阅读 – 第364页小小书 XXshu

历史浪漫小说的怪异世界

在过去的两年中，我一直热衷于历史浪漫小说。摄政和维多利亚时代的浪漫史是我的最爱，我已经沉迷于一个世界，在这个世界中，女主人公不必打扫或煮饭，而被他们的男人和仆人宠爱。他们可以花时间在花园里四处逛逛，逛街（总是和布兰妮一起逛街），骑马，弹奏乐器，读书，刺绣，参加舞会和家庭聚会以及喝茶。他们爱上了具有完美身材的英俊男人（除非他们是受伤的士兵），这些男人坚强，机智，强大，关怀和温柔，除了与他们共度时光外别无其他。尽管好作者研究了他们写作的时间，但这些书仍然是虚构的，着重浪漫。这意味着它们可能具有准确的历史细节，但根本不现实。人民几乎没有英雄或女英雄有棕色的眼睛。有些具有蓝色或黑色或灰色或绿色，但大多数具有奇特的颜色，如绿松石或银色或紫色。许多人有两只眼睛的眼睛（例如绿色和金色斑点）。阅读说明时，我不禁想到彩色隐形眼镜。与正常人群相比，红色，红色和赤褐色的头发要多得多。较年长的英雄仍然有平坦的腹部，大量的肌肉和所有的头发。许多女主角散发着独特的花香，似乎直接来自他们的身体，而没有香水或肥皂的帮助。历史浪漫史上的大多数英雄都是公爵或排队成为公爵的人，尽管根据一位摄政研究人员的估计，在那个时期，英格兰，苏格兰和爱尔兰实际上只有31个公爵。他们都可以单身又性感吗？在历史上的浪漫史中，低贱的男爵甚至是男爵很可能是反派。仆人，商人和工人阶级的人，除非是暂时变相的贵族，否则绝不是主要人物。…

识字就是语言，开车就是汽车

我认为人类发展中最重要的事件就是语言的发展。正是这一过程使人类得以保留自己的思想，教导他人，从历史中学习并与尚未出生的世代交谈。语言是永生的灵丹妙药。或尽可能接近我们。素养或能够使用语言，阅读和写作是这个世界的关键，这个世界从本质上将我们与动物区分开来。因此，扫盲对于人类的生存条件至关重要，对食物，衣服和住所也至关重要。从某种意义上说，比这更重要。成人教孩子们阅读和写作时，他们正在转移他们的人性，并赋予他们的学生访问人类集体智慧和学习能力的能力。一个人可以为他人做的事，就是教他读写。无法或不愿教他们的孩子读写的社会在财富，知识的最基本要素中变得贫穷和破产。没有识字能力，通向未来世界的唯一一扇门仍然锁着。那孩子站在它面前，默默地证明，交出钥匙的责任者没有这样做。没有比这更悲惨的了。在当今的印度，由于父母的贫穷和该国几乎不存在的中小学教育制度，文盲几乎已被遗赠给孩子。确实存在的中小学官立学校，人员和资源极其匮乏，提供的教育质量也很差。对于不识字的成年人，他们根本没有地方可以学习简单的读写方法。粗略地穿越印度村庄，将发现有大量非常聪明的孩子可用。可悲的是，由于完全缺乏支持，他们只是被允许浪费而已，他们没有合法地瞄准明星，而是将他们的青年时期用来谋生，谋求微薄的非熟练工作。…

