学习 – 第496页小小书 XXshu

米歇尔·琼斯（Michelle Jones）和奥斯汀·戈德堡（Austin Goldberg）：101号寻路学院（第153集）

在此处收听Apple播客蜜雪儿（Michelle）为什么想创建Wayfinding Academy，以及她如何相信它将帮助学生弄清自己的世界之路 Wayfinding Academy着重于灌输学生的六个性格特征是什么为什么很难选择非传统的高等教育路径拥有自由发现自己想做的事情的方式如何使您变得脆弱，这是一种具有挑战性但很重要的途径，它可以弄清您的人生道路导航新的动态程序以及沿途学习的挑战是什么 “我认为他们正在建立可转移的技能，这些技能在他们离开后几乎可以用来做任何事情。”- 米歇尔·琼斯（ Michelle Jones）寻路学院世界统治峰会米歇尔现在正在做她一生的工作，这令人振奋和恐惧。在她的15年间，他在传统大学系统中教授领导力和组织行为课程，在该系统的缺陷上，她排在前排。大约3年前，她围绕着一场高等教育革命的面貌开始收集一群志同道合的坏蛋。…

把“乐趣”放在基础阅读中

辛纳明森图书馆（Cinnaminson Library）庆祝“幼儿园前出版一千本”计划成立一周年金·雅森（Kim Yarson）带领孩子们在辛纳明森图书馆（Cinnaminson Library）进行歌舞表演，并在“幼儿园前1000本书”倡议的一周年庆典上庆祝阅读。斯蒂芬·芬恩太阳 1月23日星期三，辛纳明森图书馆举行了一场喧闹的聚会。但是，该聚会不是“动物屋”种类之一。这是庆祝阅读乐趣的聚会。一年前，伯灵顿县图书馆系统加入了《幼儿园之前的1000本书》倡议。全县的图书馆都在庆祝周年纪念日，参加一个参加该计划的孩子们的聚会，无论他们已经完成了1000本书还是该计划的新手。该计划是一项全国性的计划，旨在鼓励父母朗读儿童。参与者使用阅读挑战应用程序Beanstack跟踪他们已经阅读或已经阅读了多少本书。达到的每个里程碑都会为孩子赢得一个在线徽章，他们可以在当地图书馆出示这些徽章，并在成名墙上显示。辛纳明森图书馆的儿童图书管理员克里斯蒂·温克斯说：“这是非常成功的。” “我深信不疑，读过书的孩子比未读过的孩子有优势。我们为能在这里感到自豪。”…

制作电路卡

电路是指从能源的正极到能源的负极循环。电流流过电线，然后流回电池以形成完整的回路。回路完成后，能量会一直流到整个回路中。当回路不完整时，能量不会一直流走，电路就会断开。电灯开关实际上是一个非常简单的电路。能量从能源流出，流向灯泡。然后，灯泡继续通电（只花一点时间使光发光），然后将剩余的能量发送回电源以完成电路。当有人打开灯时，电路就完成了。当有人关灯时，电路断开。电脑不过是拥有非常快的电灯开关即可打开和关闭电灯的人。接通和断开电路的过程转换为1和0：亮灯为1，灭灯为0。然后，将1和0的模式转换成一种语言，计算机可以使用该语言发送消息并在屏幕上创建图像-基本上是使机器正常工作。一切都取决于制作和断开电路的基础。今年是“计算机领域的女性日”，我们将与其中一个小组合作。当有人按下卡的角落时，我们将制作少量点亮的贺卡。以下是我们将要使用的材料以及我得到的所有信息：导电铜带（如果您购买此厚度的铜带，可以将其切成两半，以节省金钱） Ziploc塑料袋将所有材料放入…

为什么编程与编程无关

注意：本文针对正在考虑或开始学习计算机科学的人们，尤其是中高中学生。从专业人员或研究人员的角度来看，标题似乎是荒谬的（确实如此）。但是，我认为对于开始学习计算机科学的人们来说，扩大对他们真正尝试学习的知识的理解至关重要。计算机科学家做什么？实际上，让我们缩小范围。程序员做什么？真的，我要问你。考虑这些问题。程序员的一天是什么样的？他们是如何做到的呢？他们为什么这样做？如果您像大多数人一样，可能只是想像一个戴兜帽的人物在监视器上疯狂地输入难以理解的单词和标点符号。而且你不会错。程序员花费大量时间进行编程。这就是为什么他们被称为程序员。如果您正在阅读本文，那么您很可能是学习或考虑学习计算机科学的学生。在您的课堂上，您可能正在使用一种编程语言（例如Python或Java或C）来学习诸如分支和循环之类的计算概念。到本文结尾，我希望使您相信计算机科学不仅仅是编程。实际上，我希望使您相信编程不仅仅是编程。…

分享可以帮助我们学习

Simon Tomes最近在TestBash Belfast发表演讲。他说的一句话使我立即想到“是的！就是这样。“我一直在仔细考虑，从那以后一直在努力思考。 “分享的越多，我学到的东西就越多。” 我将尝试解释为什么这句话对我意义重大，以及为什么我认为您也需要认真思考。学习分享大约一年半以前，我加入了Slack测试部。我是一个内向的新手测试员，正在寻求帮助。如果我问了一个愚蠢的问题或错误的人一个愚蠢的问题，我也很害怕提出要求。快进了大约6个月：我参加了TestBash Brighton并遇到了Andrew Morton。之后，我们就在Slack上聊了我希望在贝尔法斯特建立一个良好的测试社区的方式。他说了几句类似的话：“有趣的是，另一个休闲团体中有一个叫Neill Boyd的人正在为贝尔法斯特聚会。”我设法加入了Slack并开始与Neill交谈。我参加了NI…

