为什么我不能发挥创意？
当我八年级时，我获得了我的第一个B。这是在我的荣誉英语课上。 作为一个雄心勃勃的13岁小伙子，她以在学校里表现出色的能力而自豪，我为此感到震惊。 我以为是因为我不擅长写作，所以我没有创造力。 实际上，我只是没有足够的参加课堂活动，但是我没有创造力的课程就停滞了。 那么，我做了什么？ 我避免了那些我认为需要创造力的课程，而选择了我认为更客观的课程。 我避免了英语课，并参加了额外的STEM课程。 当我进入大学时，我意识到几乎没有什么学科缺乏创造力。 他们主修计算机科学，他们要求我集思广益，提出项目创意，提出解决问题的创意方案，并解释我所做的所有工作。 意识到自己无法避免发挥创意，我决定找到问题的根源。 而且，就像每个学生都学会做的那样，我去找专家。 去年春天，我参加了麻省理工学院的在线课程，称为学习创意学习。 它的目的是教教育工作者如何鼓励学生的创造力来帮助他们学习。 我以为，如果我学会了教别人如何发挥创造力，就可以自学。 通过本课程，我了解到创造力并非凭空出现的。 它源于先前的想法，多种想法的结合以及与他人的头脑风暴。 创造力不是您拥有或没有的固有特征。 这是您必须练习的技能。…
