课堂 – 第4页小小书 XXshu

永不停止学习（或在上课的最后一天对我的八年级学生进行一些思考）

图片来自https://www.flickr.com/photos/vlastula/300183034 我总是在八年级的最后一天发表一些演讲。我喜欢那种感觉很奇怪的正式形式，这很有趣，因为我认为这类课程通常很非正式。这也帮助我处理了这一天和这一刻的情绪，因为即使您不相信我，我也真的为我们一起度过了难过而感到难过。总是觉得我们还有更多工作要做，我坚信即使你们都期待着夏天，也有一部分人会错过我们在一起的时光，尤其是因为高中显然对您而言真的很重要确实，我很喜欢今年成为您的老师。有时，我希望我能磨掉这份工作的所有其他部分，并整日与您在一起。这是一个奇怪的过程。我们发明自己的课程的自由意味着我们学习内容的相当独特的组合，并且我们以各种非传统的方式来进行学习，而这在大多数学校中是没有的，更不用说中学了。很少有8年级学生研究卢旺达种族灭绝或以色列和巴勒斯坦或艾未未或气候变化。我相信，这样做的强度，好奇心和认真程度要少得多，这就是为什么我喜欢教中学，也喜欢教你的原因。当我们告诉他们我们教中学时，您知道大多数人对我和您的其他老师说什么吗？他们说我们疯了！你应该是最坏的-尚未成年，当然还不是小孩，充满了青春期的焦虑和不成熟。中：无论在这里还是那里。您肯定习惯于低估了您的人，或者至少不了解您。不过，我看到的是，年轻人正处于成年边缘，还没有被幻灭，压力和消极情绪所污染。您仍然对学习新事物感到兴奋，即使您尝试玩酷游戏也是如此。…

我是第一位

很久很久以前，我是第一批。没什么像我想象的那样。您还记得我们曾经梦想过成为一名全能的救世主，他会在课堂上遭受袭击时拯救所有学生的时代吗？还记得关于在课堂上名列前茅，所有同学都仰望您，称赞您和您的妈妈为您感到骄傲并在此之后一切变得完美的想法吗？实际上，大多数情况并非如此。我知道，因为我是在做白日梦的时候就幻想着这一切的孩子，而且我是在过去我们学校所参加的一系列考试中，在课堂上表现第一的孩子。实际上，直到同班同学祝贺我，我什至不知道。我最初以为他是在开玩笑，就像任何人都会想到的那样。我当时想-“首先？我？来吧，发生这种情况的机会低到现在流星落在我头上。” （不，我班上的学生不超过2名。Ssh）因此，大约在那天–所有学生都在等待学院的大门打开，并等待着尽快进入他们的课堂，以便他们能够征服自己喜欢的座位，aka排行榜首先出现，后座席将座位无限远远离木板等等。我根据自己的心情在各种座位之间摆弄。所以我站在人群中。一位伴侣拍拍我的背说：恭喜Atul…

从黑板到会议室：提升教育环境并为现实世界做好准备的5种方法

当您为教室拍照时会想到什么？书桌成排？房间前面有老师吗？如果是这样，您可能会惊讶地发现学习已从静态的一维模型转变为更具动态性的开放式协作环境。这种新的教育环境反映了当前技术和教育的趋势，并且反映了学生将要进入的工作场所。许多公司正在调整他们的身体工作环境和协作策略，以充分利用技术的进步以及千禧一代向员工队伍的转变。下面列出的前五项改编同时发生在学校和工作场所。它们看起来很小，但它们对改造教室和现代化工作场所具有巨大影响。正如亚伯拉罕·林肯（Abraham Lincoln）所说：“一代人的教室哲学将是下一代政府的哲学。” 物理环境-我们在K-12中强调的技能应该反映出学生将要进入的工作场所。例如，认为学习只能在坐在办公桌前的教室中进行的想法已经过时。使用“翻转教室”的技术和教学已经改变了教育。学习不再局限于上学日的开始和结束。例如，学生正在审查教师制作的视频和在线作业，以准备讨论和在课堂上动手学习。可以在办公桌范围之外完成工作的想法在劳动力中得到了体现，因为远程办公越来越普遍。 “工作”在9-5的办公桌上进行的想法正在改变。在学校和工作场所中，生产成果比“工作”的实际位置或完成工作的指定时限更为重要。…

