从学位到博士学位:我的旅程
英语博士生Anthony Stepniak向我们介绍了他在北安普敦大学从学位到博士学位的所有经历。 我非常享受北安普顿大学的英语文学学士学位。 作为一名成绩不佳的学生,我不确定自己是否适合攻读学位课程,但是在北安普顿的最初几个月里,我意识到自己的担心是没有根据的。 证明北安普顿重视“增值”的目的,我发现自己处于一个参与式混合能力年小组中,由世界专家学者以各种各样的模块授课,这些模块涵盖了不同时期的多种文学形式。 英语和创意写作部门的员工都给予了支持,而评估则鼓励我挑战和自我测试。 几个月后,我的写作明显得到了改善,这对我的信心产生了重大影响,导致了热情的提高。 我经常会要求工作人员提供有关北安普敦英语专业学生学习的各种文学作品的更多信息,包括体裁和形式。 随着我获得文学学士学位的进步,我的成绩稳步提高,我开始参加该部门举办的系列研讨会和会议。 员工们总是很鼓励和支持,我很轻松地参加一些可能对本科生来说是令人生畏的活动。 员工们总是很鼓励和支持,我很轻松地参加一些可能对本科生来说是令人生畏的活动。 与其他机构相比,北安普敦大学的英语和创意写作学科领域提供了如此广泛的文学作品,这是我选择去那里学习的主要因素。 另一个因素是大学对社区的强烈感觉。 北安普敦确实为他们的学生表达了真正的关心和关心,英语和创意写作部门特别热情好客。 最后,在选定地区拥有国际知名讲师的情况下,学生团体仍可与教职员工接触,这是我发现许多其他机构无法比拟的。 随着文学学士学位的提高,我开始喜欢性别研究和后现代文学,并开始追求我的兴趣,所有工作人员都对此感到鼓舞,尤其是在这一领域进行研究的人员。 当我以2:1的学士学位从大学毕业时,我已经决定要继续深造,而北安普顿的英语文学硕士中对当代的关注,包括对性别研究的关注,使其成为第一选择。 我在MA方面的经历在学术上令人振奋,并且仅在个人和专业上加深了我对学术界的热情。…