词汇,对学生而言是一项挑战–教育倡议–中

词汇,对学生而言是一个挑战 在我与他们互动的所有过程中,语言老师提出的主要关注之一就是学生词汇量的下降。 淡入淡出的技巧一直是与老师举行的所有研讨课上的一致主题,以了解学生在语言方面的表现。 如果有那么多老师发声,听起来这是老师承认的实时问​​题之一。 在与老师进一步思考和讨论之后,浮出水面的是阅读习惯与学生词汇量的减少之间的直接联系。 另一篇文章是尝试将这种思想内化为学习者,然后着眼于可能的学习动力,以增强儿童将词汇作为一项技能学习的方式。 我一直对语言感兴趣,并一直感到它们可以帮助您补充现有的想象力,无论是否在我们内部交流。 话语总是对我产生类似的影响,就像玛德琳(蛋糕)在“寻找失去的时光”中对马塞尔·普鲁斯特(Marcel Proust)的影响一样。 它起着将非自愿记忆与自愿记忆进行对比的刺激作用。 当我们提到有意义的学习时,大概这是一种更接近的学习和对知识的反应方式。 它通过事实或信息的各种模式进行连接,从而帮助我们通过先前获得的知识获得新知识,而对记忆或死记硬背的学习动力较小。 温暖的液体和碎屑混合在我的口中,一阵颤抖流过我,我不再专心于发生在我身上的非同寻常的事情。 精致的愉悦感侵袭了我的感官,某种孤立,与世隔绝的东西,没有暗示它的起源。 人生的沧桑对我变得无动于衷,灾难无伤大雅,简短的虚幻,这种新的感觉对我产生了影响,爱情使我充满了宝贵的本质。 或更确切地说,这不是我的本质,而是我。 ……它是从哪里来的? 什么意思…

散文集

散文与诗歌思想 当我第一次开始写作时,一切对我来说似乎都是完美的:我想成为一名诗人,仅此而已。 我选择了。 是的,但是后来,我发现了通过声音的发明和体裁的不同可能性表达自己的所有新世界和可能性。 甚至我的诗歌也开始发生变化,迫使我发现新的形式,新的思想,表达我脑海中或在我之前传递的图像的新方式。 我被单词的稀缺性,声音在诗歌中的重要性,所有没有说但在那儿并且沉默地说话的事物所吸引,这比线性排列的任何单词都更具吸引力。 表格也吸引了我。 我无法抗拒所谓“垂直性”的愉悦感:垂直线,愉悦感它给了我,我不明白为什么。 这不仅是诗歌的垂直形式,而且是以垂直的方式表达的思想和随之而来的思想。 一首垂直写的诗,“垂直线”让我感到宽慰,因为我终于觉得自己有思考的空间。 我还可以发现我喜欢的关于语言和日常用语的细节; 是什么让它们与众不同并且看起来在视觉上有意义。 在卡明斯(E. E. Cummings)(我最喜欢的诗人,也是我一直以来的伟大诗人)的陪伴下,读者被迫审视细节并放慢节奏。 它为他提供了通过单词分解来发现新想法并思考其视觉含义的特权。 EE Cummings的作品通常允许一个人的思想揭露并伴随着每个单词和图像,就像跟随船只的船只一样,没有人评论并突然出现。…

如何与他人大声朗读(以改变生活的方式)

