基于位置的学习-无聊的会议室和更无聊的Power Point幻灯片的替代方法

激发灵感的课程地点…基于位置的学习 绝大多数专业培训课程都在这里。 您整天坐在一个平淡无奇的会议室里。 您听讲座或参加研讨会。 然后,您将看到显示的幻灯片幻灯片(包括他们没有时间显示的幻灯片)。 而已。 当然,您可以聘请最具魅力的演讲者或摇滚明星研讨会的主持人……当然,在某些情况下,您可以取得良好的学习成果,并因此而受到启发和激励。 但是你仍然坐在一个平淡的教室里…… 不过,这是节省成本和资源的……对于组织者。 我并不是说这是错误的或邪恶的,我只是想说这样做有更好的方法。 在过去的几年中,我坚定地支持“基于位置的学习”,即从传统教室中摆脱学习状况,而将环境作为教室的想法,并且我一直专门与“城市”合作。作为教室”。 如果您搜索“基于位置的学习”,则通常会找到有关在环境中移动时通过移动平台(电话/平板电脑)和/或增强现实获取上下文相关信息的信息,但这并不是我所要谈论的主要内容。 我说的是老式的,现实的,良好的身体互动,在这里,您有一个教练和一小群人在城市中移动,并利用城市提供的一切来创造出色的学习体验并度过美好时光。 实际上这是什么意思? 好吧,可能是您从一个地方到另一个地方时要分配公车去做,您到某个特定区域走来走去,并通过有关特定地点和建筑物的故事来学习一些东西,例如您所在的部门存储并获得说明关键点的不同购物任务,例如,在舒适的咖啡厅喝一杯咖啡,就特定主题进行小组讨论,等等。 基本思想很简单。 无论在哪里学习和学习方式都一样重要。 对我而言,基于位置的学习有两个主要目标:…

故事片段,部委和微博

利用教育中的简短数字讲故事的新教学工具 随着新媒体不断进入数字世界,叙事者正在寻找新的创意方式来分享自己的故事。 故事的形式和内容最近已被新兴的短片故事讲述的超短格式所改变。 在过去的两年中,这些串在一起的媒体大块地在网络上变得非常流行。 尽管这种格式是新的并且可能需要一些时间来适应,但它具有一些可用于学习的特殊好处! 照片来源:Erg的泡泡 教育者应该开始关注看似脱节的一连串帖子的原因有很多,我称之为短片段讲故事,通常也称为微博或短篇故事讲述 。 首先,它很受欢迎…… 非常受欢迎。 看看任何20岁以下的孩子的电话,您都会看到他们将一整天的照片,视频和文字拼成一个故事。 这些文章的目的是保持学生对技术使用的关注并挖掘教学掘金! 其次,简短的数字故事不仅要讲述一个人的生活的每一个细节,而且这些故事将在每日快速的数据流中被忽略。 取而代之的是,选择信息并将其组合在一起以创意的方式分享故事,似乎吸引了移动设备一代的注意力和眼球。 简而言之,更多的是人们在做有趣的事情 生活中的事情,讲有趣的故事。 但是,弄清楚什么是有趣的只是认识和听取观众的问题。 如果这只是一个简单的日常活动清单,则可能没有太大价值。…