接近100,000名员工）获得的技能和知识对初创公司（公司规模为4名员工）的适用性。我花了两周的时间与Spill进行了动手操作，Spill的应用每天都为每个人带来谈话疗法的好处。他们是一个聪明的团队，致力于在非常重要的空间中解决大问题。这是我从他们和其他创业公司那里学到的一些东西：您的产品或解决方案不太可能适合所有人。即使您认为将来可能有超过十亿人需要它，他们也不大可能现在就寻找它。在进入主流之前，请先关注吸引高级用户。想一想您的早期采用者可能是谁。谁最有可能尝试使用您的产品？谁愿意改变并尝试新的东西？在向市场推出新产品时，在进入主流市场之前，请先关注这些特定的早期采用者。这适用于任何产品-从规模可扩展到数十亿用户的消费品到C级执行官的企业产品，找到核心超级用户是产品成功的关键。通过Spill，我们将3个细分受众群确定为潜在的高级用户： “精神健康好奇”…

3种有用的观点可以提高非母语人士的英语水平

“即使我学习了很长时间，为什么我的英语也不会流利？” 这是各个年龄段的英语学习者共同的，长期存在的问题。也许，它也将在未来持续。到处都有无数关于学习英语的书籍，网站，播客等。然后，他们提出了不同的方法和方法。它表明，没有一个简单的解决方案可以解决这个深刻的问题。实际上，作为这样的英语学习者之一，我一直在遭受这个问题的困扰，而且仍然会说实话。学习过程中有趣的一点是，英语技能的发展与您所花费的时间或所学知识的时间不成比例。即使您已经学习了基本的语法，掌握了足够的词汇并获得了很多与英语为母语的人交谈的机会，也不一定会使您成为精通英语的人。在义务教育期间，我已经学习英语将近10年了，但是尽管努力，我的英语能力却没有提高。相反，有些人会在短期内以指数方式提高他们的英语技能，并且掌握足够的技巧来有效地讨论复杂的话题。有什么区别？我怎么了现在，我想就这个问题提出我的意见。我一直在西雅图努力学习英语10个月，经历了各种试验和错误，并逐渐了解可能是关键的决定性因素。我不能保证这些方法也对您有效，但是希望它对您有帮助。以下是本文的三点。 1）不要只是将词汇积累为知识，而要开发有效的词汇作为亲密的工具…