与他人进行阅读没有对与错的方式,每当我们进行社交阅读时,我们都会与他人一起做有益于他人的事情。 但是,有一些共同的原则可以使体验更容易获得(特别是对于那些不习惯阅读的人),因此更有意义。 与其他人一起阅读时,慢慢阅读的重要性会倍增。 我们都有不同的理解水平和速度,缓慢的阅读速度有助于每个人对阅读材料的理解。 缓慢阅读本身也可以是冥想和放松的,无论年龄多大,被朗读都会对人们的童年产生情感共鸣。 最初,人们可能会沮丧地对慢读做出反应,直到他们适应节奏。 当代生活的生活节奏非常快,任何一开始迫使我们放慢脚步的事情都会让人感到不舒服,但是持之以恒的努力常常使人们也变得习惯并真正享受新的阅读节奏。 阅读后, 如有可能,请为每个人提供一份材料副本,与阅读者一起可以增进理解,帮助人们保持专注并克服阅读者不可避免地犯错时的理解困难。 它还可以增强单词的情感影响,使其更充分地产生共鸣。 在阅读过程中遵循阅读内容可以确保读者和听众同时参与故事的同一部分,从而建立一种团结感和集体成就感。 移情不是专长您可能是某个特定作家的世界级专家,或者具有特定流派的专业知识,但是如果您想吸引具有丰富文学作品的人(尤其是如果他们不习惯阅读的人),那么现在不是时候显示您的专业知识。 与他人一起阅读应该主要是关于他们。 他们发现哪些部分在移动? 它激发了他们什么想法或回忆? 如果您想分享,请分享个人反应(一种感觉或记忆),而不是知识。 正如我们在本书前面所看到的那样,我们一生都有条件知道答案-文学给我们提供了一个不知道而是探索的机会,它使我们陶醉于不确定性和模棱两可,接近文本和其他内容的过程中。好奇心,并利用伟大文学作品的刺激能量,向一个我们不认识的人的各个方面发光。 对不对,对不对。与他人一起阅读时,记住自己看待一幅作品的方式只是无数种可能的解释中的一种,这一点非常重要。…

我可以在2017年翻阅我的书吗?

2016年下半年,工作量显着增加,而我平时丰富的阅读习惯也显着下降了……我为此感到更加贫穷,因此我决定将2017年定为我的#YearOfBooks。 也是我40岁的那一年,我确定这两个事件是相关的,因为(发病率道歉)我已经计算出,如果我能够平均寿命,那么按照目前的速度我可能会阅读多少本书。 一年只有20本书,我还有大约800本书可供阅读……! 听起来很多,但不足以赶上经典,每年出版的新奇书籍,关于伟大思想和时事的书籍以及偶尔的英国谋杀之谜(我感到内的荣幸)。 已经决定今年增加我的摄入量,阅读40本书-并使它们都成为值得的选择,而不仅仅是让我睡个懒觉(除了偶尔提到的英国谋杀之谜)。 这项决议提出了几个问题(是的,这是我在采访我自己)。 1.我如何将已经很稳定的阅读时间加倍? 我这里有一个解决方案- 随身携带Kindle,放下手机 。 7年前,在我购买智能手机之前,我一直都在钱包里拿书。 当我切换为仅在Kindle上阅读后,您会以为我会随身携带那台精美轻巧的设备,但是我只是在排队或旅行时转向阅读文章和玩Words With Friends。 随着时间的流逝,这不是一个可怕的习惯,但是很多文字游戏/时事活动的时间可以用书本代替。 2.我将如何决定阅读哪些书籍? 我计划保持灵活性,但我希望我选择的书籍可以通过以下类别之一进行轮换: 文学小说-现代或古典。…

5个写作技巧

写作可能非常令人沮丧。 尤其是当您有最后期限并且绝对(什么也没有)似乎从您的大脑浮现在屏幕上时。 在过去的几周中,我经历了几次缺乏灵感的经历(我拒绝称其为作家障碍),这让我开始思考如何避免这种情况。 现在,我认为您无法完全阻止它的发生,因为在某些时期您会发现它比别人更容易编写。 但是,当我完全陷入困境时,有几件事确实对我有帮助-老实说,我开始有些恐慌-因此我想与您分享。 1.呼吸新鲜空气 如果您整天坐在同一空间中,有时您可能会有点疯狂。 如果您觉得自己在撰写文章或博客文章方面没有取得任何进展,请将笔记本电脑放回原处,然后出去。 在聆听自己喜欢的音乐并放松大脑时,可以走一点路。 我并不是说您一定会重新获得灵感,但是离开您的房间/办公室/无论您写的是什么,肯定会给您的士气带来振奋。 2.刚开始写 这看起来很奇怪,如果您的灵感为零,那么如何开始写作,对吗? 是的,没有。 有时,您可能会为自己过度复杂化,这意味着您可以花几个小时思考解决已被广泛讨论的主题的原始方法。 或过度研究某个主题,您需要在该主题上撰写文章,从而迷失在信息过载中,而又不知道如何以结构合理,易于理解的方式获取所有信息。 每当我遇到这种“障碍”时,我都会回到为我要写的帖子编写的初稿。 每当我需要整理一篇文章时,我都会认真地做这件事。 我写下我认为有意义的结构,然后才开始真正的研究后记。…

