一位神经科学家揭示了如何以不同的方式思考

在过去的十年中,科学家思考大脑的方式发生了一场革命。 现在我们知道,人类做出的决定可以追溯到大脑特定部位的神经元放电模式。 这些发现导致了神经经济学领域的研究,该领域研究大脑在需要创新并能够做与竞争对手不同的事情的经济环境中成功的秘诀。 能够做到这一点的大脑就是一个破例的大脑。 简而言之,偶像主义者是一个做别人无法做到的事情的人。 这个定义意味着破骨细胞不同于其他人,但是更确切地说,正是他们的大脑在三种不同的方面有所不同:感知,恐惧反应和社会智慧。 这三个功能中的每一个都利用大脑中的不同电路。 反对者可能认为大脑是无关紧要的,以一种原始的,甚至是革命性的方式思考的问题更多是人格问题,而不是大脑功能。 但是神经经济学的掌握源于人们的认识,即大脑的物理运作对我们做出决策的方式施加了限制。 通过了解这些限制条件,我们开始理解为什么有些人迈向不同的鼓点。 首先要意识到的是,大脑遭受的资源有限。 它具有固定的能源预算,大约与40瓦灯泡相同,因此已经发展为尽可能高效地工作。 这是大多数人被阻止成为偶像破坏者的地方。 例如,当面对来自眼睛的信息流时,大脑将以最快的方式解释该信息。 因此,它将利用过去的经验和任何其他信息来源(例如其他人说的话)来理解所看到的内容。 这事儿常常发生。 大脑采用了行之有效的捷径,我们几乎从未意识到它们。 我们认为我们对世界的看法是真实的,但仅仅是生物和电气方面的隆隆声。…

你应该读这本书

我和丈夫通常在晚上进行这种偶尔的交流。 他或我说:“您应该读这本书”,无论谁先进入他们的书签页面。 然后,我们进入我们前面页面上的单独区域,然后将其留在那。 我们知道这不太可能。 但是最近,当我把“应该”改为“必须”时,情况就升级了,如“您必须读这本书”。然后他抄袭了我,拿着书,这样我就不会错过了,”他刚读完书,就把它放到我的被褥覆盖的身体上,这样书就可以放到我坐着的地方。 我几天前刚从图书馆回来,在床头柜上堆了很多东西。 我真的很希望他读我的书。 我感觉到僵局的到来(最重要的是,婚姻的二十年的礼物是对历史的清楚认识。)我知道,如果我不表现出诚意并为自己所交的情结做一个准备我当时就在那儿,他不打算继续我的工作。 多年以来,我一直没有耐力来阅读,以个人娱乐为乐。 小孩,小孩,为人父母的狂热使我感到厌倦。 我平躺几秒钟就睡着了。 曾经有一段时间,我的三个孩子都在五岁以下。 为了让他们每天晚上都在同一时间躺在床上,我发现如果我坐在走廊上阅读足够大的声音,它会起作用。 他们躺在床上。 我对他们的阅读最初只是为了核对清单而做的事情,随着全世界对父母应如何养育适应良好的孩子的意见,我的清单似乎每天都在增加。 这张我读给新生儿的照片证明了这一点。 我最近偶然发现了它。 我有两个星期大的时候,我读过珍妮尔·坎农(Janell…

为什么你应该读经典书籍

走进书店,你绝对不应该做一件事。 那已经超越了我们想假装的那些“破烂的,尘土飞扬的古老”书本。 是的,如果您是一个博学的文学天才,您可能会抗议“我每次去书店时都会买经典!”,但是说实话,如果您还没有读过这些知识分子,那么他们就不是那么知识分子了。所有。 TKAM的原始封面 为了进一步说服您,我将解释阅读一本颇具影响力的书《杀死一只知更鸟》的乐趣。 该书于1960年出版,令包括作者(Harper Lee)在内的所有人都感到惊讶,它立即获得了巨大的成功。 现在它已成为经典,它可以帮助我说服您阅读更精美的文学作品。 首先,情节线将您推向南美的腐败(确切地说是阿拉巴马州的梅科姆),在那里我们发现了一个小镇,它深深地迷恋着种族主义的污秽,腐烂的新生儿。 哈珀·李(Harper Lee)在整个赛事中有目的地编织和穿插各种偏见,直到我们缠住了蜘蛛网,除非您做到了,否则它永远不会被视为美丽。 尽管这是她的意图,但我们被迫看到人类喜欢慷慨地喝酒的冒泡的阶级主义,种族主义,仇外心理,性别歧视和歧视。 我们被告知,有“善”的人,他们的身体没有恶意的骨头;有“不良”的人,他们喜欢因自己的不当行为而责备他人。 即使在进一步的检查中,这似乎是理想的两面,但这是向读者解释当时做任何道德行为的效果的最简单方法。 随着小说的发展,我们了解到童年时代在面对“现实世界”的残酷和残酷事件时会很快逃脱。 也许这使我们意识到,我们应该珍惜自己的纯真并保护其他年轻人。 尽管我们喜欢所有仇恨角色都清楚知道审判的公然事实,但是当我们看到我们无辜,最爱的角色被错误地指控犯有强奸罪时,这是该书最令人沮丧的结局之一。 我们对有偏见的人的力量感到愤怒,并将这种愤怒带入我们对政府和媒体看到的事情的日常反应中。…

教育并不意味着上学

如果您真的想学习,请不要依赖机构 在上一篇有关教育的文章中,我将我的教育经验与鲍德里亚和哈贝马斯的著作联系在一起。 我想说得更清楚一点。 古罗马有一套正规的教育体系,强调必须具备充分的公民素质。 如今,法国人的情况与此相似,而美国则拥有许多享有盛誉的人文学科课程:两者都强调古典文学是政治存在的基石。 要获得自由,必须教育一个人。 在18世纪的英格兰,这被称为通识教育。 它非常重视拉丁文法,以此来用语言规则和古代历史课程来训练年轻人的思想。 美国宪法是建立在这些思想之上的:这一时期的遗产至今仍与我们同在。 到19世纪末,这种对教育的理解已经过时。 在彼得伯勒的迪肯斯学校(我写了​​我的论文),该课程包括艺术,文学和音乐,主要目的是区分其子女比其本来要管理的工人阶级更高:学校的主要重点是数学和文学。新科学,因为大多数学生会继续成为使彼得伯勒繁荣的铁路管理者。 在“女孩公共日学校信托基金”(Girl’s Public Day School Trust)运营的学校中,这些学校针对的是绅士的女儿,并且预计不会产生工人。新科学被视为社会快速变革的推动力之一。 特别强调了植物学,因为它是证明自然的各种结构如何提供生命的相同基本功能的最简单方法:运动,繁殖,呼吸等。 该课程将科学作为经典课程的一个明显延伸:这正是人们了解他们所生活的世界所需要知道的。…