游戏叙事的3条经验法则

在游戏或VR体验中添加讲故事的方法可以帮助您在情感上与玩家建立联系,为体验增添意义,并增加长期的参与度。 但是,如果实施不当,故事可能会变得更加令人讨厌。 遵循一些经验法则将帮助您添加与其他体验不会冲突的故事。 为什么讲故事 正如我在上一篇文章中提到的那样,良好的艺术和有趣的游戏机制相结合是吸引玩家并立即互动的一种非常有效的方法。 但是,即使良好的游戏机制也会随着时间的流逝而变得重复且乏味,除非它们伴随着更大的意义或动力,而这通常是由诸如故事和社交关系之类的其他元素提供的。 如果事件与更大的故事相关联,那么事件将更有意义。 在打篮球时,打篮球很有趣,但是如果在对阵长期对手的比赛结束时该篮是获胜的篮筐,那么获得的经验将变得更加有意义和强大,即使获胜会让我们获得奖学金进入著名的大学……并将使我们成为家庭中第一个获得大学学位的人……这最终将使我们能够帮助我们的家庭摆脱贫困,并且……您明白了。 故事之所以如此强大,是因为它们可以以易于理解并与我们的价值观和生活中其他体验相联系的方式,将构成我们体验的思想和情感结合起来。 故事可以将抽象的目标变成与我们的价值观和世界观相关的事物。 以下是3条经验法则,可以帮助您确定是否有一个故事可以使您的游戏更引人注目,而又不会惹恼玩家: 经验法则1:从明显的冲突开始 Evan Skolnick在其出色的著作“视频游戏故事讲述,每个开发人员需要了解的叙事技巧”中说,有一个因素可以促成一个好故事:冲突。他是对的。 故事不是很多等等,它不是由有关角色,感情和地点的细节所推动的,它是由冲突所推动的,因为有人想要某些东西而又由于其他原因而无法实现。 在游戏中尽快解决冲突。 您的玩家与故事的冲突和危急关连越多,故事对他们的吸引力就越大。 您可以更快地向玩家介绍该冲突及其重要性,因此他们越早发现他们需要完成的活动和目标的意义就越容易。…

从前在广岛

让我告诉你一个故事。 从前,有一个伟大的国家-和平的捍卫者和自由世界的领导人。 这个国家正在与时间赛跑,与希望奴役世界的邪恶,狂热的敌人抗争,并赢得了胜利。 它花了20亿美元在有组织的科学史上最大的成就上,用了一种奇妙的武器,可以挽救25万,甚至一百万美国人的生命。 该武器是安全开发的,为了避免杀死平民而落在军事基地上,仅因为敌人拒绝投降而被使用。 它迎来了一个认识自然的新时代。 它是未来人类日常能源的基础。 用总统的话说,这也是“对维护世界和平的强大和有力的影响”。 也许故事发生了另外的变化。 曾几何时,一架飞机出现在蔚蓝的早晨的天空中,蒸发了80,000多人。 几乎完全是妇女,幼儿和老人。 是的,他们的国家处于战争状态,但是那时海军或空军几乎一无所有。 他们已经没有石油了,工厂工人正在流水线上睡着,那里没有子弹的材料。 由于没有食物,这些即将死亡的人正在吃草和蚱hopper。 该国正处于崩溃的边缘,并反复投降了七个月。 飞机从那儿飞来的伟大国家的领导人承认他讨厌“跳船”,并没有将它们视为人类,他说:“当您必须与野兽打交道时,您必须将他视为野兽。另外,他还想测试两种新武器。 他下达了命令,三天后,在该国仍然卷土重来的情况下,第一次袭击使他震惊,他投下了第二枚炸弹。 第一个故事直接取自杜鲁门总统73年前关于广岛原子弹爆炸的陈述,听起来似乎好多了。…

产品经理讲故事

您可能已经听说了讲故事的力量:研究表明,我们的大脑对故事进行反应的能力很强,甚至会编造故事来理解世界。 在自然和养育的情况下,调理从小就开始,并适用于所有文化。 产品经理尤其需要意识到如何使用讲故事:PM的一项关键技能是使人们(团队成员,客户,投资者)围绕概念或产品决策保持一致。 关于“讲商业故事”的想法有很多文章,书籍,课程和活动。 实际上,在Google上搜索这些词产生了354,000个结果。 关于如何创建类似TED的演示文稿,甚至还有关于如何进行TED演讲的TED演讲,都有许多手册行业。 因此,在所有这些噪音的背景下,我想提出一个非常简单的概念: 故事就像箭一样 一个强有力的故事需要紧张才能推动它向前发展。 故事需要目标受众。 一个有趣的故事让你屏住呼吸 故事必须在短时间内覆盖很长一段距离才能吸引观众 只有一个故事 如果您仔细阅读有关商业故事的书籍,则大多数书籍都倾向于提供特定的结构,例如经典的三幕表演。 或者,也许您已经发现了“写作时需要”的5件事。 在1950年代,约瑟夫·坎贝尔提出了这样的观念:实际上只有一个故事,被称为英雄的旅程 。 坎贝尔在《千面英雄》中结合了心理学和文学作品,解释了为什么这种共鸣如此强烈并在不同文化中反复出现。…

讲故事的历史重要性

讲故事被认为是历史的重要组成部分,因为它使读者能够获得他们本来可能根本没有考虑过的事件的不同观点,从而为分析心理学,伦理学和哲学等其他学科奠定了基础。 通过不同的修辞手法,诸如奥尔加·伦盖尔(Elga Lengyel),埃利·维瑟(Elie Wiesel),普里莫·列维(Primo Levi),塔德乌斯·博罗夫斯基(Tadeusz Borowski)和阿特·斯皮格尔曼(Art Spiegelman)等作家都能够通过不同的文学手段来涵盖同一历史事件。 每个作者肯定都有一个独特的故事可以分享,尽管每个作者也都具有独特的写作风格,这在大屠杀回忆录中很明显。 但是,类似的主题在这些回忆录中很普遍,包括希望的概念,为无法幸存者报仇的写作以及这种创伤事件的心理影响。 这些主题的结合不仅为作者的胜利生存提供了一个直率的故事,而且还例证了写作,讲故事和历史之间的关系,从而以新的方式为学生加深了对大屠杀的理解。 在这五种选择中,最明显的区别发生在斯皮格尔曼的回忆录《 Maus I》中 。 Spiegelman所使用的媒介与其他四本回忆录完全不同,因为他不是直接使用散文,而是用图形表示父亲的生存。 具有讽刺意味的是,他用老鼠的图画描绘了犹太人,这是一种与犹太血统相对立的刻板印象。 然而,这种描述只对斯皮格尔曼有争议。 一些读者宣称,本质上创造以大屠杀为主题的“漫画书”是令人反感和不敏感的,尽管其他读者发现该媒体令人耳目一新,独创,并随后有助于人们对大屠杀的看法。…