为什么我喜欢学习却讨厌学校
在撰写本文时,我坐在伦敦举行的一次营销会议的自助午餐上。 我刚刚参加了一个很棒的研讨会,内容涉及付费的Facebook广告的使用以及它们与人类和消费者心理的关系。 在那20分钟的谈话中,我结束了5页的手写笔记。 这在我自己的脑海中提出了一个问题:“为什么我现在22岁时比现在在实际的特定学习环境中爱学习那么多”。 所以我决定探讨这个话题。 对我而言,成长不是学校的学习环境。 我的朋友们也去参加了这项强制性运动,这迫使我穿上一件讨人喜欢的制服,直到18岁。 我觉得经验教训妨碍了我的实际经验,而我所教的一半信息根本没有用。 我不是一个不好的学生,我获得了相当不错的成绩,但这通常是由于良好的记忆力,而不是学习的乐趣。 在大学期间,我确实记得我喜欢我的前几节课,纯粹是因为我正在学习自己为自己选择的主题。 但是不久,即使那样也变成了琐事,而不是知识上的经历。 把自己拖到研讨会上谈论阅读,我没有情感上的联系,只是让我感到无聊和沮丧。 那这告诉我什么呢? 我秘密地是学习的叛逆者,并且只有在不被迫学习时才能享受它吗? …也许。 也许是由于个性因素。 目前,我在一个自己从未想象过的领域工作,当然也没有在学校里教过。 这与我的学位无关,是我在职业生涯中可以实际使用的东西。…