星期六的故事：教室模型

新的一年的开始是反思学习空间本质的好时机：您的教室在当前状态和当前模式下如何运作？您可以进行哪些更改以刷新您的空间并改善学习？有时，冒险或进行实验可能是发现成功但创新的解决方案的门票-这可能正是您的学生在2018年所需要的。学习环境通过各种独立但相关的因素形成。学校的氛围，教室的布局，教学策略，教学活动，甚至学生的心态，都对整个学习社区的功能做出了贡献。在一年的前几周，请选择教室或学校中的一个元素，并集中精力改进它。您是否需要在上课时改变使用技术的方式，还是在核心教学中进行更多的体育锻炼？也许您的学校氛围需要改善，并且您可以集中精力逐步将社交情感学习融入日常教学中。在本周的《星期六故事》中，我们收集了有关教室模型和学习环境的文章，故事和访客博客。每种方法都针对不同的空间元素-一年级老师Blaine Dunsmore讨论了如何将运动带入教室，EdTech专家Steven Anderson和Shaelynn Farnsworth看看什么构成了“地道的教室”。通读文章，看看其中的哪些元素或方法最适合您的课堂需求，并为此做出努力，从而改变您2018年的教育新年决议！翻转课堂模式：数学老师Stacey Roshan 翻转我的数学课堂：节省时间并增强学习者的能力…

如何保持专注于课堂

对于许多学生来说，他们的学术工作量每周至少要进行5堂课，课时从60分钟到3个小时不等。从头到尾，学生会经历一系列的情感，包括无聊，饥饿，困惑，敬业，并且清单还在继续。当然，在呈现新信息的过程中经历了如此多的想法和感受，因此失去关注变得越来越容易。讲座提供了新的信息，这些信息肯定可以帮助您完成课堂作业，并且很可能会出现在期末考试中。在认识到上课时间的重要性时，这里有一些技巧，让您保持专注。关掉你的WiFi 通常，学生会将笔记本电脑和手机带到课堂上做笔记。这意味着他们可以轻松访问充满干扰的光荣的万维网。如果您将所有时间都花在Pinterest，Facebook和Twitter上，那么上课的目的是什么？关闭WiFi和手机，消除社交媒体的诱惑。如果诱惑太大，请尝试手写笔记并将笔记本电脑放在包里。远离朋友由于您经常看到同学，因此很容易就共同的兴趣结识朋友。这对您的社交生活很有用，但是如果您的朋友在演讲期间不断分散您的注意力，则可能会影响您的学习。独自一人坐可以让您专注于新材料，并且之后您始终可以比较笔记，以查看他们对材料的看法。如果您绝对不能避免与朋友坐在一起，请在讲座开始之前上课，然后选择一个远离他们的座位。您很容易将迟到的原因归咎于必须坐下您看到的第一个座位。准备材料…

有什么教训？

作为我们自己的终身学习者，我们意识到，寻求课程的人并不知道80％以上的课程提供商没有明显的在线形象。此外，注册课程涉及不可靠的电话预订或在提供者的场地进行的不便体检。由于缺乏建立评估和评估课程提供者的系统，很难自信地注册课程。今天，您几乎可以在网上购买任何商品；机票，计算机甚至保险单。为什么不上课？经验教训介绍LessonsGoWhere-新加坡第一个在线市场，可提供您需要的所有自我完善和职业发展课程！简而言之，LessonsGoWhere是一个电子商务平台，汇总了新加坡和海外提供的所有课程：娱乐课程专业课程认证课程临时课程远程学习计划在线课程短期课程学习活动

问题不是孩子不会学，问题是我们不教他们如何

当今的孩子们希望改变世界，但他们相信自己的能力取决于他们在学校的表现。长期以来，社会使我们相信，在学校取得成功等于在生活中取得成功，因此对学生施加压力，要求他们达到教育系统的现状，而不是实际学习。对于大多数学生来说，课堂教会他们如何记住信息，然后在数天，数周和数月后反省信息。但这不是教育。这不是学习。当学生想学习所教的信息时，就会进行学习。学习是学生消化信息并乐于将其教给朋友的能力。但是我们怎么到达这里？我们如何让孩子学习和反省信息？我有六个解决方案。 1.标准化测试较少标准化测试毫无意义。他们根本不会测试您学到的东西。标准化测试的作用是将可以反省信息异常的孩子与不能反省信息的孩子分开。并且，如果学生无法以期望的方式回传信息，则该学生低于教育水平。但是，确切的教育水平是什么？能够在短时间内学习无用的信息而只是在夏天忘记它的能力？如果这是标准，则需要更改。…

