学习风格只是神话吗?

最大的迷思是学习与发展领域,它有助于人们习惯的学习方式的教学。 多年来,人们一直认为,尽管没有教育,心理或神经科学的基础,但他们还是一种偏好的学习方式-视觉,听觉或动觉。 这个概念似乎仍然很受欢迎,部分原因是,通过我们偏爱的风格进行学习会使我们觉得自己已经学习了,即使我们还没有! 为什么受欢迎? 在一项引人入胜的研究中,中央密歇根大学的博士生Abby Knoll向学生提供了一种学习方式问卷,以评估他们对单词(听觉)或图片(视觉)的偏爱,并通过记忆练习测试他们的学习能力。 至关重要的是,他还询问了参与者他们认为自己在文字或图片任务上的表现如何。 他们发现参与者的学习风格与他们的学习判断之间存在很强的关系(例如,具有听觉学习偏好的单词练习)。但是,发现学习风格与单词的实际回忆无关。 因此,尽管参与者在学会了“首选方式”时感到更加自信,但对他们的表现没有任何影响。 所以呢? 这对受过培训的员工和学生有害,并鼓励他们根据自己喜欢的学习方式进行学习。 也可以避免浪费资源鼓励L&D专业人员学习和利用无效的方法。 由于我们都是视觉,听觉和动觉学习者,因此L&D职能和教师应使用所有这些类别,并避免分类,从而避免自我施加学习障碍(如果未按照您喜欢的方式来教!) 我们如何使我们的学习更加有效和高效? 威廉姆斯学院的心理学家内特·科内尔(Nate Kornell)提出了三种证据来更有效地学习和学习: 间隔效果:阅读材料,然后让自己忘记。 避免在您学习某些东西的地方进行大量学习,然后立即重新学习。…

读,看,做,玩

在努力开设秋季在线课程时,我最终达到了认真思考安排时间表的程度。 现在,一个典型的课程大纲通常会有一个表格,其中包含日期,主题,阅读数据以及任何可能到期的内容。 这是完全合理的,我不建议不要这样做。 它可以使您和您的学生保持井井有条,并为课程设置界限和期望。 但是,当我开始构造表时,我发现我有一些想法并没有完全适合标准包装盒。 例如,在课程的前两周,我希望我的学生找到并玩电子游戏。 这可能属于任务范围,但似乎并没有体现我所要求的精神。 我希望他们玩 。 我希望他们喜欢他们在做什么。 而且,对我来说,演奏的动作与完成任务的动作有很大不同。 因此,我退后一步,考虑了我希望学生在整个学期所做的事情,并决定将我的回答在课程日历上主要表现为一系列动词,即他们将要做的事情。 您可以在此处看到日历上的基本组织结构。 由此,您可以看到我仍然列出了一些常用的东西(日期,星期和主题)。 我仍然有作业和阅读材料,但是现在我将事物分为动词- 阅读,观看,玩耍和玩耍。 当我意识到我不想指派学生玩电子游戏时,我便想到了将动词分组的经验,我只是希望他们玩游戏。 此外,我们每周都会遇到挑战,我希望他们将挑战视为他们所扮演的角色。…

明智的个性化和自适应学习平台

动态的行业需求已经挑战了传统的工程教育教学方法。 它导致越来越重视基于结果的教育或学习(OBE)。 它是一个由学习者驱动的系统,其中,它可以帮助学习者实现其目标,并相应地为教师提供便利。 此外,高等教育最重要的目标是获得批判性思维并获得更高层次的思维能力。 在大学教育生态系统中,教师在确定鼓励学生的方式,在教学中应用各种方法以及有效评估学生的学习者成果和技能水平方面已变得很重要。 结果指定学生将通过学习活动知道或能够做些什么。 Bloom的分类法在设计模型以评估学生各种认知水平的结果时给出了合理的指导。 亚历克西斯·布朗(Alexis Brown)在Unsplash上​​拍摄的照片 明智地为学生提供了极大的灵活性的学习体验,使他们能够以自己的方式,自己的步调和最便捷的方式学习。 这个平台可以极大地帮助学生。 该平台通过人工智能提供的推荐引擎提供指导,使学生可以实现自己的目标。 明智地自动为学生提供教师在学生需要反馈时将提供的各种学习支持,同时仍允许学生保留系统已提供的自由和控制权。 我们正在研究以增强和发展该平台,并将在下一阶段发布高级系统。 亚历山大·米歇尔(Alexander Michl)在Unsplash上​​的照片 在Edwisely,我们使学习者能够接受自我学习的真正力量。 自我学习是学习研究中的既定概念,它与学生通过部署各种技术以增进理解和保留信息来支持自己的学习的能力有关。…

一月书评

作为本系列书评的序言,我2019年的最大目标之一是每周阅读一本书! 我知道这很雄心勃勃,但是我曾经很喜欢读书,我想重新习惯。 如果我目前的目标行不通,我可能会改为每天阅读一定时间,但是我们会看到的。 回顾下面的这些书可以使我对自己的目标负责,并让我有机会在阅读后对自己的想法进行分类。 请享用! 黑人民主,埃迪·格劳德(Eddie S. Glaude) 《黑人民主》是普林斯顿大学教授埃迪·格劳德(Eddie S. Glaude)所著的一本书,该书记录了美国和非裔美国人当前的种族鸿沟,以及造成我们目前状况的政治,文化,社会和经济因素。 绝对是一本有趣的读物,使我远远超出了我所知道的“种族主义存在于美国”的范围。 我想认为自己至少在某种程度上了解我们国家的种族动荡和分裂,但本书确实将这一步向前迈进了一步,向您展示了这些问题的严重性。 进入激烈而激烈的种族讨论后,我立即感到不舒服(以一种很好的方式,种族主义是一个令人不舒服的话题)。 我之所以找到这本书,是因为奥巴马将其列入了该年度的书单,这很有趣,因为这本书实际上批评了他在任期间的政策和行动(连同整个现代黑人政治)。 我遇到的一个问题是,这本书跳动了很多,而且通常很难遵循其组织结构。 有很多方面我不得不重新阅读以掌握论点的核心,甚至在完成之后,仍有一些我不完全理解的部分。 但是,它仍然是一本很棒的书,以一种非常易于理解的方式展示了其内容。…