朗读=强大的学习能力

当我第三学年结束时向小学生大声朗读时,是时候进行观察和反思了。 我今年春天最后的读物是Beverly Cleary的Beezus和Ramona ,这是作者的一系列“写实”小说中的第一本。 尽管我的阅读时间仅限于30分钟,即星期四的下午,但这是本书的灵感来源。 故事的一部分包括对一个即席聚会的描述,该聚会是由四岁的妹妹拉莫娜(Ramona)发起的。 Ramona Quimby邀请了她的所有朋友参加聚会,但没有向她的家人提及拟议的聚会,包括她9岁的妹妹Beezus。 当然,当客人的汽车被放到Ramona家门前时,随之而来的是狂欢。 在为聚会准备茶点的疯狂争夺中,母亲打开了苹果酱(其起源在前面的章节中进行了描述)和无花果牛顿的包装,其中包括主要的宴会费用。 在自制鼓,噪音产生器及相关物品的伴奏下,所有挥舞旗帜的派对嘉宾都走过了Quimby房屋和地下室的每个房间(作为聚会“游行”的一部分),并附带了一个废话“ Bingle- Bongle-By。” 今天,当我为当地的小学四年级课程开办了一场以Beezus和Ramona为主题的聚会时,我感到惊讶,受宠若惊和荣幸。 当我在平时的阅读时间敲门进入黑暗的教室时,我只得到了沉默。 当我进入教室时,教室的灯光就亮了,然后学生们从教室的每件家具和固定装置后面跳来跳去,大喊“惊喜!”,不满足于这种唯一的感激之情,学生们邀请我加入了一条由近40条草草组装的生产线学生们围着学校的室内走廊游行,他们大声喊着:“ Bingle-Bongle-By!”哦,我是否提到每个学生都用纸兔子耳朵制作了一个头带,以匹配Ramona最喜欢的头饰? 我当地学校的课堂老师担负着准备食物的职责,因此有一个“…

黑人与于列四世

又是一年中的那个时候,该破灭烧烤炉,让鱼油跳起来,整天吃东西,整夜看天空。 那就对了; 这是独立日尤利耶(Yu-Lie yale)的第4次,但谁为谁呢? 嗯…让我们仔细研究一下这个传统的爱国庆典。 1776年,所谓的美国祖先敦促与祖国(英国)彻底分离。 因此,从历史的角度来看,一贯矛盾的托马斯·杰斐逊向乔治三世国王递交了《独立宣言》。 宣言表达了他们作为一个民族如何被剥夺了公民权利,以及他们如何被远远地奴役。 这个想法非常具有讽刺意味,因为他们的脚踩在美国黑人的脖子上。 如此伪善! 但是,在杰斐逊的宣言中,他得出的结论是:“我们(他和他的其他人)认为这些真理不言而喻,所有人(黑人除外)都是平等创造的,他们的创造者赋予他们某些不可剥夺的权利。权利,其中包括生命,自由和对财产的追求(奴隶)……我的意思是幸福。 你看,英国人对殖民者施加的条件在后来看来比殖民者对奴隶施加的条件要微不足道。 但是,在殖民主义者看来,压迫,限制和征税值得发动战争。 就战争本身而言,乔治·华盛顿和其他将军们害怕武装黑人。 他们担心自己会用武器对付他们。 因此,英国首先采取行动,要求黑人与自由,土地和自治权的诺言作斗争。 直到殖民者注意到英国的计划,他们才招募了大约5000名黑人来为自己的事业而战。 一旦发生这种情况,即使是特权白人也趁机将他们的奴隶派到自己的地方去战斗。…