29岁生日庆典
在清华大学,硕士生有六个月的时间进行研究并根据研究结果撰写论文。 这些学生还必须选择并确保其学科内教授的指导。 据我所知,教授保留接受或拒绝向学生提供建议的权利。 我选择并邀请我喜欢他的学术风格的崔志远教授担任我的顾问。 在他接受之前,他发送了邮件并请我阅读无知的校长。 我读了这本书,并向他汇报我已经读过这本书,然后他邀请我去他的办公室。 在那里,我们讨论了这本书,在讨论的最后,他接受了我的学术指导。 无知的学校大师 书中有一个论点对我很突出:书不需要老师向学生提炼其内在信息。 书本可以自己教书。 为了使教师能够教书,必须首先用与他们所学课程相关的与其领域相关的任何书籍来教书。 只有这样,教师才能向学生传授这些书的内容。 无知学校的老师认为,教师不应试图教给学生书本教给他们什么,而应该指导学生并使他们直接被书本教给他们。 这打乱了我对教学法的传统理解。 我以前以为教练是知识的唯一仲裁者,我依靠他们来获取知识。 但是前面的论点与这种理解相矛盾,并建议我,如果我有某些基本工具,我可以以某种方式绕过老师。 一个人可以直接去找知识的来源,从它的井里喝水。 真?…