以身作则教导我们的孩子宪政价值观
评论—校舍之门:公共教育,最高法院和“美国思想之战”,贾斯汀·德利夫(Justin Driver) 教室是大多数公民体验政府权力的第一个机会。 从学校老师到警察和监狱看守,每个公民和公职人员都经过它。 他们在那里学习到的价值观,与生活息息相关。 —美国最高法院大法官约翰·保罗·史蒂文斯(John Paul Stevens),在贾斯汀·驱动器的《校舍之门》中引用 自由的教训 想象一下,您的家庭是一个很小的国家,成年人在这里管家,儿童在这里管家。 为了阐明规则,您决定起草宪法。 您如何在州长和被统治者之间分配权力? 有权利票据吗? 孩子们是否有权发出通知和聆听,免受残忍或不寻常的惩罚以及享有隐私权? 如果愿意,他们可以说出自己的想法还是保持沉默? 在他们的管理文件中,这些家庭“民族”的一个单一社区可能会提出从核心专制到自由放养子女风格的广泛核心原则。 在家庭协调的某些“全球”问题上,即使在相对同质的社区中,他们关于如何治理( 即抚养)子女的某些价值体系也可能变得不相容。…