近一年，我读过的5本女性主义著作

我的女性主义启蒙之路算起步得比较晚。不过这种事就跟开天眼一样，一旦开了就再也回不去了，现在已经没办法骗自己性别不平等不存在…… 第一本女性主义是在去年十二月时完读，最后一本则是到上个星期才正式阖上书封。在开始读之前就知道现今女性仍然承受着不同形式的压迫，但从来都不晓得原来事情比我想像的还要严重上很多。和“人权”二字一样，一听到“女性主义”，翻脸比静下心想好好了解认识的人多。这点从影星艾玛・华森（Emma Watson）担任联合国女性亲善大使倡导性别平等而遭受恶意批评就可略知一二。但是再诉，「女性主义」都不应该与反感画上直接连结。至少在讨厌前，应该先读个几本相关典籍，好好看看别人认为，女性又是遭遇了某种不平等，后再提出见解也不迟。接下来就让我照着完读的时间顺序来做介绍吧！这是我读的第一本女性主义。在读的时候我也不敢相信自己居然挑了这本书认为女性主义入门。本书和社会学经典《见树又见林》的作者是同一人——Allan G. Johnson。如此，《性别打结》其实也有着浓浓的学术色彩。近五百页，厚似砖头。可能因为翻译的问题，也不是这么容易阅读，但作者在书中拆解了生活中大部分的父权问题。同一个概念，他会从不同的角度和例子做解释。有时候看一个例子可能只有略懂，到B示例的时候却有恍然大悟的感觉。这是我认为这本书最精彩的地方。想快点入睡，但又想在入睡前多学一点东西的人，可以考虑这本！这本对我来说就像是恐怖小说，差异在于-这些故事都是真的，比恐怖小说还要恐怖。这也是第一本让我看书看到肚子绞痛，恶心感不断的书。因为都是真实的故事，没办法骗自己这些事不存在，可是又没有足够的勇气独自面对，所以我都是（没错，我就是这么胆小。）也常常在读完一个章节之后，花很大力气压抑制自己向外国朋友求证的心情。（怕冒犯他们。）如果身旁有人认为女性压迫不存在，可以念里头的故事给他们听！真的会起鸡皮疙瘩！由台大城乡所教授毕恒达所著，文笔通顺，描述生动又细腻。一开始，教授就以中文字做解释，大谈隐含性别歧视的语言和文字，告诉大家性别不平等其实无所不在。这是我使用二十多年中文以来从没有没有过事，让我大受思想冲击（也可以说是打击），也因此让我一头栽进他的文字中，想细细咀嚼每一字，每一句的意涵。如果你在找一本深入浅出的性别读物，就是这本啦！页数不多，简单又好读！以小说的方式娓娓道出韩国女性所遭受的不平等对待。也适用于今日的台湾社会。…

您的孩子应该掌握的理解策略和技巧-第2部分

Raj Eiamworakul在Unsplash上拍摄的照片在本系列的第1部分中，我们谈到了掌握理解的两个重要技能：可视化和连接思想。如果您尚未阅读本理解技巧博客系列的第1部分，则可以在这里找到。现在，让我们看看接下来的两种策略，这些策略对于深入研究文本同样重要。这些策略与人脑的核心功能之一有关，后者可以帮助进行思考，推理并产生心理表现并产生想象力，即思考。当从外界收集到更多信息并将其发送到脑细胞（神经元）时，就会发生思考。脑细胞（神经元）与代表现有信息的神经网络进一步相互作用。鼓励您的孩子在阅读之前，阅读期间和阅读之后提出问题。提出问题将有助于连接，推断和预测文本中的想法。一些有助于探索的问题可能是，在阅读之前可能会有什么故事？故事中可能有哪些人物？我已经知道这个话题了吗？这是否使人想起什么？我认为作者在说什么？…

周末用品，Y17-W49

Carolyn的美丽婚姻玫瑰同性婚姻法案终于在上周四通过了下议院。整个工作过程中，我整个下午都在议会电话旁听议会直播，这绝对是我看过的最糟糕的四个小时的电视节目，天哪。但是突然之间，事情就发生了，人们在马尔科姆·特恩布尔（Malcolm Turnbull）的愤怒中团结起来，他们为此感到欣喜，他们认为出于某种原因，他应该为此付出一切。令人高兴的是，为了让我们在美国的婚姻得到承认，索菲和我不必做任何进一步的事情-从星期五的午夜开始，我们正式成为夫妻。对于一部小说来说，实现互联网病毒传播是极为罕见的，但是《纽约客》的克里斯汀·鲁彭尼安（Kristen Roupenian）的《猫人》（Cat Person）本周做到了这一点-简短，及时且易于讨论，尽管解释有些不同，并且不分性别也就不足为奇了。（男人：这是一个关于不幸的性遭遇的故事，为什么你不应该通过短信与某人分手；女人：男人太可怕了。）我认为，这就是当我们考虑怪物天才的工作时，我们当中很多人会发生的事情–当我们真正拥有的是道德感觉时，我们告诉自己我们具有伦理思想。我们在这些感觉上放了一些字，并称他们为观点：“伍迪·艾伦（Woody Allen）的所作所为是非常错误的。”感觉来自比思想更重要的地方。事实是这样的：我对伍迪和顺义的故事感到不安。我没想我当时感觉就我个人而言，我感到很反感。…

通用学习设计

SRA FLEX识字助力阅读理解的3种方式通用的学习设计：SRA FLEX读写能力助阅读理解的3种方式通用设计的课程（对残障学生，英语学习者和其他有不同需求的学生特别重要）并不是什么新鲜事物。随着《每个学生都成功法案》（ESSA）的强制执行，在制定覆盖所有学习者的教学策略时，教育者越来越多地接受通用设计学习（UDL）原则。 UDL是已有十年历史的教育框架，可帮助确保为每个学生提供成功所需的各种材料，而不论他们的学习方式如何。三项准则定义了通用学习设计：表示，表达和参与的多种方式；这些准则旨在为每个学生提供平等的学习机会。现在，数字个性化技术与印刷和项目资源的结合，都实现了通用学习设计的承诺，并呼吁采用循证方法来实现教学公平。考虑到通用设计的三个原则而开发的扫盲课程计划是SRA FLEX Literacy，这是一项个性化的学习计划，为学生，教师和管理人员提供了多种表示，表达和参与的方式。 FLEX Literacy将教学，练习，评估和复习融合在一起，以提供全面的阅读和语言艺术教学。 FLEX Literacy专为3年级及以上的学生而设计，是一种交互式工具，可以覆盖各个级别的学生，丰富了教学内容，并在需要时将其加速到了年级。 FLEX…