一年内如何完成硕士课程，学习编码并完成42本书

感叹……我讨厌那个标题，因为它听起来如此……夸张且如此“激励人心”。但是，它在传播我去年学到的一点点知识上做了“ clickbaity”工作。在回顾了2017年阅读的书籍之后，我收到了要求写另一篇关于我如何阅读大量书籍的文章的要求。然后一个 twitter追随者通过电子邮件向我发送了几个很好的问题，其中一些是我提出的，其他问题是不同的。因此，我已写信给他，以为我会与可能在此发现有用之处的其他人分享。我已经跳过了通常会执行的许多更详细的步骤，但是这里的答案应该足以作为一个开始。 1.你是如何读到这么多书的？我特别好奇，因为我的2017年书籍清单中仍有一些未读的书籍。两种方法：我必须找到更多时间，并且必须优化已经拥有的时间。为了找到更多的时间，我不得不减少花在被动的非生产性活动上的时间。其中包括节目，电影和社交媒体（尤其是Twitter）。我并没有完全消除表演或电影，但是我修剪了看过的表演或电影的数量，因此对自己所看到的东西更加谨慎。例如，去年我只看过《权力的游戏》，而我只看了大约10部电影（电影院和非电影院）。在半年的时间里，我完全淘汰了社交媒体，这真是幸福。社交媒体是找到可以从中学习的内容的好方法。但是，这也是一个时间和生产率的黑洞。…

实践使完美：学生体验最重要

ERIN LYNN RAAB博士全国各地都在大力推动定义我们希望学校达到的学生成绩。相当一致地，这些已成为学校，学区和教育改革组织的一系列“毕业生概况”。被问到的问题是：“我们希望孩子毕业后成为谁？” 太好了–我喜欢我们正在创造积极的愿景。我们确实想知道我们的目标。我们确实希望我们的孩子富有创造力，能力，好奇心，同情心，终身学习和复杂的问题解决者，我们应该了解我们希望孩子在学校发展的能力，性格和信念。但是，定义结果只是非常非常第一步。这是重要的一步，但它没有说明如何实现这些结果。在定义结果的同时，必须了解学生和老师在学校所经历的各种体验与我们希望的结果之间的联系。这是一个巨大的缺失环节。我们需要从思考结果转向思考经验。现在，我们为此采用制造隐喻。我们将接受我们的输入，“ X”儿童，并进行一些Y干预，并采用Z的教学策略，测试他们的熟练程度，瞧，他们成为我们理想的毕业生。这从根本上误解了人们的学习和成长方式。…

使用Adobe Spark点燃您的想法

您可以使用太多应用来分享故事。图片，视频和网站是用于分享故事的一些常见应用。如果有一个应用程序可以让您在一个平台上创建图形，视频和网站，该怎么办？引入Adobe Spark “ Adobe Spark是三个创建工具的集合。 Spark Page可让您创建网络上托管的动态网站。 Spark Video是使用语音和媒体创建短片的工具。 Spark Post非常适合制作海报，传单或图像，以在学校社交媒体平台上共享。” http://www.techlearning.com/blogentry/10999 为什么要使用Adobe Spark？一个帐户，三个项目。…

我们如何设计能够释放创造力的学校？ C2在WISE 2017

我们与WISE合作，在会议中创造了一个实验室体验，以共同构想未来的学校。我们定制设计了一种体验，其中四人一组的参与者从谜语和游戏（想逃避背包里的空间）开始参加了创造性的头脑风暴，将他们置于以解决方案为导向的思维方式中，以解开头脑风暴的挑战：我们如何设计一所学校释放创造力？他们有机会为将来的学校发展空间，教学方法和技能做出贡献。在整整两天的时间里，C2实验室的墙上展示了1000多个想法，展示了这个独特生态系统的集体创造力。每个事件的开始都充满了激动和不安全感。参与者将如何收到它？他们会怎么想？有道理吗？会启发他们吗？他们会记住什么？它会开发有趣的内容吗？并能进行有意义的对话吗？我们对C2实验室进行了最后接触：展望学校的未来，并参加了WISE 2017开幕式，来自100多个国家的2,000多名代表参加了会议。走进大厅的人们的年龄，性别，宗教和种族的多样性令我们感到惊讶。谢赫·莫扎·本·纳赛尔殿下，卡塔尔教育，科学与社区发展基金会主席巴菲特致开幕词，欢迎国际社会参与这项重要的倡议，不仅针对卡塔尔人，而且针对世界。在此之后，CNN的CNN主持人Fareed…

我们与他们：改变父母与教育者之间的关系

创建社区的策略，家长和老师可以在社区中共同努力，以取得学生的成功。杰弗里·汉密尔顿（ Unrey Splash）摄影我已经无数次听到老师和管理人员在走廊，午餐或会议上对父母发泄不满。可以理解的是，教育工作者每天都承受着巨大的压力，当我们遇到富有挑战性的父母时，这会使我们和他们迅速采取防御措施，给所有参与其中的人造成了输球。这里有一些建议，可以退后一步，努力寻求一种解决方案，该解决方案将为所有人营造一种信任和理解的氛围。反思父母的观点当从父母那里收到质疑或挑战我们方法的电子邮件时，很容易跳到防守端。但是，重要的是要记住，尽管我们是老师，但他们是父母。他们比我们更了解自己的孩子，过去他们可能和多位老师走在同一条路上。给父母带来疑问的好处，并…