一个奇怪的成年男性渗透到我的教室，我无法阻止他

有一天，当我在当地的一所公立学校读书时，一个穿着西装的男人走进我的教室，里面满是幼儿园的孩子，并试图向我出售保险。他做到了所有这些事，都是未经宣布，没有邀请和没有提示。我仍然不完全了解发生了什么。在伊利诺伊州成为代课老师非常容易。它需要以许可费和测试的形式进行预先投资，以检查您是否患有结核病（我没有）。无需培训。对于一个失业者来说，这听起来很不错，而且有了足够的积蓄，可以进入公立学校系统。但是，实际上存在一些缺陷。我从兴奋和自信开始第一天。提早到达，我按照老师的指示阅读了教学计划并准备了教室。当孩子们开始到达时，我向他们每个人致以温暖的微笑，并打个招呼：“早上好！” 这是我的第一个错误。我忘记了自己的童年，也忘记了孩子多久以我的善意来对待自己的弱点。这些社会规则在随后的几年中没有改变。我立刻失去了教室的控制权。幸运的是，学校拥有专业人才。旋转的助手门出现并消失了。在他们的帮助下，我得以保持秩序，并教课计划。…

关于课堂上的计算机

一项新的研究主张将纸和笔带回教室，他们认为计算机是一种干扰，不会帮助学生了解他们所教的内容。这项研究是在有关该主题的许多学术辩论中进行的，我深深敬佩的人（例如Erik Brynjolfsson）在禁止教室中使用笔记本电脑和智能手机方面发挥了重要作用。回到21世纪的纸和笔将是一个严重的错误，只是验证设计欠佳，思想不足的研究。例如，写作有助于发展心理运动技能的想法只是一些教师继续照常学习的借口；问题在于，旨在评估该教育方法的测试基于错误的方法，因此得出的结论是错误的。当然，计算机将通信与娱乐相结合，并且可能在教室里分散人们的注意力。但我们必须记住，很少有学生经过适当的培训才能在课堂上使用计算机，并且习惯于手动记笔记而不是用键盘记笔记。争辩说我们应该继续用纸和笔做笔记，然后将其复印并送给我们的朋友，这坦率地说是对智力的侮辱，更重要的是，这是理解教育潜力的障碍。因此，我们要做的第一件事就是教孩子如何正确使用计算机。在课堂上使用计算机需要纪律处分，最重要的是双向通信：老师讲和学生听的传统方法由于许多原因而产生不好的结果。通过听写教学的目的是什么？为什么不只是通过链接发送信息，而不是强迫孩子写下您在说什么呢？复制只是分散您的注意力！相反，请他们专注于您的解释，每当他们不了解某些内容时打扰您。并且请停止这种“如果他们在课堂上复制它们，他们会更好地记住它”的废话，因为记住事情本身并不是目的。取而代之的是，翻转班级并利用时间进行互动，而不是浪费时间复制无用的笔记。记忆是一种被高估的技能，它来自难以获取信息的时代，但是现在我们生活在Google时代，当时内存是由RFV算法提供的（我们记得最近，最频繁以及我们认为最有价值的东西）值），并尝试通过花费数小时仔细研究音符来实现此目的是浪费时间。…

课堂游戏化：我们学到的知识

课堂比赛的好坏？关于这个主题有很多文献。在适当的剂量和适当的情况下，竞争是健康的，但如果不负责任地进行部署，则在教育环境中也会造成损害。这是教室中误用“游戏化”的一些最常见的陷阱。过于强调竞争会减少团队合作和协作。赌注很高的竞争会加剧对失败的恐惧。它激发了有竞争能力的学生，并阻止了没有竞争能力的学生。通常，只有有优势的学生喜欢竞争，拉大差距。与技能相关的表现，成绩和其他形式的长期评估的奖项可能会导致不健康的竞争。但是，Parlay没有“积分系统”吗？是。确实，在应用程序的早期，我们将积分系统变成了排行榜，所有学生都可以看到。虽然这增加了对某些人的参与度，但它引入了不必要的竞争，甚至可能削弱对其他人的竞争。它还将重点从思想转移到了积累点上。越有竞争力的学生越强，就容易被排行榜激发。大多数不是。此外，Parlay中的活动通常是分级的，或者是较大参与等级的一部分。如果学生的长期成功取决于比赛的结果，那么对失败的恐惧也会增加。…