我是如何从不情愿的读者转到儿童读物作者的

小时候,读书对我来说并不总是那么容易。 我是一个很好的读者,也许有点慢。 我不是图书馆员。 两个星期来我没有足够的时间来完成我签出的书。 当时坐下来阅读一大本书的事实并没有真正吸引我。 还有很多其他事情要做:和朋友一起出去玩,玩视频游戏,看电影(这是在互联网之前!),当我上高中时,所有这些都变得对女孩和运动越来越认真,更不用说负担了功课。 在家庭作业的支持下阅读快乐并没有使我兴奋。 因此,通常我只阅读最低限度的知识,很少完成分配的书。 我在学校就读的很好,在课堂上听了,读了节选,并写了一些简短的阅读摘要来写论文,根据课堂讨论向老师喂了我想听的东西。 我知道他们想听的内容,不仅是因为专心致志,还因为我的父母都是英语老师。 我知道我可以懈怠,但仍然能获得不错的成绩。 我知道经典的成绩不佳。 然后,在高中后期和整个大学里,我突然意识到,最终我将不得不申请自己。 并可能需要认真阅读。 读高中和大学时经常读/读的一个常数是:“无论如何,”我的妈妈总是告诉我。 “如果有一本书要阅读,请告诉我,我会买给你。”我母亲的保证(买我想买的任何书)可能是我一生中最有帮助和最有影响力的姿态一个读者,后来证明是一个作家。 我的父母在抚养三个孩子的薪水时,父母没有太多多余的钱可花,所以诺言的慷慨并没有让我失去。 有时我会把她抱起来。…

激发您的孩子爱上这个夏天的阅读

我们为父母提供一些最重要的技巧,以帮助您的孩子在假期阅读时兴奋。 如果您的孩子今年夏天能做任何事情,那会是什么? 与恐龙同行,与海盗一起进行寻宝活动,推动自己进入太空,或者在决赛中为自己最喜欢的足球队效力? 一切皆有可能-找到合适的书! 当孩子们喜欢阅读时,它会激发他们的想象力和创造力,帮助他们发展同理心,并改变他们对世界及其位置的看法和思考方式。 它为孩子们提供了在学校,工作和生活中取得成功所需的基本要素。 更重要的是,新的《国家扫盲基金会》研究突出了阅读乐趣与成就之间的联系,表明儿童能够保持阅读乐趣的时间越长,课堂收益就越大。 喜欢阅读的10岁孩子的阅读年龄比不喜欢阅读的同龄人的阅读年龄高1.3岁,其中12岁的孩子达到2.1岁,14岁的孩子达到3.3岁。 在过去的20年中,我们的青年读者计划一直在帮助英国一些最贫困的孩子释放阅读的乐趣。 通过该计划,超过38.4万名小学生能够选择并带回超过110万本全新的图书以备保存。 对于许多人来说,这些是孩子们拥有的第一本书。 纪念20周年纪念日,我们很高兴看到我们的最新研究表明,孩子们的阅读乐趣达到了历史最高水平。 实际上,四分之三(77.6%)的小学生喜欢阅读。 毫无疑问,初级阶段的跨学科阅读娱乐项目(例如,青年读者计划,世界读书日和夏季阅读挑战赛)推动了这一增长。 此外,我们生活在儿童文学的黄金时代,拥有大量极富想象力和启发性的儿童作家和插画家。 在帮助孩子发展和维持对阅读的热爱方面,父母至关重要。 您是否知道每天与孩子一起阅读10分钟可以极大地提高他们在学校的学习水平? 我们整理了一些家长的重要提示,以帮助鼓励即使是最不愿学习的孩子也可以在今年夏天阅读:…

您的孩子准备阅读的4个标志

这是一些练习,教孩子们如何阅读以及如何知道他们是否准备好阅读,带有四个指示性标志 很难预见孩子的大脑何时准备好进行数百万个阅读单个单词所必需的连接。 当孩子学会走路时,也会发生类似的情况:一个人需要将手以直立的姿势握着,每次向前迈一步,然后向前倾斜,然后意外地,有一天,他们能够自己迈出第一步。 。 孩子们表现出走路迹象的方式,当他们准备阅读时,也会发生同样的事情。 儿童会表现出我们可以定义为“预阅读能力”的迹象。 以下是一些技巧,可帮助您了解孩子是否已准备好阅读。 我们想向您报告4个指示性标志 ,同时我们还建议一些简单的游戏供您与孩子一起玩,这将使整个学习过程变得有趣。 了解您的孩子是否准备阅读的4个标志 1)动机 在教给他们正确的方法并引导他们做出一些努力以使用记忆和集中注意力之前,孩子需要对阅读感兴趣,感到有动力。 建议选择一本有关孩子会喜欢的主题的书籍,并花一些时间阅读。 这样,您将通过这本书与孩子建立牢固的纽带。 阅读时间应该作为一个愉快而轻松的时刻来体验和珍惜。 2)意识到一本书的概念 孩子们需要理解并意识到以下事实:读者会读一本书上的单词,每个字母和单词都对应一个声音,并且当他们连续发音时,他们既代表文字又代表故事你刚刚读给他听的 即使孩子不识字,他也需要拿起并掌握这个概念。…