使写作教学工作:会议

Mark Overmeyer的博客 这是关于教师教育的一个公开秘密:自从奥巴马政府(认为VAM)以来,政界人士和权威人士一直在严厉批评教师教育,但我们在教师教育中却令人不安地意识到,我们的许多(即使不是大多数)候选人没有也不能实践什么他们一旦进入教室就被教导。 让我在这里专注于编写说明作为该冲突的示例。 Applebee和Langer最新和最全面的研究揭示了一些令人不安的结论,即“目前可用的研究与该研究在学校计划和方法中的利用之间存在巨大差距”(LaBrant,1947年,第87页): 总体而言,与1979-80年研究相比,我们研究的学生在所有学科上的写作都更多,但是写作往往很短,并且通常没有为学生提供利用写作作为思考问题的方法的机会。显示他们知识的深度或广度,或者建立新的联系或提出新的问题……。 这些答复清楚地表明,即使是英文,也只需要相对较少的写作即可。 在评估英语表现方面,[W]平均而言比选择题或简短回答问题要重要。 实际上,一些老师和管理人员对于将自己的测试与学生所面临的高风险考试保持一致非常明确。 (第15-17页) 正如我在对他们的研究的评论中解释的那样: 这种研究与实践之间的鸿沟可以追溯到LaBrant(1947),在本卷中(ELA,社会研究/历史,数学和科学)一再强调。 Applebee和Langer强调说,高风险测试的负面影响使这项研究与他们早期的工作区分开来,问责制实质上阻碍了写作研究(Graham&Perin,2007; Smagorinsky,2006),专业组织和教师专业化的影响。 实际上,教师教育在与持久的“相当大的差距”方面作了很大的努力,但是,可以缓解知情实践与日常课堂教学现实之间的僵局。 最近,当完成我的课程的一位早期职业老师在学生老师会议上苦苦挣扎时,我再次被提醒这个问题。 我从中学教育过渡到高等教育(学习一年级写作)的最大好处之一就是能够要求学生参加会议,并有时间使这些会议变得高效 。…

为什么Wattpad是有抱负的作家的最佳平台。

哦,等等,我知道您可能在想什么。 Wattpad已经成为主流,已经有很多著名作家和很多追随者。 那么对于刚开始建立自己的追随者的有抱负的作家来说,这是一个最佳平台吗? 事实是,大多数想抓住机会或已经抓住机会在网站上分享故事的作家都会考虑所有数字。 他们专注于与其发布的故事相关的数字,以及其个人资料获得的“关注者”。 如果他们没有获得如此多的阅读量,他们就已经认为他们的故事不值得写,或者没有足够的阅读量和读者群。 在他们的心态中,在Wattpad中取得成功吸引了成千上万的追随者和阅读者。 他们认为这是在Wattpad中生存的唯一途径。 他们认为这是Wattpad可以提供给作家的唯一内容。 但是事实并非如此。 自2011年9月以来,我就一直在Wattpad工作。如果我可以根据追随者的身份告诉自己作为作家的职位/水平,我可以说我比中等水平低一点。 我的主要帐户有84k多个关注者,另一个帐户中有将近40k的关注者,这是我在首次建立帐户之前的几年时间里创建的。 许多作家,甚至比我还新的作家,已经积累了成千上万的追随者,而像我这样的人在那里待了更长的时间,甚至还没有达到十万的追随者。 但是我不烦恼,因为说实话,拥有成千上万的关注者或阅读者并不是我加入的理由。 我真的认为有抱负的作家应该这样做。 我列出了为什么我认为Wattpad是有抱负的作家的最佳平台的原因。 1.它是免费且可访问的。 如今,大多数作家都不明白能够在互联网上找到可以免费共享作品的空间有多么重要,而且在该平台上只有自己的一小块空间可以使用作品就可以访问任何有互联网的地方…