有效的政策

Helloquence在Unsplash上​​拍摄的照片 “ 即使知道正确的政策,经济政策也经常出错的原因是,与自然科学不同的是,在不认识的人中,很少有人不知道自己不知道,而经济学却是一个奇怪的话题。 -考施克·巴苏(康奈尔大学经济学教授;世界银行首席经济学家,2012-16年) 介绍 巴苏不可能将政策制定的悖论简单化。 确实,经济学首当其冲是成为一门社会科学,每个人似乎都有自己的见解。 对与错总是迟来或永不。 在某些方面,这也使该主题更具包容性和民主性。 因此,坐在一个神圣的图书馆里,对过去的时代原理进行理论分析的经济学专家,与外行人通过实际政策影响的试验和考验相比,可能会与这个主题产生更大的脱节。 推理和相关性对于决策都是至关重要的。 本着上述精神,如果我不得不一言以蔽之的话,对发展中经济体而言,一个无懈可击的政策主张(当然是基于我有限的敏锐度),肯定会有点像-制定一项涉及降低人类监督成本的政策。 我逐渐建立了坚定的信念,即通过建立政策结构,而无意中增加了人力机构的执行成本; 政府正在使自己失败。 正如我们从经济学上所知,代理问题广泛地表现为政策执行不力。 因为,在政府的政策制定部门和实施部门之间通常存在激励机制的差异,其结果是,政府常常会获得“有害激励机制”,从而偏离了社会最优状态。 在存在大量信息不对称的情况下,尤其是在印度这样的发展中经济体中,实施工作受到的伤害更大。 这就提出了一个更大的问题-是否可以使这种不对称性最小化,或者是否需要重新考虑策略的编码方式。…

2019年:中国正处于转折点

ly86通过Getty Images 我们的欧洲领导人应该受到鼓舞,以使现在对中国更加感兴趣,并且要记住,历史告诉我们,只有很短的时间打开窗户,每十年才有机会重新建立力量平衡。 本专栏先前发布于2019年2月1日的L’Opinion 自去年夏天以来,中国表现出的显着放缓不仅是周期性的,而且不需要任何新的政府刺激计划。 中国以每十年一次的结构性方式,结束了长达十年的循环,并试图重建发展模式。 三大破坏性因素同时导致中国进入继2008年次贷危机后的周期高峰。 首先,结束货币宽松政策在中国比在西方更为残酷。 在短短几个月内,中国实际上强加了美国几年来所做的一切,大力阻挠了对等信贷,总额达2000亿美元。 由于过去十年来中国的债务增加了100个GDP点,是西方的两倍,所以过去中国增长的人为特性变得更加明显。 其次,过去十年来中国令人印象深刻的技术升级的终结并被美国制止。 第一个附带受害者,“中国制造20252”计划及其未来的十个关键行业,突然从政府宣传中撤出。 最后,中国电子消费的盈利能力下降,这是消费需求激增的主要动力。 截至2018年第三季度,五家在线消费巨头的营业利润同比保持稳定。这五家在线消费巨头是中国利润最高的五家。几乎有20亿美元的身价在上升,但教训是,所有所谓的中国独角兽并不一定会实现跨越式增长。 我们不应该为中国的股票交易所在2018年下跌近25%而感到高兴,而应该鼓舞我们的欧洲领导人现在对中国产生更多的兴趣,并要记住历史告诉我们,只有一个机会才能重建当窗户在很短的时间内打开时,电源平衡每十年一次。 德国人似乎已经考虑到这一点,像巴斯夫,宝马和戴姆勒这样的组织最近宣布了在中国的大量投资。 最后,货币宽松也意味着需要在资本和劳动力方面提高中国的生产率。 对于欧洲技术的瑰宝来说,中国无法获得美国技术的事实是难得的收获。…

与Clann一起早期学习

我们认为,培养一个安全,聪明,成功,快乐和健康的孩子的关键是要加快他/她的学习进度,使其与他/她的成长保持一致。 儿童的成长和发展在其幼年时期最为迅速,而幼儿则在各种环境中学习。 父母是孩子成长的关键,大多数孩子在家中会经历很多早期学习。 确保最初的成功,孩子自然对学习的热爱就此绽放。 一开始的失败(通过提出不适当的要求)很可能会造成一种不足感,严重阻碍未来的进步。 Clann小组认为: 家庭是社区的基本单位,应得到重视,促进和支持,这是对儿童的养育和教育的最重要环境 当家人了解自己的发展并参加学习经历时,儿童就有机会发挥其全部潜能 父母和照顾者在适当的培训和支持下,可以提高他们的技能,并为高质量的幼儿教育计划和活动做出积极,专业的贡献。 克莱恩(Clann)是克莱恩地区就业联盟的负责人,其宗旨是三个: 创建一个数字市场和在线平台,以传播基于印刷的出版物和电子资源,以: –使“知道,成长”的支持者能够提高父母的养育技能,并获得幼儿保育和教育资格培训。 这些资源将提供给其他个人或组织,尤其是涉及幼儿教育领域的个人或组织。 –使受训者可以通过受限访问平台来“学习而不是学习”,以提供最多可照顾3个孩子(包括他们自己的孩子)的服务 –使合格的成员能够在Clann数字市场上建立自己的全职家庭日托服务提供商,以照顾5个孩子(或更早提供更多具有时间和成本效益的商品和服务的幼儿保育助手) 向父母提供成人教育。 为父母提供参与式教育计划,强调自助和个人发展。 这些方案涉及以下领域,例如儿童发展,游戏和学习,养育父母的技能,规划和交付幼儿教育方案,团体和促进技能以及管理技能。…