圣尼古拉斯,7月8日

亲爱的卡尔·奥夫,亲爱的您发来的一封信。 有太多要考虑的。 我已经读了两次,给了我一些时间来思考你对美国(这个国家,不是足球队)和我们的文化衰落所要说的话。 尽管我担心美国的文化发展轨迹,尤其是文学文化是否正在下降,但您对文学是否有未来的问题提出的问题越普遍,似乎就越引起人们的关注。 如果普通人不读书,那么写书有什么意义呢? 一个人要读书,或者至少(就我而言)一个人希望读书,但是除非有人能读书,否则这种希望注定要沮丧。 情况似乎是这样的,纽约的文学世界很小,我们大家都互相阅读并评论,但是文学集团之外的人很少会关注我们的工作。 (我写“我们”的样子,好像我被包括在文学界一样。我不是。我是局外人,但是我去过纽约的足够多的文学活动,所以我认识到谁是谁,并且第一手知道“我们是一个与精酿啤酒爱好者的小社区并不完全不同的小社区。)我们是否在为彼此而写作? 我们是否希望广大民众能够阅读我们写的东西? 我最近在一篇文学评论中读到,大多数被认为是成功的文学小说作品只卖出几千本。 您自己的书的销量已接近100,000,这在该国是文学明星。 但这与美国周日下午收看足球比赛的人数相当。 我认为我会在这个问题上陷入困境的地方是,我不必担心文化正在下降,也不会因为越来越少的人正在阅读文学而感到烦恼,并且我不会为死亡而悲叹小说的 。 我怀疑您会对此观点持反对意见。 如果我们的读者和作家只是继续做我们所做的事情,并在字面上进行传播,最好是如果我们的信息足够好(如果相关的话),那么下一代将承担起这个责任。 如果您在布鲁克林,这里是读书的好地方。 另一方面,我可以看到一些令人担忧的地方可能会给文学世界带来一些好处。…

我的原始零件太多,无法被认为是“淘金者”

当人们谈论成为“爸爸的小女孩”时,我只能向内看,会感到无法交往的尴尬。 这些天,我调整得如此之好,以至于不知所措的cha恼更少是我的脸颊上的一记耳光,而是更多的笨拙的苍蝇从我的脸上滑落,这是基于内部指南针的错误时机。 我最近了解到,自闭症患者的大脑不允许人类将人类视为视野中的物体。 没有人具有特殊的意义,没有人比电影中争吵的夫妇背后的电灯开关更有意义或更重要。 但是对于电灯开关已经足够了,我感觉到我的内心有时会在我的眼睛里,有时在我的胸部里,并且大部分在两者之间。 那里泥泞不堪,多年的刮and和挖掘工作首先发现了一丝微光,现在只要我不断刷去土壤喷洒的水,水流就会不断流淌,现在每个月越来越少。 保养。 感觉就像是活着被埋葬之后,在悬挂的汽车,引擎盖垂直,挡风玻璃朝阳的情况下被营救的,这是一致的:两只手擦去污垢,光线首先缓慢通过,然后立即看到阳光。 以前这里有空气,但这更好。 我已经穿了白色连衣裙,我的志向是成为一个拥有互补色壁橱的女人,但是我不知道那个时候会到来。 就目前而言,当我可以鼓起力量或相信自己可以成为自己想成为的人时,我只是在拼凑一点东西,争取更好的东西。 在大多数日子里,我都很挑剔,但是我正在学习,我生存的目标很可能是拥抱我的微不足道,以及灯光的闪烁,但这是一种很好的方式。 我的胸口张开,我可以呼吸,我不是人类的春天,不是那么紧密地盘绕,离冬天和夏天更多的距离。 我想我不会是夏天。 我是一个拼凑而成的地方,小腿上的皮肤干燥,是我体内阳光直射的地方,但我的肩膀湿wet,早春,我的头定期浸入海中。 我的心随着水流而上下摆动,当我的头在海平面以上时,我会深吸一口气,以防万一我需要握住它。 如今,我更经常走动,他告诉我“ Bon…

质疑写入

简报反思 我的同事的评论集中在这样一个思想上,即我的学生们不会分享我自己进行写信的动机,并且可以通过多种方式对此进行补救: 我不需要听我关于写进提供的积极学习成果的演讲,而是需要分享我个人的变革经验。 在暑期学院的整个第一周,我开始写大多数文章时都以为“这个提示很愚蠢,这里没有我要写的东西。”然后,我进入了一个令人沮丧的准入,即使我刚开始关于提示,我不可避免地想到了一个有趣的想法。 到月底,每天的写信已经将我的态度从“作家是出版书籍的人”转变为“作家是书写的人”。 尽管在写稿和作者担任主席的经历的自由和强迫性质之间存在张力,但我需要考虑有效地使用这种张力的方法。 一种选择是将每个星期五指定5至10分钟给特定的学生,该学生会提前通知他们,他们将被要求分享写信或其他正在研究的内容。 重点是让他们不要专注于分享自己的“最佳”写作,而是愚蠢,有趣,疯狂的写作。 通过消除与是否应该从作者的椅子上分享有关的紧张关系,我可能会加强这样一种观念,即作者椅子的目的是相互体验和彼此的写作,并建立自己的作家社区。 因为我的学校没有钟声,并且学生在上课的前几分钟在各个时间都有不同的时间徘徊,所以请等到所有学生到达后,再向他们提供提示音,例如写锣,向所有人发出信号是时候保持沉默和写作了。 每月进行一次写入会议,让学生提供写入提示,这将使提示更加相关。 这也可能造成社交联系,因为作者将对特定的同行做出回应。 沿着这些思路,让我想起了GMWPer Christian的笔记本想法:他为班上的每个成员购买了足够的笔记本。 年初,他“给”每个学生一个笔记本,并要求他们提出本年度的主题并完成第一个笔试。 第二天,每个学生都必须选择一个不同的笔记本,并完成有关该笔记本主题的写操作。 通过这种方法,他创建了一个作家的写作社区,彼此之间进行了真正的对话。 更加有计划地安排一周的工作,使学生可以查看每项任务的目的,包括课程搭配,个人发展,创造力,热情,练习自由写作或其他语言技能。…