如何在2018年更好地阅读

摘要 –设置“每天页数”目标，而不是“每年书籍数”目标。 –使用电子表格来监视您的平均页面/天和书籍的质量。 –询问认为您尊重读书建议的朋友。 –对书籍的质量进行评分，以提高所阅读内容的质量。 2017年是迄今为止我最好的阅读年。我阅读了19本书中的9,476页。那不是传奇般的摇滚明星身份，但对我而言，这是相当不错的，尤其是在页数上（我今年读的长篇小说比以往任何时候都要多，有五本为800页以上）。我2017年的目标是阅读26本书（每两周读一本书），但很快就很清楚，仅凭书籍数量来衡量我的表现是一项很差的指标。极端地说，设定“每年X本书目标”会使您偏向阅读更短，更糊涂的书，而不是阅读厚厚的智慧书。此外，目标不应该只是阅读大量书籍，而不仅仅是增加阅读的*大*书籍数量（根据您自己的标准，无论可能是什么）。目标应该是通过提高音量和质量来增加真棒阅读的表面积。极端地说，设定“每年X本书目标”会使您偏向阅读更短，更糊涂的书，而不是阅读厚厚的智慧书。经过一年的阅读改善，我对提高书籍数量和质量都有一些想法。我将首先谈质量，因为质量所获得的爱远少于体积所带来的爱-每个人都在发推特说他们已经读了多少本书，但并不是说这些书真棒还是浪费。质量我再说一遍：目标应该是增加真书的表面积。这意味着您必须提高自己的素质，而不仅仅是阅读多少。…

如果..

我们曾经分享了永恒的夜晚 ‪就是那个时候，我意识到你是谁 ‪你是让我晚上保持温暖的床单 knew那时候我知道 ‪你是黑暗中的光 ‪那是真实的 ‪你是为了我，我不是为了我自己 ‪那时候变得恐惧 told我告诉过你一切都变了 heart冷酷无情 you现在你想知道为什么 ‪我怎么办。 ‪

#Recycle Week –教孩子们有关回收和环境的书籍

教孩子们有关环境的知识从未如此重要，越早越好！看到“回收周”，我想我会整理一些好书来教孩子们有关回收的知识！这里有8本各年龄段的精彩书籍…… 我可以做的事情可以帮助我的世界 Melanie Walsh，沃克图书这本精美的翻书图画书非常适合年幼的孩子，因为它充满了简单，简单但有效的方式，孩子们可以通过可爱的插图帮助环境。它也印在再生纸上！我可以做的十件事来帮助我的世界水石立即从Waterstones购买Melanie Walsh可以做的十件事来帮助我的世界！单击并从您当地的收集… www.waterstones.com 粉红猪小妹-回收乐趣！瓢虫书有什么比用熟悉的角色来教孩子更多的方法呢？如果您曾经在电视上看过这一集，那么您永远都不会掉以轻心！粉红猪小妹：回收乐趣–与瓢虫一起阅读|…

如何教高年级学生有效地总结课文

您是否发现您的学生很难用自己的话来总结课文？通常，学生只想复制课文中的单词。因此，他们很难理解用自己的语言表达的含义。那么，如何将学生从模仿者转变为有创造力的思想家？这是教年龄较大的学生有效地总结自己单词的文本的方法。从简单的文字和简单的问题开始。找到不需要您筛选无关信息的内容。例如，如果学生在八，九或十年级阅读，出于演示目的，请选择为三年级或四年级学生编写的文本。这样，学生可以将精力集中在寻找关键信息并用自己的话说的新任务上，而不是去理解困难的文字在说什么。接下来，告诉学生他们将学习复杂的技能。向他们解释他们正在学习如何提问，进行研究，寻找证据，用自己的话说……这很难。提醒他们辛勤的工作有助于他们的大脑成长并变得更聪明。促使他们监控自己的注意力并吸引他们的大脑。通过对学生进行准备，您可以将他们的注意力集中到任务的复杂性上。这使他们更有可能更充分地参与挑战。阅读每个句子并突出显示相关信息以回答问题。为学生至少建模一次。不断重新审视您要回答的问题，以锚定突出显示的主要思想细节。…